一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統的製作方法
2023-06-21 00:17:11 2
專利名稱：一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於開發教學設備領域，尤其涉及一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，可以進行計算機主板檢測與維修實訓，主要面向高等院校、高職學校、中職學校的計算機類、電工電子類等相關相近專業。
背景技術：
在目前計算機主板檢測與維修中，還沒有專業的能夠指導學生對臺式機主板、筆記本主板檢測維修的實訓設備。中職學校在計算機硬體維修實驗室主要是靠萬用表等常規設備，相應的教學實踐環境和實驗用具相對較滯後，絕大多數學校的實驗維修仍然停留在一般電腦桌上，科學合理性和安全性不夠。
發明內容本實用新型的目的在於克服現有技術的不足，提供一種結構科學合理、教學性強的新型計算機硬體檢測維修實訓系統，通過真實的臺式機主板和筆記本主板，結合目前常規計算機主板檢測方法，通過檢測軟體，配以原理圖和實物圖，指導學生操作，了解和掌握計算機主板功能電路原理，掌握計算機主板檢測與維修方法。為達到上述目的，本實用新型所採用的技術方案是，一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，包括工作檯、抽屜、操作面板，所述操作面板設置有電源插孔，其特徵在於，所述工作檯和操作面板均採用鋁合金型材，所述操作面板一側嵌入安裝一體機；所述操作面板另一側設置多個鋁合金框架，所述鋁合金框架通過鉸鏈與所述操作面板連接；所述鋁合金框架設置導入槽，可活動插入單片機板，導入槽嵌入絕緣膠條。優選地，所述鋁合金框架邊緣還設置磁鐵，與所述操作面板吸合連接。優選地，所述一體機前置有USB接口和RS232接口。本實用新型結構合理科學、操作方便、教學性強，將理論教學和實踐教學融為一體，使學生更容易的掌握各種主板的結構和工作原理，掌握主板檢測和維修方法，拉近了實際主板檢測維修與教學的距離，達到便於教學的目的。
以下結合附圖
和實施例對本實用新型進一步說明。圖I為本實用新型主視圖的結構示意圖；圖中1、工作檯，2、操作面板，3、抽屜，4、電源插孔，5、一體機，6、鋁合金框架，7、鉸鏈，8、USB 接口，9、RS232 接口。
具體實施方式
如圖I所示一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，包括工作檯I、抽屜3、操作面板2，所述操作面板2設置有電源插孔4，方便學生取電；所述工作檯I和操作面板2均採用鋁合金型材搭建框架。所述操作面板2 —側嵌入安裝一體機5，一體機5前置有USB接口 8和RS232接口 9，方便學生能夠直接從正面使用。所述操作面板2另一側設置多個鋁合金框架6，每個鋁合金框架6通過鉸鏈7與所述操作面板2連接，方便翻轉。所述鋁合金框架6設置導入槽，可從鋁合金框架6上端活動插入單片機板，單片機板通過導入槽與鋁合金框架6連接固定，導入槽嵌入絕緣膠條，能起到絕緣保護作用。所述鋁合金框架6邊緣還設置磁鐵，當鋁合金框架6合上時，與操作面板2吸合連接固定，防止隨意翻轉。本實用新型採用型材框架方式，可以根據需要，在鋁合金框架6內放入其他設備，形成其他不同的實訓系統，如電子電工實訓系統、單片機實訓系統、物聯網實訓系統等。上述實施例不作為對本實用新型的限定，凡在本實用新型的範圍內所作的任何修改、等同替換、改進等，均屬於本實用新型的保護範圍。
權利要求1.ー種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，包括工作檯、抽屜、操作面板，所述操作面板設置有電源插孔，其特徵在幹所述工作檯和操作面板均採用鋁合金型材，所述操作面板ー側嵌入安裝一體機；所述操作面板另ー側設置多個鋁合金框架，所述鋁合金框架通過鉸鏈與所述操作面板連接；所述鋁合金框架設置導入槽，可活動插入單片機板，導入槽嵌入絕緣膠條。
2.根據權利要求I所述的ー種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，其特徵在於所述鋁合金框架邊緣還設有磁鐵，與所述操作面板吸合連接。
3.根據權利要求I所述的ー種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，其特徵在於所述一體機前置有USB接口和RS232接ロ。
專利摘要本實用新型公開了一種新型計算機硬體檢測維修實訓系統，包括工作檯、抽屜、操作面板，所述操作面板設置有電源插孔，所述工作檯和操作面板均採用鋁合金型材，所述操作面板一側嵌入安裝一體機；所述操作面板另一側設置多個鋁合金框架，所述鋁合金框架通過鉸鏈與所述操作面板連接；所述鋁合金框架設置導入槽，可活動插入單片機板，導入槽嵌入絕緣膠條。本實用新型結構合理科學、操作方便、教學性強，將理論教學和實踐教學融為一體，使學生更容易的掌握各種主板的結構和工作原理，掌握主板檢測和維修方法，拉近了實際主板檢測維修與教學的距離，達到便於教學的目的。
文檔編號G09B19/00GK202584482SQ20122013255
公開日2012年12月5日 申請日期2012年4月1日 優先權日2012年4月1日
發明者王亮 申請人:北京中科遠洋科技有限公司