將相和讀後感200字
2023-09-14 02:51:00 2
篇一：將相和讀後感
我們學了《將相和》這一課，它主要講了藺相如和廉頗之間發生三件事情。第一件是趙王想騙取和氏璧，藺相如以他的智慧和勇氣徵服了趙王。第二件是藺相如在澠池之會中立了大功，升為上卿。這樣一來，就引發出了第三件事，廉頗認為藺相如就靠一張嘴就升為廉頗之上，很不服氣，但還是被藺相如的顧全大局的品質感動了。
在這篇課文中，我覺得藺相如機智勇敢，顧全大局，廉頗識大體顧大局，英勇奮戰就是小肚雞腸，我明白了，做人要機智勇敢，顧全大局為國家利益著想，這才是人生的價值。
篇二：將相和讀後感
這章我知道這次秦昭襄王雖然把藺相如放走了，但放不了趙國。
公元前279年，和趙王到澠池約會，藺相如陪同前往，秦王準時與趙見面，見後，趙王為秦王用鼓瑟彈了一首秦國的曲子，並記錄下來。趙王受到羞辱，大為氣惱。某天，藺相如隨手拿起一個缶，讓秦王擊缶，秦王只是亂敲了幾下，邊談邊談，秦國想動武，但淹池外有趙國大軍。
從淹池回來後，趙慧王賞藺相如為上卿，廉頗知道後，準備說一下他，因聽過藺相如的話，找家裡跪在他的面前求和，從此兩人齊心協力，一起保衛趙國。
讀過這章後，我知道了廉頗經過藺相如的指導後，兩人就共同來保衛趙國，我們在日常生活中，要向藺相如和廉頗一樣團結友愛，齊心協力來做一件事！
篇三：將相和讀後感
今天，我讀了一篇文章叫《將相和》。
文章主要講了藺相如在趙王的重用下立了許多功勞，成為了上卿。但廉頗不服氣，嫉妒藺相如，總想讓藺相如下不了臺，一次，藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家都知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！」這話傳到廉頗耳裡，他覺得非常慚愧，就背著荊條上門請罪。
我非常佩服廉頗和藺相 如。在我心目中，廉頗是一個知錯就改的人，藺相如是一個聰明機智、顧全大局，時刻為國家著想的人。
所以在生活中，大家要團結，絕不能因為一點小事而斤斤計較，破壞友誼，破壞集體。
篇四：將相和讀後感
這次，我預習了《將相和》這篇課文。
這篇課文主要講了：「完璧歸趙」「繩池之會」「負荊請罪」這三個小故事。寫了「將」和「相」由和到不合在到和的經過，表現了藺相如是一個機智勇敢，不畏強暴，維護國家尊嚴，顧大局，識大體，愛國的人；廉頗是一個英勇奮戰，知錯能改，愛國的人。
預習以後，我覺得我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。
篇五：將相和讀後感
《將相和》這個故事通過「完璧歸趙」 、「澠池之會」、「負荊請罪」這三個互有聯繫的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。
藺相如在秦國王宮裡巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裡，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪，認識到錯誤，和他重歸於好。
篇六：《將相和》讀後感
《將相和》這一課通過「完璧歸趙」 、「澠池之會」、「負荊請罪」這三個小故事組成，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和，到和的過程。突出了藺相如的愛國、機智勇敢，廉頗愛國、知錯就改的品質。
這幾點讓我對藺相如和廉頗噶目相看： 藺相如在秦國王宮裡巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以性命威脅秦王，令其為趙王擊缶，當他知道廉頗將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裡，藺相如的寬懷大量和顧全大局的品質，又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸於好。
我們一定要學習廉頗、藺相如的品質！
篇七：將相和讀後感
前幾天，我們學習了一篇很有教育意義的課文《將相和》。
這篇課文講述的是戰國時期趙國的大將軍廉頗因妒忌藺相如的官職比自己高，而想讓藺相如尷尬，但藺相如的寬宏大量讓廉頗上門請罪。
課文讓我想起了生活中因不忍讓而造成的不愉快。有一次，在早讀課上，紀律班長不在領讀，這時，衛生班長帶值日生在班裡掃地，紀律班長害怕值日生妨礙同學們讀書，所以說了衛生班長几句，誰知一言一和，竟吵了起來，可沒幾秒，她們倆好像意識到了兩個班長不團結會讓班級走向失敗，所以趕忙停了，開始工作，教室又回歸了安靜。
這篇課文讓我們學會了寬容、忍讓，也讓我們明白了不團結等於滅亡。
