親子閱讀讀後感
2023-09-15 01:03:20 1
篇一:親子閱讀讀後感 谷浩銘
在這個寒假裡,我和爺爺一起閱讀了《十萬個為什麼》,其中,令我印象最深刻的是大象為什麼用鼻子喝水不會嗆著。
我們人類是用嘴喝水的,而大象不同,它們是用鼻子喝水的,但是它們不會被嗆著。大象之所以不會被嗆著,是因為它的氣管和食道是相通的。在大象鼻腔後面的食道上方有一塊軟骨,當它用長鼻子吸水時,水便進入鼻腔,受大腦中樞神經的支配,喉嚨部位的肌肉就發生收縮,促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口堵上,水就由鼻腔進入食道,而不會進入氣管,因此也不會嗆入與氣管相通的肺內。因此,大象用鼻子喝水時就不會被嗆到。
閱讀完以後,我知道了每一種生物都有一種獨特的技能,別人會的,我們不一定會,正所謂:八仙過海——各顯神通。
篇二:親子閱讀讀後感 黃梓銘
暑假我和媽媽一起讀了《它們從哪裡來》,《藍精靈故事書》,《兒童百問百答——機器人》,這些書又好看又好笑,很有意思哦!
《它們從哪裡來》這本書告訴我們塑料是什麼,奶牛為什麼能產奶呢?還有真的有巧克力樹嗎?小麥是怎麼變成金黃色的麵包?用甜菜能製作出糖嗎?水龍頭裡的水是從哪裡來的?樹和紙有什麼關係?大米是怎樣長出來的?毛衣是用羊毛織成的嗎?這所有的問題書上都會告訴小朋友答案,還有這本書很有趣哦!轉動轉盤,翻開折頁,無數的驚喜都藏在不斷翻開的書頁裡,小朋友們,如果你們有興趣,讓我們一邊娛樂,一邊探索這個世界!
《藍精靈故事書》是講一群可愛的藍精靈和格格巫鬥智鬥勇的故事,我覺得每個藍精靈都有自己的特點,有的愛音樂,有的愛學習,有的愛寫詩,有的愛發明,還有他們也很聰明,還有個藍爸爸他年紀比較大了,他帶領所有的藍精靈做操,唱歌,建設漂亮的家園,和格格巫鬥智鬥勇,這本書很好看,也很好笑,我非常喜歡,天天睡覺都偷偷拿來看,不知道小朋友喜不喜歡看呢?
《機器人》的就更有趣了,它是一本爆笑漫畫書,主角是刺頭和肥貓,它們對機器人非常有興趣,它們兩個經常會嘲笑對方,而且肥貓很搞笑,刺頭總是知道奇怪的東西,它們也發明出了很多機械寵物,不過有時它們總是會搞砸事情。這本書還給我們介紹了很多機器人知識,比如說用鐵棍子做出來的機器人,還有機器人太陽,還有跳舞機器人、吃垃圾的機器人、西瓜型的士兵機器人,還有可以在太空飛的火車、無人駕駛潛水機器人,還有很多很多各種各樣的機器人。我很喜歡這本書,因為它很好笑,很有創意!
篇三:親子閱讀讀後感 何文婕家長
在這個假期裡,我和孩子共同閱讀了《粉紅色的漂流瓶》、《美麗的康乃馨》和《藍色的海豚島》。
通過每天的親子共讀,我發現孩子的閱讀習慣有了明顯的轉變,由被動變為主動,由主動變為自覺,由自覺變為自發。只要一有時間就會叫我和她一起讀書,我很欣慰她養成了愛讀書的好習慣。
在閱讀過程中,她有不懂得詞語或不理解的句子,我會及時的給她講解,讓她理解其中的意思,這樣她學到的好詞好句會印象深刻,在以後的寫作中能夠得以所用。
陪孩子閱讀的過程中,我自己也收穫頗多。一個個有趣的故事使我忘卻工作的繁忙,生活的瑣碎,深深的沉浸在故事裡,讓我心情愉快,體會人生百味,領悟做人的道理。
親子閱讀使家長和孩子多了交流的機會,構建了溝通的橋梁,不僅是孩子成長的過程,也是家長自我完善的過程。
篇四:親子閱讀讀後感
孩子升入三年級了,比較喜歡讀書,我就放開手讓孩子自主閱讀,我的主要任務是為孩子選書買書。
我選書的第一原則是孩子喜歡,只有孩子喜歡的書才能饒有興致地看。二年級暑假,我給孩子借了沈石溪的《狼王夢》,他很喜歡,我就從同事那裡借沈石溪的書給他看,看完一本換一本,他就迫不及待地看,有時一個周能看一本,就這麼看了二十四本,這二十幾本書走馬觀花地看完,我欣喜地發現他看書的速度明顯提高了。後來又看了《校園三劍客》,楊紅櫻的幾本科學童話書,最近買了《深水傳奇》《馬蒂和三個天大的謊言》《愛德華的奇妙之旅》,每本書一百多頁,他也匆匆看完,因為喜歡而痴迷。
同時選擇內容健康向上的,有助於孩子形成正確的人生觀價值觀。學校和老師推薦的《我要做好孩子》、《豆蔻鎮的居民和強盜》、《淘氣包埃米爾》孩子都很喜歡,最近我又買了林格倫的《大偵探小卡萊》。儘量選擇語言優美,想像力豐富的經典,如楊靜遠翻譯的《柳林風聲》、孫曉峰翻譯的《海蒂》讓孩子在閱讀中感受文字之美。
既希望孩子大量閱讀,又希望孩子保護好眼睛真是個兩難選擇,我儘量選擇字體大一點,字符間距合適的書,讓孩子的眼睛舒服些。我覺得中國少年兒童出版社、湖北少年兒童出版社在這一方面做的不錯,另外新蕾出版社也可以,才從當當網上買的江蘇少年兒童出版社的《今天我是升旗手》和中央編譯出版社的《小飛俠彼得潘》就不很理想,只能束之高閣了。
今年訂了本老師推薦的《我們愛科學》,我發現他不大感興趣,我就每天睡前給他講點,這幾天他的胃口也被吊起來了,自己開始看了。我喜歡看《讀者》,發現好文章也會讀給他聽,說一說議一議,旁敲側擊地進行點思想教育,這比空洞的說教強的多。
多讀書,讀好書,我會不斷為孩子選擇好書。
篇五:親子閱讀讀後感 張梓橦
五一假期期間我和媽媽一起讀了《假如給我三天光明》這本由海倫。凱勒寫的書,很受感動。作者從一歲半因為一場病變得又聾又啞又盲,從此她的世界變得黑暗再也美歐了光明和聲音,她的心情開始暴躁。後來她在莎莉文老師的培育下,她的心裡重新有了光明和自信,她學會了多國語言,成為了有名的作家和教育家。
我們有明亮的眼睛,但經常視而不見;我們也有一雙健康的耳朵卻常常聽而不聞,我們應該向海倫。凱勒學習,跌倒了要堅強地爬起來走向曲折的小路,勇往勝利的高峰。我們要學會仔細觀察,發現生活中更多的奧妙,傾聽世界上美妙的聲音。