再見了親人讀後感
2023-09-13 13:01:25 1
篇一：再見了親人讀後感
今天，我讀了一篇文章，叫《再見了，親人》。看完之後我深受感動。
這邊文章是寫軍人離開時對三位朝鮮人民說的話。第一位是一位大娘。有次，由於敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。軍人們空著肚子，與敵人們拼了三天三夜。是大娘和全村婦女不顧危險去跟軍人送飯。還有小金花，偵察員老王被抓，她的媽媽知道了，就帶著小金花，讓小金花去救老汪，自己卻和看守的敵人同歸於盡了，而她卻沒有流淚，非常堅強。還有大嫂，他為了讓軍人們吃上菜到前沿陣地去挖菜，卻被炸彈炸的只能用雙拐走路。
看完之後，我很感動。這不僅是他們熱愛軍人的感情，這是多麼濃厚的愛國情誼啊！！！
篇二：再見了親人讀後感
一則故事，可以改變人的一生；一杯咖啡，可以讓人細細品味；一種信念，可以讓我們奉獻一切。
在抗美援朝的，那些英雄是那麼的勇敢、剛強。她們有大人；有小孩，也有年老體邁的老人。但她一樣也懷著一顆金子般的心。
炮聲在天地之間，劃破大地的寂靜。朝鮮戰場上戰鬥又起，衝鋒的號角驚魂的怒吼……就在這十萬火急的時候，大娘帶著全村婦女，為戰士送上食物……勇敢的小金花和媽媽一起營救老王，她們用了調虎離山之計……大嫂又為給戰士們挖野菜又……唉，真不想說，因為她們為了戰士們失去了至親的人。她們是何等的悲傷，可她們沒有任何怨言。
雖然，他們不是親人，但卻勝似親人！像這麼剛強的英雄，她們就好像一朵朵鮮花，永遠把最美的一面留給我們，我們永遠把那一朵朵鮮花珍藏在心裡！
篇三：再見了親人讀後感
今天讀了《再見了，親人》這篇課文。課文講的是抗美援朝戰爭。這次戰爭的起因是，為粉碎以美國為首的「聯合國軍」對朝鮮人民主義共和國的侵犯，保衛中國安全。派出志願軍，於1950年6月至1953年7月赴朝鮮進行的正義的戰爭。
讀了這篇課文，我感受到了朝鮮人民對志願軍戰士的親情、真情、深情。也體會到了志願軍為幫助朝鮮抗擊美國侵略者，在朝鮮的土地上浴血奮戰，流血犧牲的故事。
在課文中，送打糕的大娘失去了孫子，救偵查員的小金花失去了母親，救傷員的大搜失去了雙腳……讀著這些句子，我的心中對朝鮮人民充滿了敬佩的感情。是呀，您為我們付出了那麼多的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？
讀完課文，我不禁聯想到了我的家庭。我有漂亮的媽媽，有溫柔的爸爸，有一個幸福的家庭。我和那些失去父母的孩子相比，我的生活是多麼幸福啊！所以，我更要好哈學習，長大為祖國效力！
篇四：再見了親人讀後感
學期將末。這一學期的事讓我永遠也忘不了。這一學期的情，不管走到天涯海角我也沒齒難忘。
在這一學期有一篇叫做《再見了，親人》讓我過目不忘。他寫出了中朝兩國的深情厚誼。寫出了那不似親人勝似親人的友誼。讓全世界都知道中朝兩國的友誼是用鮮血凝成的。
大搜為了幫我們不洗衣服幾天幾夜沒合眼。「幾天幾夜」沒合眼呀！朝鮮老媽媽給了我們中國志願軍給予慈母的愛,我們空著肚子跟敵人拼了三天三夜的時候是您帶著全村婦女頂著打糕來送給我們吃。是您給了我問困難時的擁抱。
······
大娘為了我們送打糕，救傷員卻失去了小孫孫。
小金華你為了我們救偵查員卻失去媽媽。
大嫂你為了我們挖野菜卻失去雙腿。
有些人認為親人只單單是有血緣關係的。那為什麼邱少雲被活活燒死，那為什麼羅盛教被圍困在冰窟窿了。他們為了誰，他們為了是以給跟自己豪無瓜葛的人。所以親人是為自己做過奉獻的。
篇五：再見了親人讀後感 閻沛冰
這篇課文主要講了抗美援朝時期 ，志願軍幫助朝鮮人民攻打美國人時生的非常感人的事。
課文裡使我感動的地方有很多，比如：「我們還記得，我們一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進防空洞；當您在回去搶救自己的小孫孫的時候，房子已經炸平了。」這兒使我感受到，大娘為了救志願軍，失去了自己的唯一親人。「你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出哪個班的敵人。你乘機鑽進了屋裡，解開了老王身上的繩索，救出了老王。」這兒使我感到小金花機敏，與媽媽很配合默契，還可以看出小金花很勇敢，一點兒也不害怕敵人。「大嫂，請回去吧！看您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十裡。就是您一步不送，我們只要想起你的雙拐，也永遠不會忘記您對我們的深情厚誼。我們我們清楚的記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎只籃子上山上挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一刻炸彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊裡……傷號以後，您只能靠雙拐走路了。這兒我感受到大嫂為了志願軍戰士挖野菜而失去了雙腿，付出了血的代價。可以看出大嫂與志願軍的情誼有多麼深厚。
表達了志願軍戰士與朝鮮人名難捨難分難感情。
