《走遍天下書為侶》讀後感500字

2023-10-14 20:10:49

　　《走遍天下書為侶》裡面作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。下面是整理的課文讀後感，歡迎參考。

　　篇1：《走遍天下書為侶》讀後感

　　讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動。

　　《走遍天下書為侶》裡面作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題後，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然後把從書上學到的東西列個單子，最後進行想像。

　　本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。

　　有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什麼好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，並說：「很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。」我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇後才睡。媽媽出去後，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到床上，進入夢鄉。

　　讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

　　篇2：《走遍天下書為侶》讀後感

　　最近，我學了一篇課文，名字叫做《走遍天下書為侶》。

　　一看見這個題目，我不免有一些奇怪，作者為什麼要在走遍天下的時候以書為侶呢?書不是死物嗎，怎麼可以成為自己的夥伴和伴侶呢?

　　帶著這些疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設自己獨自一人坐船遊遍天下，而只能帶一樣東西供自己娛樂時，選擇了一本書。裡面還寫了作者的讀書方式：首先思考故事的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後把這個故事編下去，回過頭來品味最喜歡的片段，並問自己為什麼喜歡它們。還會讀其他的部分，並找到忽略的東西。做完這些，學到的東西列一個單子。最後，想像作者和他的生活經歷……

　　看到這裡，我感嘆了，作者讀書的方法竟然如此的複雜。平時，我們的讀書方法最多也只是看完了一本書以後，用小本子把裡面的好詞佳句抄下來，有一些書還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠遠不及呀!

　　有一次，老師布置了一項作業，就是叫我們看了作文後，把作文的主要內容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家，我看完作文後就到樓下玩了。晚上，當我準備向媽媽開始講時，突然覺得大腦一片空白，什麼也說不出，便要再把作文看一遍……這都是我草草讀書的後果。

　　所以，我們要學習作者讀書的方法，好好看書才能有收穫哦!

　　篇3：《走遍天下書為侶》讀後感

　　書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我連續讀了幾遍，眼前仿佛真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊﹗

　　作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫;如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。

　　作者反覆列舉了「一遍遍地讀一本書」的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的角度去讀，細細品味，用心的琢磨，才能有所收穫，才能讀得津津有味。

　　作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。

　　書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗