寫人作文：我的班主任

2023-09-16 11:42:25 5

　　隔著門上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。

　　窗裡的他，眼神正落在教室裡各位家長的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望。「我希望每一個孩子都好好的」，老師的聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動內心，聽著聽著，不覺紅了眼眶。

　　不錯，今天是填報志願的日子，他為我們召開了家長會。回想起前些日子，他顯得比我們更焦慮，更著急。

　　那天的數學課，他顯得有些力不從心，時而用手託腰，時而用手撫去額上的汗珠。原來，為了監督我們課間跑操，他親自領跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形，用各種幽默語言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉瞬即逝，面對著我們，又是滿臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場上句句「堅持！堅持！」的背後，有著多少付出與艱辛！

　　今天一天，他的腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點一線間穿梭。他手裡那一摞摞厚厚的志願表格，顯得沉甸甸的，他用經歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級的信息一字不錯地錄入電腦，將整個級部的志願信息一一核對，一絲不苟，精益求精。

　　這場長達兩小時的會議結束了，他長呼了一口氣，又被迎上來詢問的家長堵了個水洩不通。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」他近乎完美詮釋了「責任」二字。為學生付出，他認為是值得的；看著「桃李滿天下」，他是幸福的。為學生親力親為成了他的習慣，為學生認真工作成了他的驕傲。窗裡，他俯身耐心與家長交流，窗外，我似乎看到了夢想。他打開了一扇窗，一扇來自於每位學生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚著我們內心深處最渴望的夢想，使我們帶著它走向遠方。

　　我噙著淚水看著他，心裡暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因為有他的鼓勵，他的陪伴，我親愛的班主任——歐文輝老師。