體育多用尺的製作方法
2023-09-23 15:29:25 3
專利名稱：體育多用尺的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於一種體育上測量、繪製工具。
現有體育上使用的測量、繪製工具，通常是用圓規繪畫鉛球、鐵餅、鏈球、遊戲等場地和跑道彎道分道線的圓和圓弧線，用直尺量長度及高度，繪畫跑道、體育場地等的直線。測繪工具功能單一化，在實際使用上攜帶不方便。
本實用新型的目的是提供一種一尺多用的體育測量繪製工具，代替各種常用直尺、角板、圓規等測繪工具。
本實用新型的目的是這樣實現的，由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成的體育多用尺，其帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起，帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上，帶尖端角直尺2可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動。
本實用新型與現有技術相比具有如下優點1、結構簡單、使用攜帶方便。
2、可代替功能單一的直尺、圓規等，達到一尺多用。
以下結合附圖
對本實用新型作詳細描述附圖是體育多用尺結構示意圖。
由一對帶尖端角直尺1和尺2及一面半圓角刻度盤3組成的體育多用尺，兩隻帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起，帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上，帶尖端角直尺2繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動，並且可通過螺栓6定位在半圓角刻度盤3弧邊上，形成一定角度的體育多用尺，作為圓規用，可完成鉛球、鐵餅、鏈球、遊戲等場地和跑道彎道分道線的圓弧線和平行線。帶尖端角直尺1和2上標註有單位長度或高度的刻度線5，在刻度線5上也可標註有相應的大、中和小學生各年齡組國家教委規定的體育達標分數，當帶尖端角直尺2旋轉180度經螺栓6固定後形成直尺，在測定學生跳遠或跳高的距離或高度時，可相應地知道各學生的體育達標分數，也可直接用直尺的兩邊畫標準場地油漆線的寬。因此本實用新型專門作為體育測繪工具。
權利要求1.一種體育多用尺，由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成，其特徵在於一對帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起，帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上，帶尖端角直尺2可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動。
2.根據權利要求1所述的體育多用尺，其特徵在於帶尖端角直尺1和2上標註有單位長度或高度的刻度線5，在刻度線5上可標註有相應的大、中和小學生各年齡組國家教委規定的體育達標分數，在讀出長度或高度的同時讀出各個人的達標分數。
3.根據權利要求1或2所述的體育多用尺，其特徵在於帶尖端角直尺2通過螺栓6定位在半圓角刻度盤3弧邊上，與帶尖端角直尺1形成0到180度的任意夾角。
專利摘要本實用新型公開了一種體育多用尺，它由一對帶尖端角直尺1和2及一面半圓角刻度盤3組成，一對帶尖端角直尺1和2的另一端及半圓角刻度盤3的圓心用中心鉸鏈4串接在一起，帶尖端角直尺1的另一端平行固定在半圓角刻度盤3底邊上，帶尖端角直尺2的另一端可繞著中心鉸鏈4在半圓角刻度盤3弧邊上轉動，因此具有結構簡單，一尺多用的特點，適用作為體育測繪工具。
文檔編號B43L13/00GK2096477SQ9121952
公開日1992年2月19日 申請日期1991年7月30日 優先權日1991年7月30日
發明者盧培洋 申請人:福建省南平市教學儀器廠