學生保健支撐架的製作方法

2023-06-09 23:21:06 2

專利名稱：學生保健支撐架的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種支撐架，尤其是能校正學生讀書寫字坐姿的學生保健支撐架。
正確的讀書寫字姿勢是眼晴距離桌面大約1尺遠，胸部離開桌沿5-10釐米，而很多少年學生時常將胸部靠在桌沿上低頭讀書或寫字，致使眼睛距離桌面較近，容易造成身體和眼睛疲勞，長期如此，會導致少年學生的脊柱彎曲和近視眼。
本實用新型的目的是提供一種學生保健支撐架，可以校正少年學生讀書寫字的坐姿，對由於坐姿不正確導致的身體眼睛疲勞及脊柱彎曲和近視眼起到預防保健作用。
為實現上述目的，本實用新型採用的技術方案為在書桌沿上設置一個支撐架，該支撐架由連接板和定位框及拉杆構成，連接板為U型結構，可卡在桌沿上並被頂絲固定，定位框為矩形結構，它的兩根豎杆為套管結構，高度可調，內管與外管可被頂絲緊固，連接板與定位框由兩根套管結構長度可調的斜拉杆和兩根套管結構長度可調的橫拉杆絞接，使定位框的角度可調。
由於上述技術方案中採用了可與書桌固定的支撐架，且支撐架的定位框高度及其與桌沿的距離和角度採用了可調結構，對於不同身高的少年學生都可達到校正讀書寫字坐姿的目的，可有效地對由於坐姿不正確造成的讀書寫字易疲勞和脊柱彎曲及近視眼起到預防保健作用。
以下結合附圖及實施例對本實用新型做進一步詳細說明。


圖1是本實用新型學生保健支撐架第一種實施例的結構示意圖。
圖2是
圖1所示的學生保健支撐架的側視圖。
圖3是本實用新型學生保健支撐架另一種實施例的側視圖。
在
圖1和圖2所示的實施例結構示意圖中，連接板2為U型結構，可卡在書桌1的桌沿上並被頂絲6緊固，定位框3為一矩形框架結構，其兩根豎杆為套管結構，高度可調，內管與外管可被頂絲緊固，定位框3與連接板2由兩根斜拉杆4和兩根橫拉杆5連接，斜拉杆4和橫拉杆5都是套管結構，長度可調，內管與外管可被頂絲緊固，斜拉杆4的兩端分別與連接板2和定位框3鉸角，角度可調，橫杆杆5的一端與定位框3固定連接，另一端與連接板2鉸接，角度可調。
在圖3所示的結構示意圖中，斜拉杆4和橫拉杆(5)都是套管結構，長度可調，內管與外管可被頂絲緊固，橫拉杆(5)兩端分別與連接板(2)和定位框(3)絞接，角度可調，斜拉杆(4)兩端分別與連接板(2)和橫拉杆(5)鉸接，角度可調。使用時，將連接板2卡在書桌1的桌沿上，旋緊頂絲6使連接板2與書桌1固定，根據學生的身高調整定位框3的高度和角度，將各外套管上的頂絲緊固，即可達到校正學生讀書寫字坐姿的目的。
權利要求1.一種學生保健支撐架，包括連接板(2)和定位框(3)，其特徵在於定位框(3)為矩形框架結構，通過斜拉杆(4)和橫拉杆(5)與連接板(2)聯接構成整體支架，在連接板(2)上設有定位頂絲(6)。
2.如權利要求1所述的學生保健支撐架，其特徵在於定拉架(3)的兩根豎杆為伸縮套管結構，其上設有固定頂絲，斜拉杆(4)為伸縮套管結構，其上設有固定頂絲，斜拉杆(4)的兩端分別與連接板(2)和定位框(3)鉸接。
3.如權利要求1或2所述的學生保健支撐架，其特徵在於橫拉杆(5)為伸縮套管結構，其上設有固定頂絲。橫拉杆(5)的一端與定位框(3)固定連接，另一端與連接板(2)鉸接。
4.如權利要求1所述的學生保健支撐架，其特徵在於斜拉杆(4)和橫拉杆(5)都是伸縮套管結構，其上設有固定頂絲，橫拉杆(5)兩端分別與連接板(2)和定位框(3)鉸接，斜拉杆(4)兩端分別與連接板(2)和橫拉杆(5)鉸接。
專利摘要本實用新型公開了一種學生保健支撐架，該支撐架由與書桌固定的連接板和高度可調的定位框及長度，角度都可調的拉杆構成，可根據學生的身高調整定位框的高度及其與桌沿的距離和角度，可有效地校正學生讀書寫字的坐姿，對學生由於坐姿不正確造成的身體疲勞和脊柱彎曲及近視眼起到預防保健作用。
文檔編號A47B41/02GK2250675SQ96225410
公開日1997年4月2日 申請日期1996年2月9日 優先權日1996年2月9日
發明者齊玉春 申請人:齊玉春