《陽光校園》讀後感800字

2023-10-17 17:57:44

讀了《陽光校園，我的好夥伴》這本書後，我覺得不只是書裡有「陽光」，在我的校園裡，到處都有「溫暖的陽光」。

比如說我們班的陳湘宇同學，雖然學習成績不算很突出，但是他很幽默，一天裡總能讓我們樂上幾回。記得有一次上英語課，老師帶著我們玩英語版的各位仙家請抱拳。當別人說Autumn（陳湘宇的遊戲名）會喝酒時，陳湘宇就會裝成不可思議、生氣地說：「Autumn不會喝酒！」微胖的陳湘宇就像嶽雲鵬一樣似乎天生喜感，他的任何一個動作都能把我們逗得哈哈大笑。誰知道他以後會不會成為第二個嶽雲鵬呢！呵呵！

除了陳湘宇同學外，我們班還有會用自創方言講笑話的肖博今同學，會對子眼，鬥雞眼，樣樣精通的成航同學，會憋氣紅臉功的譚宇麒同學，當然更少不了「天下名補，補刀之首」————-我。對於肖博今我會說：「聽你的這口話我就知道你是個城市人和農村人的「混血兒」；對於成航我會簡單明了地說一句「成航，你的眼睛累不累呀！」向譚宇麒我會「不懷好意」地說：「憋氣有危險，請勿學關公。」我們的幽默奇才簡直可以用大千世界無其不有形容了。哈哈！

在我們學校，「陽光」不僅僅體現在同學逗樂之間，一些團體活動中也時常見到它。在科技社團活動中，我們的航模、多米諾積木、筷子搭橋小組賽中，我和我的夥伴總能同心協辦戰勝對手；這一屆的校運會上，我們班的運動健兒在各自擅長的運動項目中奮力向上，努力發揮了各自的實力，他們獲得了較好的名次，也為我們班拿到了大量的積分。這屆運動會上，年級總分第一的桂冠自然就花落我們1202班了。

在我看來，同學們性格上的「陽光」和心中充滿正能量的「陽光」是相輔相成，缺一不可的。「陽光」不但有利於我們少年兒童的心裡健康，還有利於我們的學習，不會認為學習枯燥無味，對讀書養生厭惡感。

我和我的陽光小夥伴們一起，在陽光校園裡茁壯成長，我們互助互勉一起迎接美好的未來！