教學用絲槓與導軌平行度調整機構的製作方法

2023-10-10 23:34:04 2

專利名稱：教學用絲槓與導軌平行度調整機構的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用品，尤其是一種教學用工具機，具體地說是一種教學用
工具機上使用的用來調整絲槓與導軌平行度的調整機構。
背景技術：
眾所周知，在加工中心維修維護工作中，會遇到各種和加工工具機的導軌與絲槓不 平行的故障現象，而現有的教學用工具機均按照工具機標準進行生產，導軌與絲槓的不平行度 均在標準範圍內，兩者之間的平行度無法調整，致使學生對導軌與絲槓的不平行度概念相 對比較抽象，難以理解和掌握，因此設計一種在工具機上增加一個絲槓與導軌之間的平行度 能夠調整的調整機構對加深學生學習印象，幫助學生理解教材內容，提高教學質量意義重 大。

發明內容本實用新型的目的是針對現有的教學工具機上的絲槓與導軌的平行度無法調整，致 使學生學習和理解難度大，不直觀的問題，設計一種教學用絲槓與導軌平行度調整機構。 本實用新型的技術方案是 —種教學用絲槓與導軌平行度調整機構，其特徵是在安裝絲槓3的後軸承座1上 連接有撥塊5，後軸承座1通過螺釘2固定在床身上，床身上固定安裝有一個作為支點的支 撐塊4，在支撐塊4和撥塊5之間安裝有調整兩者距離的調整螺釘6。 本實用新型的有益效果 本實用新型結構簡單，製造方便，填補了市場空白，既便於學生學習理解，提高教 學質量，又能保證工具機能正常工作。

圖1是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。 如圖1所示。 —種教學用絲槓與導軌平行度調整機構，在安裝絲槓3的後軸承座1上連接有撥 塊5，後軸承座1通過螺釘2固定在床身上，後軸承座1上用於穿裝螺釘2的通孔可製造成 腰形孔，以便後軸承座1能左右移動，可床身上固定安裝有一個作為支點的支撐塊4，在支 撐塊4和撥塊5之間安裝有調整兩者距離的調整螺釘6。具體實施時本實用新型的調整結 構也可安裝前軸承座上，或者前後軸承座上同時安裝。 本實用新型的調整過程是 先鬆開固定後軸承座1的螺釘2，隨著調節螺釘6的擰入，撥塊5會帶動後軸承座
31發生橫向位移，從而改變絲槓3與導軌的平行，使學生對對絲槓3與導軌不平行的故障現 象有更直觀的認識。 本實用新型未涉及部分均與現有技術相同或可採用現有技術加以實現。
權利要求一種教學用絲槓與導軌平行度調整機構，其特徵是在安裝絲槓(3)的後軸承座(1)上連接有撥塊(5)，後軸承座(1)通過螺釘(2)固定在床身上，床身上固定安裝有一個作為支點的支撐塊(4)，在支撐塊(4)和撥塊(5)之間安裝有調整兩者距離的調整螺釘(6)。
專利摘要一種教學用絲槓與導軌平行度調整機構，其特徵是在安裝絲槓(3)的後軸承座(1)上連接有撥塊(5)，後軸承座(1)通過螺釘(2)固定在床身上，床身上固定安裝有一個作為支點的支撐塊(4)，在支撐塊(4)和撥塊(5)之間安裝有調整兩者距離的調整螺釘(6)。本實用新型結構簡單，製造方便，填補了市場空白，既便於學生學習理解，提高教學質量，又能保證工具機能正常工作。
文檔編號G09B25/02GK201522803SQ200920049590
公開日2010年7月7日 申請日期2009年10月26日 優先權日2009年10月26日
發明者吳樂平, 祁連祥 申請人:南京日上自動化設備有限責任公司