兒童速成撥弦琴的製作方法

2023-10-10 08:02:04

專利名稱：兒童速成撥弦琴的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及樂器技術領域。
現有的樂器，無論是吹奏樂器還是彈奏樂器，演奏者都必須先熟悉如何發音，熟悉樂譜後才能演奏，而這種熟悉過程需要一定時間和耗費一定精力，對於有樂譜知識基礎的成人來說，也並不很困難，而對於還未涉足音樂知識的兒童來說，即使已有唱歌的天賦，但要演奏一首完整的曲子就沒那麼容易了，再加上兒童心理上的懼怕，演奏往往是失敗的。如何啟發兒童對音樂的興趣，如何提高兒童演奏的勇氣，提供一種適宜於兒童練習演奏的樂器是至關重要的。一種申請號為86207633的「多功能兒童智力琴，屬於開發智力的玩具，以音樂門鈴電路為主機，配備不同類型的卡片，可進行看圖識字、四則運算、拼音組字等等，該技術以培養兒童學習興趣為主，但作為培養兒童演奏技能是有困難的。
本實用新型就是克服現有技術的不足而向社會提出一種以極其簡單的方法讓兒童迅速學會演奏出完整的樂曲，從而提高兒童演奏的勇氣和培養音樂興趣的兒童速成撥弦琴。
本實用新型的實施方案是包含音盒，音盒內腔為音室，頂面中部開有回音孔，音盒上設有平行牽拉在兩側銅條上的可調琴弦，其特徵是所述的音盒表面琴弦下方配有多種譜寫有樂曲音符標識的可替換卡片，卡片上的音符位置與發出該音的琴弦位置相對應。
本實用新型利用音盒與卡片的結合，以極其簡單的方法使兒童在讀卡片上的音符的瞬間即彈出該音，立刻能演奏出一首陌生的完整樂曲，這不僅鼓舞了兒童的演奏勇氣，從而培養音樂的興趣，同時也豐富了兒童生活，開發音樂智力，是兒童音樂啟蒙教育的一大舉措，兒童也可以隨心所欲地自由奏曲，如將音符記錄在卡片上，可作為自己的創作樂曲，從而大大激勵兒童的音樂創作欲望和對音樂的理解。本設計結構極其簡單，造價也很低，能使任何家庭所接受，是全面提高兒童素質的具有市場前景的好產品。


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圖1為本實用新型總體結構立體示意圖。
圖2為本實用新型取下卡片後的俯視圖。
圖3為圖2的A-A剖視圖。
圖4為件號10撥片結構圖。
下面將結合上述附圖對本實用新型的實施例再作進一步詳細闡述。
兒童速成撥弦琴(參見圖1-4)，包括由木質製成的梯形音盒(1)，音盒內腔為音室(9)，頂面中部開有圓形回音孔(8)，音盒上設有平行牽拉在兩側銅條(3)上的可調琴弦(4)，一端扎接在定位柱(2)上，一端扎接在可調螺柱(7)上，根據樂理原理對每根琴弦進行調音，設置銅條的目的是避免音色被其它材質吸收而保持音質良好。音盒表面的琴弦下方配有譜寫有樂曲音符標識(6)的卡片(5)，卡片可以是紙質卡片或塑質卡片，卡片的形狀與音盒相當，放入推進後因梯形結構的關係便得到自動定位，卡片有多種，可替換，可以只在單面印製樂曲音符標識或雙面均印製有樂曲音符標識，由演奏者自行選擇。卡片上的音符位置與發出該音的琴弦位置相對應，音符按旋律連成線，兒童可順著連線正對有標識的琴弦進行演奏，演奏時可以利用撥片(10)撥音或手指撥音。兒童通過對音盒與卡片的結合的演奏方式極大地提高了對音樂的興趣，當熟識樂譜後，可取消卡片也能進行演奏，這無疑已提高了兒童的演奏能力。
權利要求1．一種兒童速成撥弦琴，包含音盒(1)，音盒內腔為音室(9)，頂面中部開有回音孔(8)，音盒上設有平行牽拉在兩側鋼條(3)上的可調琴弦(4)，其特徵在於所述的音盒表面的琴弦下方配有多種譜寫有樂曲音符標識(6)的可替換卡片(5)，卡片上的音符位置與發出該音的琴弦位置相對應。
2．如權利要求1所述的兒童速成撥弦琴，其特徵在於所述的撥弦琴還具有撥音用的撥片(10)。
3．如權利要求1所述的兒童速成撥弦琴，其特徵在於所述的卡片(5)單面設有樂曲音符標識(6)或雙面設有樂曲音符標識(6)。
專利摘要本實用新型是一種兒童速成撥弦琴,是音盒與卡片的結合,在音盒琴弦下方設有多種譜寫有樂曲音符標識的可替換卡片,卡片上的音符位置與發出該音的琴弦位置相對應。兒童以極其簡單的方法在讀卡片音符標識的瞬間即演奏出一首完整的樂曲,這不僅能鼓舞兒童的演奏勇氣從而提高對音樂的興趣,同時也豐富了兒童生活,這是開發音樂智力對音樂啟蒙教育的一大革命,本設計還具有結構簡單,造價低廉等優點,任何家庭都能接受,是全面提高兒童素質的好產品。
文檔編號G10D1/00GK2350835SQ98219259
公開日1999年11月24日 申請日期1998年8月12日 優先權日1998年8月12日
發明者彼得·漢斯丹 申請人:怡人工藝品(寧波)有限公司