五年級寫人的作文400字（三篇）

2023-10-15 04:54:39

　　【篇一：我敬佩的一個人】

　　我有一位「老師」，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學，提出「美德即知識」這一思想，獨創包括譏諷，助產術，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至於他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在於他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。

　　有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學生，當著所有同學的面，誇耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

　　當他在吹噓的時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：「麻煩你指給我看，亞細亞在哪裡?」

　　「這一大片全是。」學生指著地圖洋洋得意地說。

　　「很好，那麼，希臘在哪裡?」蘇格拉底又問。

　　學生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。

　　「雅典在哪兒?」蘇格拉底又問。

　　「雅典，這個更小了，好象是在這兒。」學生指著一個小點說。

　　最後，蘇格拉底看著他說：「現在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪裡呢?」

　　學生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：「對不起，我找不到。」

　　蘇格拉底教會了他的弟子謙虛，也教會了我們大家。

　　【篇二：多才多藝的爺爺】

　　我的爺爺已經70多歲了，但他相信「活到老，學到老」。每天，書房裡都有他戴著老花鏡認真學習的身影，孩子們都親切地叫他「博士爺爺」。

　　爺爺博覽群書。讀書時他常常用筆在書上圈圈畫畫;他熱愛音樂，幹活時常常哼著小曲，無論是「二胡」還是「葫蘆絲」，都難不倒他：他風趣幽默，當我們說他頭髮少時，他就樂呵呵地說：「你們不知道吧?聰明的腦袋，不長毛。」

　　爺爺愛寫詩。我和奶奶總是詩的第一批讀者。他常常讓我們提一些寶貴的意見。記得一個初春的夜晚，天氣悶熱，一絲風也沒有，奶奶正在燈下做著針線活，一隻蛾子不知從哪兒鑽了進來，圍著奶奶不停地轉，一會兒落在燈上，一會兒落在奶奶的手上，奶奶被蛾子擾得心煩，停下手中的活，伸出雙手要打死它，蛾子驚慌地飛來飛去，想要溜走，說時遲，那時快。只見奶奶雙手一拍，蛾子就被奶奶打死了。這一切恰好被爺爺看在眼裡，他詩性大發，揮筆寫下了一首小詩：

　　一隻春蛾擾吾妻，

　　吾妻發怒打死你。

　　春娥逃命難擇路，

　　雙掌合擊命休矣。

　　當我欣賞完這首小詩時，我不禁暗暗地佩服爺爺，一件不起眼的小事，爺爺也能寫出這麼精彩的詩。

　　這就是我的爺爺，一個風趣的人;一個愛好廣泛的人;一個知識淵博的人，同學們你一定羨慕我有這樣的爺爺吧!

　　【篇三：我喜歡這樣的老師】

　　二年級那時，我們有一個漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我們都紛紛尊敬的叫她：李老師，我們都很喜歡她!為什麼呢?請聽我慢慢道來：

　　李老師的五官很端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對水靈靈，會說話的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴著一個有著白領風味的眼鏡;那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來，雪白雪白的牙齒露了出來，就像一個甜美的小公主!

　　李老師的眼睛會說話。記得有一次，我上課沒專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛是在對我說：「冬妮，快點認真聽課，如果你再不認真聽課，我可要當著全班的面批評你了!」聽了老師的話，我的臉「唰「的一下就紅了!

　　李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文的題目是《禮物》，老師的聲音時而憂傷，時而快樂，時而深情，時而……老師讀完後，可我還呆呆地在座位上坐著，因為，我已經陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒過來。

　　……

　　怎麼樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢?