那個騎輪箱來的蜜兒讀後感200字
2023-09-12 18:33:10
篇一：《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感
今天，我看完了《騎輪箱來的那個蜜兒》，這本書主要講了一個叫孟小喬的同學在仙女湖偶遇了一個帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來到孟小喬身邊，發生了一系列奇形怪狀的事。孟小喬走到仙女湖畔，有一個願意去孟小喬家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒，她和孟小喬玩得很開心，平時嚴老師好給同學們找缺點，後來給嚴老師帶上了優點放大鏡。
結果每人都找出了一個優點，大家都非常喜歡這樣的老師，孟小喬說出了蜜兒是個仙女，蜜兒就飛上了天，孟小喬相信蜜兒一定會回來的。
篇二：《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感
在這次的「圖書漂流」活動中，我從二（ 5 ）班借來了一本《那個騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當了保姆，整天在家裡聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學。
裡面有一個故事叫神秘的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因為這一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽說：「我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？」所以，我一看就知道孟小喬媽媽會用「老唱片」大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的書中最好看的一本。
篇三：那個騎輪箱來的蜜兒讀後感
孟小喬是個五年級的學生，在神秘的仙女湖遇見了一位願意到她加來當保姆的女人。這個女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬的生活變得活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到森林裡結實了一個很會玩的小人精；到了期末寫寄語時，蜜兒讓老師帶上有點放大鏡，結果讓愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫上了一段優美的評語。
這本書是放映了小學生的學習壓力，喝楊紅櫻對孩子們快樂的期盼。
篇四：那個騎輪箱來的蜜兒讀後感
《那個騎輪箱來的蜜兒》故事講了一個上小學五年級的女生孟小喬，在充滿神秘色彩的仙女湖畔遇見了一個願意去她家做保姆的神秘女人蜜兒。蜜兒的出現讓孟小喬一家的生活變的奇妙而神秘起來，蜜兒見孟小喬總是忙著寫作業，就帶她到森林裡去跟非常會玩的小人精結識了朋友，使孟小喬度過了一個非常愉快的周末。到了期末寫評語的時候，蜜兒讓孟小喬給嚴老師戴上優點放大鏡，結果最愛挑毛病的嚴老師給每位同學寫上了一段優美的評語。最後因為孟小喬把蜜兒的秘密說了出去，所以蜜兒走了。但是孟小喬知道有一天蜜兒還會出現的。
雖然我的學習沒有孟小喬那樣緊張，但是我希望在現實生活中也有一個象蜜兒這樣的人，讓我的生活變得神奇快樂起來。
篇五：那個騎輪箱來的蜜兒讀後感
這星期，我讀了一本名叫《那個騎輪箱來的蜜兒》的書，寫的是一位天上的仙女下凡，去一位女孩家裡做保姆的事。
這個保姆叫蜜兒，她是騎著一個帶著輪子的大紅箱從仙女湖面來的。她穿著一雙船型鞋，一條牛仔褲，奇怪的是，她還披著一條舊式的大披巾！自從蜜兒來到這個家，就給這個家帶來了很多歡樂，同時也發生了許多奇怪的事。
我認為它是一本充滿想像力的書。我覺得，有些東西雖然是不存在的，但只要你想像它就存在；有些東西雖然是沒有生命的，但只要你想像它就是有生命的；有些東西他不是現實，但只要你想像它就是現實。
我認為，凡事如果缺乏想像，那就會缺少吸引力，缺少生動、形象，所以我認為，想像力很重要！
篇六：那個騎輪箱來的蜜兒讀後感
說起讀書，有的同學會說特別喜歡讀書，但也有同學非常討厭讀書。
我原本也很討厭讀書。一說起讀書，我就想哭。但是，自從我看了《那個騎輪箱來的蜜兒》以後，我就改變了，從此對讀書有了好感。
文章中的主人公——蜜兒，她是一位仙女。她幫助別人改正了缺點，為大家做了許多好事。通過閱讀，使我明白了：當別人遇到困難時，應該主動的、儘可能的去幫助他們。只有給予別人快樂，自己才會更快樂。
我們學校也開展晨誦、午讀課，給學生們閱讀的空間，拓展了我們的閱讀面，也大大提高了我的閱讀興趣。每天中午，我們都沉浸在書的海洋裡，和主人公們一起探險、遨遊。周末，我們又一起分享讀書的快樂，討論交流讀後感。
現在，我與書交上了朋友，我愛上了讀書。我想，大家也會愛上讀書的。
篇七：那個騎輪箱來的蜜兒讀後感
這幾天，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的還是：《那個騎輪箱來的蜜兒》。
閱讀感受：這篇文章告訴我們不要小心眼。別讓大海般寬大的胸懷布滿礁石。不要有嫉妒心。每個人都有嫉妒別人的時候，這時候，我們要儘量的不嫉妒，因為嫉妒是心理上的毒瘤。不要浪費時間，人的一生又有幾個20 年，如果你不珍惜時間，就等於在賣時間。不要讓童年毀在自己手裡，童年除了玩，幹別的事情都太早了，童年不玩，那什麼時候玩？要有誠信，否則，你最愛的人或最愛你的朋友，都會離你而去。
