體育多用尺的製作方法
2023-09-23 15:29:25 4
專利名稱:體育多用尺的製作方法
技術領域:
本實用新型屬於一種體育上測量、繪製工具。
現有體育上使用的測量、繪製工具,通常是用圓規繪畫鉛球、鐵餅、鏈球、遊戲等場地和跑道彎道分道線的圓和圓弧線,用直尺量長度及高度,繪畫跑道、體育場地等的直線。測繪工具功能單一化,在實際使用上攜帶不方便。
本實用新型的目的是提供一種一尺多用的體育測量繪製工具,代替各種常用直尺、角板、圓規等測繪工具。
本實用新型的目的是這樣實現的,由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成的體育多用尺,其帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起,帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上,帶尖端角直尺2可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動。
本實用新型與現有技術相比具有如下優點1、結構簡單、使用攜帶方便。
2、可代替功能單一的直尺、圓規等,達到一尺多用。
以下結合附圖
對本實用新型作詳細描述附圖是體育多用尺結構示意圖。
由一對帶尖端角直尺1和尺2及一面半圓角刻度盤3組成的體育多用尺,兩隻帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起,帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上,帶尖端角直尺2繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動,並且可通過螺栓6定位在半圓角刻度盤3弧邊上,形成一定角度的體育多用尺,作為圓規用,可完成鉛球、鐵餅、鏈球、遊戲等場地和跑道彎道分道線的圓弧線和平行線。帶尖端角直尺1和2上標註有單位長度或高度的刻度線5,在刻度線5上也可標註有相應的大、中和小學生各年齡組國家教委規定的體育達標分數,當帶尖端角直尺2旋轉180度經螺栓6固定後形成直尺,在測定學生跳遠或跳高的距離或高度時,可相應地知道各學生的體育達標分數,也可直接用直尺的兩邊畫標準場地油漆線的寬。因此本實用新型專門作為體育測繪工具。
權利要求1.一種體育多用尺,由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成,其特徵在於一對帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起,帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上,帶尖端角直尺2可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動。
2.根據權利要求1所述的體育多用尺,其特徵在於帶尖端角直尺1和2上標註有單位長度或高度的刻度線5,在刻度線5上可標註有相應的大、中和小學生各年齡組國家教委規定的體育達標分數,在讀出長度或高度的同時讀出各個人的達標分數。
3.根據權利要求1或2所述的體育多用尺,其特徵在於帶尖端角直尺2通過螺栓6定位在半圓角刻度盤3弧邊上,與帶尖端角直尺1形成0到180度的任意夾角。
專利摘要本實用新型公開了一種體育多用尺,它由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成,一對帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起,帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上,帶尖端角直尺2的另一端可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動,因此具有結構簡單,一尺多用的特點,適用作為體育測繪工具。
文檔編號B43L13/00GK2096477SQ9121952
公開日1992年2月19日 申請日期1991年7月30日 優先權日1991年7月30日
發明者盧培洋 申請人:福建省南平市教學儀器廠