氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀的製作方法

2023-09-18 11:24:05

專利名稱：氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於一種教學演示用具，更具體地說，是涉及一種氣體熱脹冷 縮現象的教學演示儀。
技術背景
熱脹冷縮是物體的一種基本性質。所謂的熱脹冷縮即，物體在一般狀態下， 受熱以後會膨脹，在受冷的狀態下會縮小。在中學物理教學中，教師在對氣體 熱脹冷縮的內容進行課堂教學時，通常採用的演示實驗是，利用一個套有乾癟 氣球的玻璃瓶，將玻璃瓶放置在盛有熱水的容器中，可以觀察到，乾癟的氣球 充脹起來；當玻璃瓶被移出容器，經過一段時間後，會恢復乾癟狀。但是，這 種演示裝置存在的缺點是，演示現象不明顯，即熱水提供的熱量很難使乾癟的 氣球充脹起來，不便於學生理解熱脹冷縮的教學內容
實用新型內容
本實用新型就是針對上述問題，提供一種結構簡單、實驗現象明顯的氣體 熱脹冷縮現象的教學演示儀。
為實現本實用新型的上述目的，本實用新型採用如下技術方案，本實用新 型包括底座，其結構要點是在底座的上部設置有透明的空心球體，底座內的導 管的一端與空心球體相連，導管的另一端設置在底座的側方。
本實用新型的有益效果
由於本實用新型的教學演示儀在底座的上部設置有透明的空心球體，底座 內的導管的一端與空心球體相連，導管的另一端設置在底座的側方；所以，其 結構簡單。將演示儀放置在盛有水的透明水槽中，向空心球體澆注熱水，可觀 察到，底座側方的導管有氣泡冒出；停止澆注熱水，可觀察到，空心球體內有 水進入，因此，充分說明了氣體受熱以後會膨脹，在受冷的狀態下會縮小。本 實用新型的演示儀較現有的實驗裝置，不需要很高溫度的水，即可有氣泡由導 管排出，冷卻後，又有水流進空心球體，所以，實驗現象明顯。


圖1是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
本實用新型包括底座l,在底座1的上部設置有透明的空心球體3，底座l 內的導管2的一端與空心球體3相連，導管2的另一端設置在底座1的側方。
以下結合附圖說明本實用新型演示儀的演示過程-
演示時，將演示儀放入盛水的透明水槽中，使水槽內的水位高於底座1側 方的導管2口；用熱水澆注透明的空心球體3，空心球體3內的空氣受熱膨脹， 從導管2排出，即水槽內出現氣泡。
停止澆注熱水，隨著空心球體3逐漸冷卻，在空心球體3內剩餘的空氣受 冷收縮，氣壓減小，使水槽內的水由底座l側方的導管2進入空心球體3內。
待空心球體3的水位不再上升，將演示儀從水槽中取出，空心球體3內的 水流出少許後，由於外界大氣壓強的作用，不再流出。再用熱水澆注空心球體3， 空心球體3內的水從導管2噴出。即本實用新型演示儀的全部演示過程。
權利要求1、氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀，包括底座(1)，其特徵在於在底座(1)的上部設置有透明的空心球體(3)，底座(1)內的導管(2)的一端與空心球體(3)相連，導管(2)的另一端設置在底座(1)的側方。
專利摘要氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀屬於一種教學演示用具，更具體地說，是涉及一種氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀。本實用新型提供一種結構簡單、實驗現象明顯的氣體熱脹冷縮現象的教學演示儀。本實用新型包括底座，其結構要點是在底座的上部設置有透明的空心球體，底座內的導管的一端與空心球體相連，導管的另一端設置在底座的側方。
文檔編號G09B23/16GK201425800SQ200920012879
公開日2010年3月17日 申請日期2009年4月13日 優先權日2009年4月13日
發明者爽 張 申請人:爽 張