深圳校園十佳少年作家（平度九中少年才子痴迷於古詩詞）

2023-10-06 06:14:07

中國教育在線訊 「西北蒼莽，九中新校。北依紫荊山，南攬荊坡湖。延展覆壓七百畝，平地起樓三千丈。閎闊廣場，旗杆傲傲乎一支；浩蕩荊坡，沙渚渺渺乎一點……」

近日，平度市第九中學高三學生張子陽的一篇駢體古文《九中賦》在微信朋友圈迅速走紅。這篇文章辭藻華麗、文筆深刻，鋪敘校園美景，抒發對學校的喜愛與眷戀之情，引來網友紛紛點讚轉發。

翩翩少年愛讀書

「讀得多了，感悟也多，寫這種文章就很快樂。」今年17歲的張子陽是平度市第九中學高三學生，在班裡擔任體育委員。他擁有純淨而又溫暖的笑容，凝眉沉思時，更增添了幾分深沉與帥氣。張子陽從小酷愛讀書，從開始的兒童繪本到識字後接觸科幻小說、文學作品、歷史名著，再到現在沉迷於古文詩詞，他讀過的書類型多樣，已有近千本。

開始接觸古詩文是他7歲那年，雖然識字不多，但在父母的引導幫助下讀完了一整本《增廣賢文》。「不覺得枯燥，書中包含了太多思想觀念和人生智慧。」張子陽認為，看書看事看人生，古詩文讀起來朗朗上口、韻律十足，給人以享受的同時還會增加人生閱歷，學會以正確的人生觀、價值觀待人接物。

在張子陽家中有一個傳統，每逢秋收孩子們要回老家幫助長輩幹農活。有一次在運玉米的路上，比他小3歲的表弟蹲在地上偷懶。那時子陽9歲，他用堅定的目光注視著表弟，說：「『陌上花開，可緩緩歸矣』，不要把這個當做苦差事，況且這是在為父母分擔重擔啊。」表弟愣了一會若有所思，二話不說便重新與家人一起忙碌起來。在與表弟相處時，張子陽經常用自己在書中學到的知識鼓勵弟弟。「餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。」他告訴弟弟要珍惜現有條件，學習古人宋濂的苦學精神，做有出息的大男子漢。他由此發現原來讀書在愉悅自己身心的同時，還能給他人以正能量的幫助。

少成若天性，習慣之為常。子陽的母親陳文杰是一名語文教師，她告訴記者，從小，別的孩子會吵鬧要各種玩具，而子陽只要捧住一本書便視若珍寶，全情投入。每逢放假，最好的娛樂方式就是逛書店買書看書。「對於他來說，看書就是最好的休息方式，書本就是他最好的禮物。」陳文杰說，不論多晚，入睡之前的半小時總是他們母子倆的閱讀時光。他十分喜愛《海底兩萬裡》，在一年級的時候，他便將這本書的四五個不同版本讀了個遍，甚至哪一頁有什麼內容他都清楚地記得。

九易其稿終滿意

說起寫《九中賦》的淵源，張子陽說，高二一次家長活動結束後，他與父母和同學走在學校的荊坡湖畔，正值秋天，眼前如畫美景讓他腦海中突然顯現出了《滕王閣序》中的那句「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」。他便萌生了將校園的美與樂以文言文記述下來的想法。開始創作的時候他經常會遇到難題，因為他掌握的字、詞、句不足以準確地表達他的情懷，於是他不停揣摩並買了《文心雕龍》，專門學習古文寫作的方式方法。

「他能寫出這樣一篇沉穩大氣、用典豐富的文章不是偶然的。」提起這篇眾人讚嘆的文章，子陽的語文老師王曉燕並不覺得驚訝，「他平日就經常鑽研古文，課下我們還一起討論交流。有時他對一些歷史人物的客觀評價和對某一事件的宏觀梳理，讓人眼前一亮。」王曉燕老師說，後來有同學拿著《九中賦》給她看，她細讀發現文章字斟句酌、感情充沛，便找到張子陽深入交流，反反覆覆修改了近3個月，先後改了9稿，最後感到滿意，這才發表在學校微信公眾號上。

「當初發表在學校微信公眾號上，是為了鼓勵他，讓他繼續好好讀書、寫好文章，沒有想到會引發這麼多人的關注與評價。」王曉燕老師說，「這個孩子最可貴的地方就在於他讀書的純粹性。他並不是為了寫作而寫作，就像莫言說的那樣，他只是為了愉悅自己，至於發表與否和別人怎樣評價都不是最重要的。」

願借詩心解病憂

「學校的氛圍很好，經常舉辦一些關於傳統教育的講座。」近年來，平度九中重視國學教育，倡導孩子積累中華民族傳統文化知識，引導學生頌讀經典，這使得張子陽學習古文的興趣更加濃厚。

據他介紹，每個周六晚上的三節課都是學校雷打不動的閱讀課，從高一重讀《三國演義》到高二細品《紅樓夢》，他已經把各個著作中的人物脈絡全都梳理出來，歷史、地理等學科對他來說已經不需要死記硬背，完全是「小菜一碟」。

初中時，張子陽讀到《滕王閣序》「慕宗愨之長風」這一句後，專門查資料，了解到王勃崇拜的宗愨從小就立下「願乘長風破萬裡浪」遠大志向的典故。為此他專門找來了宗愨的傳記讀了再讀，直到現在他都很崇拜宗愨。因為讀書比較多，這篇《九中賦》中引用的很多典故，張子陽都能數如家珍。記者了解到，早在高一讀完《文心雕龍》後，張子陽就嘗試著寫了一篇《文賦》，表達自己對寫文章的見解。後來，他還寫了幾首古體詩。

因為讀書涉獵面廣，他較同齡人更顯成熟。問及夢想，記者沒有想到今年高三的他最大的夢想不是當作家，而是當一名外科醫生，「除了我出身醫生世家外，更主要的是想幫助更多人。我認為醫生要讀懂別人的內心想法，站在他人角度上思考問題。」張子陽說，《黃帝內經》說「不治已病治未病」，而詩中有藥，恰好可以治未病。目前他已經讀過包括《黃帝內經》在內的不少古代醫學作品，同時在學習心理學相關知識。

17歲，張子陽用文字書寫著他的大愛情懷，希望他能繼續用愛好與堅持在成長的路上逐夢遠航。

九中賦張子陽

餘求學九中近三年矣，深感九中之大美，心起波瀾，欲抒所感，故成《九中賦》。然餘文思愚鈍，文採鄙陋，自顧此賦，狀如枯木，讀者有心，但請斧正。子陽再拜。

西北蒼莽，九中新校。北依紫荊山，南攬荊坡湖。延展覆壓七百畝，平地起樓三千丈。閎闊廣場，旗杆傲傲乎一支；浩蕩荊坡，沙渚渺渺乎一點。樓閣錯落而坐，步廊曲折相連；闥戶互映，甍壁相交。虯龍盤空緣氣而上，蒙茸漫坡隨水而舒。陰陰喬木，參天蔽地，日光下徹，熠熠碎金。乾風對壬嶺，春水共夏花。巉巖怪石，散亂其中，趣皺韻褶，行鋒頓挫。

荊坡浮雲，水天一色；平湖涵影，楊柳共碧。世博紅亭臨湖卓立，科技高閣傍水雅居；鶩鵝掠水點點起，蘆叢隨風陣陣伏。一日之間，三色交相輝映；一年之內，四景互錯消長。

晨華微露，舍門皆開，眾儒衣冠，同赴書堂，群鹿逐芳，萬流歸海。旭日初升，書聲琅琅縈寒窗；中天懸月，紙筆沙沙絕人語。子建文姬，隱蘊七步胡笳之才；相如揚雄，收蓄腐毫驚夢之舉。謙謙懿範，蘭蕙含香；亭亭作風，松竹垂露。

書卷遍廊，筆墨紙硯為伴；儀器盈室，數理化生與共。太華明區，鎏霄空野；奔馳有序而懷勢，嘶風震滾且悚客。寂然凝慮，然後思接千載；忳幽攘愁，方能雷震九州。

禦寇之尊，藐姑之神，皆出於此；子虛之賦，黃鐘之音，亦成於茲。本是文墨雅居，騷客同會；自是形勝佳地，鴻儒相交。採思凝然，龍醅鳳乳。業成離校，堪入廟堂成名士；學畢還鄉，造福桑梓為棟梁。登巉巖兮凌九霄，訪蟾宮兮折芳桂。

鵬逢天機應振翅，鯤乘海勢當搏浪。猛虎初嘯於陽穀，鷙隼試翼於朝崖。信美佳麗地，鬱勃學子洲。燔絳羽以成鳳，披金鱗而化龍。浩氣貫白虹，英颯轢層巔。

九中學子，猶若北辰，眾星拱之；亦如囊螢，眾蛾趨之。此吾校精培嚴教所致也。大士弘毅，格物致知；真實精新，吾輩所求。蒼莽之中，數我泱泱。懷壯志以叩天門，修戈矛以問中原。聊發凌雲壯志，磨礪三年霜刃。看我學子，若天行健，自強不息！看我少年，如地勢坤，厚德載物！

行水層雲，流嵐疊巘；胃婁分野，鬥轉星移。蒼穹綴群星，平原著天英。滂滂大潮彌江岸，泱泱長風歷大荒；洪水圖騰得蛟龍，烈火涅槃出鳳凰。

美哉我大九中，與天地共美！壯哉我大九中，與日月齊輝！（通訊員 崔倩男 官家榮 攝影報導）