不算正能量的東西（正能量不能細想）

2023-04-13 02:19:50

本文約2300字 | 閱讀時間大約6分鐘

教育要從娃娃抓起，這話沒錯。

人受了好的教育才能辨別是非，認識到社會的真善美和假惡醜。

但有人把好經念歪了。

他們認為，「正能量」才是唯一要孩子學的。

何為「正能量」？好像沒人說得清。

因為在物理學上沒有「正能量」這種說法，物理學家反正是解釋不清楚的。

但是，我記得一個搞性侵的山木培訓學校的創始人、大鬍子的宋山木首創了「正能量」一詞，並具有「實施」，結果被抓了。

他姦污女學員的時候，最常說的一句話就是：「你現在身體裡面充滿了負能量，我給你注入一點正能量。」所以，正能量就是那個啥。整天嚷著需要正能量的人......

「你現在充滿了負能量，我要幫你處理一下。」

「負能量」，是宋山木話語系統的一個重要詞彙——心情不好是負能量，抱怨是「能量吸血鬼」。當女孩們在宿舍中表達「負能量」的時候，甚至，總裁會親自找她們談話，解決「負能量」。

2010年5月因涉嫌強姦案被警方調查。2010年12月24日深圳市羅湖區人民法院一審宣判，認定被告人宋山木犯強姦罪，判處有期徒刑4年。2011年10月14日，深圳市中級人民法院對該案進行二審宣判，對於宋山木的上訴，該院宣布駁回上訴，維持原判。

真TM諷刺，一個強姦犯整出的詞，能成為一些人嘴裡高大上的東西。

想吐了。

「正能量」一詞又重新爆紅和兩個孩子遭遇是分不開。

一個叫鍾美美，13歲的男孩。

他就是鶴崗某中學初二學生鍾宇升，網名叫鍾美美。

今年4月，鍾美美在某平臺註冊了名為「烏拉旮旯鍾美美」的帳號。隨後，他在該平臺發布了大量模仿老師的視頻，吸引了眾多網友圍觀。到了五月，短短三天之內，他的粉絲從10萬飆升到100萬，他也成為全網現象級人物。

由於鍾美美的表演抓住了中學老師的氣質精髓，舉手投足，都很符合大多數人印象中的中學老師形象，所以，他也被網友稱為「國民教師。也正因為如此，他才能迅速躥紅。鍾美美的很多視頻，每次看完，都笑得肚子疼。

有人評價：他的視頻，最厲害之處有四點：沒有劇本、一鏡到底、表演真實，臺詞流利。

鍾美美火了之後，不久，他就主動下架了大量視頻。

為什麼原因？主管部門及部門老師認為，讓一個孩子肆無忌憚模仿老師，老師高大上的形象就會崩塌，那不得行。

照這種發展趨勢，要是還模仿領導，咋整？

6月3日，寶泉嶺農墾管局教育局趙老師稱，當地教育局沒有跟鍾美美本人聯繫過，學校發現後聯繫的鐘美美，當地教育局表示希望從正面引導孩子，去拍一些正能量作品。如，多宣傳一下疫情期間的好人好事，或者是老師正能量的一些事情。

截至6月3日，當地教育分局已將事情報告給市教育局。

其實從教育局老師的表態上看，鍾美美之前的視頻基本就沒「宣傳疫情期間的好人好事」，或者沒有「表現老師正能量的一些事情」。

孩子還小，或許壓根就不知道宋山木「正能量」的事，如何讓他「正能量」啊。

自由發揮和規定動作，效果是不一樣的。

我可以肯定地說，原本努力一下就可以成為優秀「表演藝術家」的鐘美美，他的表演事業基本到此了。

因為「正能量」必須嚴肅認真，演話劇可以，但要整成短視頻，估計粉絲要從100萬銳減到......。

有劇本和無劇本表演是兩碼事。

希望鍾美美一路走好。

鍾美美心理素質很強，不能自由發揮對他來說，那就換一種方式"表演」，也行。

但有一些孩子不行，他們對社會的觀察比成人很強，自尊心更強。

比如，一個五年級的女孩繆可馨。

6月4日15：14分，常州市金壇區河濱小學的五年級女學生繆可馨，在上完兩節語文作文課後，表情痛苦的跑出教室，翻越欄杆從四樓墜樓身亡。

事發後，家屬看了學校的監控視頻。張女士說，當時他們發現，妙妙在墜樓前情緒有一些異常，「當時剛下兩節作文課，孩子表情一臉痛苦」。妙妙的母親在整理她書包時發現，事發前，妙妙的一篇作文被老師批註要「傳遞正能量」。

事件發生後，繆可馨家人在微博發文稱，「《三打白骨精》讀後感」被班主任批評太過負能量，「這篇作文被刪了改，改了刪。之後女兒又重新寫了作文，卻繼續被刪，本子中間還撕掉了兩頁紙，我不敢想像繆繆有多受打擊。」

從網上貼出的作文中可以看到，女孩繆可馨分析了唐僧、孫悟空、白骨精的角色，然後她總結寫道：「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」

但最終，該作文被老師打了大大的紅叉，文中批示了多處紅色刪改痕跡，被評價「太負能量」，要求「傳遞正能量」。

個人覺得，能寫出「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的」這樣的話的繆可馨，比起那些一天到晚意淫的打雞血分子不知道強多少倍，這麼小小的年紀就能對人性做出這樣深刻的剖析非常難得。

老師知道「正能量」的來歷嗎？

六神磊磊發文評論：袁老師，你這作文，改的什麼玩意？@六神磊磊認為：作文不過三四百字，卻被老師揮舞紅筆刪得七零八落、體無完膚，而被刪掉的，多是鮮活有趣的細節，是孩子津津有味觀察到的細節，比如「唐僧師徒四人來到了白虎嶺，大家又累又渴」，袁老師刪掉了「大家又累又渴」等重要的細節描寫。而對於真正需要被糾正的「西遊記是羅貫中寫的」，實際應是「吳承恩」所寫，袁老師卻看不出來。

在孩子出事後，還有一群家長在為這位老師點讚加油，真TM的是人嗎？你要舔，私下去舔，不要大庭廣眾下丟人現眼了。

「正能量」，TM太多了。

我同意一位網友的評價：相信被溫柔對待的孩子們，一定會理解父母老師的苦心，成長真正堅強樂觀的大人們。別再繼續延續往日的教育悲劇，拿溺愛當鼓勵、拿殘忍當挫折教育了...

共勉吧。