我的「三zhì」好老師作文1000字

2023-10-04 03:13:59 1

轉眼已到六年級，教過我的老師換了一個又一個，而只有這一位老師，在我腦海中留下了許許多多清晰的畫面，讓我難以忘懷，如同相機鏡頭永恆的定格。

睿智的她

清楚地記得去年冬天，她的課上，大片大片的雪花從天而降，就像白色的精靈在窗外歡快地舞蹈，那優美的舞姿吸引了越來越多同學們的注意，我們的頭紛紛扭向窗外，小小的心靈也隨著白色的精靈們歡快地躍動……正看得有些入神，忽聞她緩緩道來：「一片兩片三四片，五六七八九十片——」聲音止，一個同學大聲接道：「十一、十二、十三片」引得全班哄堂大笑，大家注視著她，等待她的反應，只見她微微一笑，搖搖頭繼續說：「千片萬片無數片，飛入梅花都不見。」她接著說：「同學們，剛才這首詩，描寫的是什麼？」「雪花！」我們齊聲回答。「沒錯，這是鄭板橋的《詠雪》，他把簡單的數字用於詩中，既表現了雪的多、密，又朗朗上口，讓人一學就會。我們一起試著把它誦出來！」「一片兩片……」

「想和雪花進行一次親密接觸嗎？只要專心聽課，我們就可以提前完成課堂裡的學習任務，然後盡情地跟隨雪花舞之蹈之吧！……」於是接下來的時間，我們的聽課格外認真。沒有呵斥、沒有強制，她用一首小詩使我們重新把注意力轉移到了認真聽課上，同時呵護了我們稚嫩的童心，又讓我們增長了知識，她總是有這樣多巧妙的辦法，讓我們愛上學習。

她的睿智讓我們折服。

細緻的她

我的同學黃海是五年級轉到我們班來的，第一節語文課上，長得並不起眼的他一開口卻引得一陣鬨笑，引起了大家的注意。那是開小火車讀課文的環節，只聽見他用濃重的四川口音磕磕絆絆讀完了才三十六個字的段落，有的同學露出了鄙夷的神色，有的同學不停地打斷他幫他糾正，還有的同學怪聲怪氣地模仿起他的讀音來……只見她嚴厲地環顧了教室一圈，嚴肅而堅定地說：「對新同學多一份寬容，他以前的學習條件可遠遠比不上你們！」從那以後，輪到黃海讀課文時，她便會輕聲地跟著他一起念，一個字一個字，字正腔圓。

每次上課，她總是提前五分鐘來到教室，幫同學們拉開窗簾或開個燈，讓教室裡的光線更加充足。若是看到同學們還留在教室裡「奮筆疾書」，她會打開多媒體中收藏著的輕音樂，同時溫柔地「告誡」我們：「下課了，放鬆一會兒，到教室外面走一走，同時做好下一節課的準備工作。」若碰到馬虎的值日生忘記擦黑板，她便一言不發自己動手擦得一乾二淨，當有的同學責怪這些值日生時，她便會幽默地為他們辯解說：「老師嘛，本來就是和粉筆灰打交道的。」

她的細緻讓我們溫暖。

誠摯的她

課文《草船借箭》，是她上的一堂公開課，課堂上，老師引導我們理解了主要內容，分析了人物特點，使我們對課文重點瞭然於心。接近尾聲時，她問我們還知道《三國演義》中的哪些精彩故事，接著進行了補充，並推薦我們課外去讀讀原著。有個同學心直口快地問：「老師，您的課上得這麼好，還知道這麼多《三國演義》中的典故，您一定已經看過這本名著了吧？」一些同學瞪了他一眼，接口道：「那當然！老師看過這麼多書，還會沒看過四大名著嗎？」豈料，她卻說：「老師還真的沒有看過《三國演義》，名著中的很多知識我還不知道，但我會和同學們一起努力，共同進步！」天哪，當著這麼多聽課老師的面，她居然老實承認了沒看過這本名著！可是，古人有云：「知之為知之，不知為不知，是知也。」她對待知識實事求的態度令我欣賞。

一次大合唱比賽，一個同學沒有黑褲子，她二話不說，把自己的帶來了；上完《刷子李》這篇課文，我們迫不及待地想看一看這篇文章的出處《俗世奇人》，結果第二天，這本書就安靜地躺在講臺桌上了；學校裡組織活動，她和我們一起瘋一起玩，一句句玩笑話常逗得我們哈哈大笑……

她的誠摯讓我們感動。

她就是我們的語文老師——虞老師，用她的睿智、細緻與真摯，給我們的小學生活留下了許多美好的回憶，如同一枚枚閃亮的珍珠，日久彌新。我愛我的「三zhì」好老師！