一種教學用支撐裝置製造方法
2023-06-29 07:50:26 2
一種教學用支撐裝置製造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學用支撐裝置,包括底座,底座上設置有支撐套筒,支撐套筒的上端插接有支撐軸,支撐套筒上設置有第一鎖緊螺栓,支撐軸的上端固定有支撐板,支撐板鉸接有支撐面板,支撐板的兩側分別設置有支杆,支杆的一端與支撐板鉸接,支杆的另一端設置有鎖緊銷軸,支撐面板的兩側分別設置有滑槽,鎖緊銷軸與滑槽連接,支撐面板上設置有兩根支撐杆,支撐杆上設置有滑套,滑套上設置有固定夾和第二鎖緊螺栓,其中一個支撐杆外部的支撐面板上設置有固定套,另外一個支撐杆外部的支撐面板上設置有電子表和書籤放置槽;本裝置使用方便,設計合理,便於書本的固定,能夠有效提高教學效率。
【專利說明】一種教學用支撐裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種教學器材,具體的說涉及一種教學用支撐裝置。
【背景技術】
[0002]目前,教師在上課時,一般將書本放置在講桌上,然後通過手部或者其他物品按壓書本以防止書頁合上,現在還沒有專門用來固定書本的支撐裝置。為了教學需要,教師需不時地離開講桌,在黑板上進行書寫,這時教師一般用黑板擦、粉筆盒等壓住課本,以防止書頁自動合上,這種方法不僅使用不便,而且課本固定不牢,容易合上,影響教學效率。
實用新型內容
[0003]本實用新型所要解決的問題是提供一種使用方便、設計合理、便於書本的固定、有效提高教學效率的教學用支撐裝置。
[0004]為解決上述問題,本實用新型所採用的技術方案是:一種教學用支撐裝置,包括底座,所述底座上設置有支撐套筒,所述支撐套筒的上端插接有支撐軸,所述支撐套筒上設置有第一鎖緊螺栓,所述支撐軸的上端固定有支撐板,所述支撐板鉸接有支撐面板,所述支撐板的兩側分別設置有支杆,所述支杆的一端與支撐板鉸接,所述支杆的另一端設置有鎖緊銷軸,所述支撐面板的兩側分別設置有滑槽,所述鎖緊銷軸與滑槽連接,所述支撐面板上設置有兩根支撐杆,所述支撐杆上設置有滑套,所述滑套上設置有固定夾和第二鎖緊螺栓,其中一個支撐杆外部的支撐面板上設置有固定套,另外一個支撐杆外部的支撐面板上設置有電子表和書籤放置槽。
[0005]一種具體優化方案,所述支撐板下部的中間位置處設置有與支撐軸連接的連接套筒,所述連接套筒上設置有第三鎖緊螺栓,所述支撐板的下部設置有支座。
[0006]一種具體優化方案,所述支撐面板下側設置有擋板。
[0007]—種具體優化方案,所述支撐面板的中間位置處設置有凹槽。
[0008]一種具體優化方案,所述書籤放置槽的數量為兩個。
[0009]本實用新型採取以上技術方案,具有以下優點:使用時,可以將鎖緊銷軸鬆開,調整支撐面板的角度,可以將第一鎖緊螺栓鬆開,調整支撐面板的高度,可以將第二鎖緊螺栓鬆開,調整固定夾的位置,通過固定夾將書本固定,還可以將第三鎖緊螺栓鬆開,將支撐板取下放置在講桌上單獨使用,本裝置使用方便,設計合理,便於書本的固定,能夠有效提高教學效率。
[0010]下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]附圖1為本實用新型實施例中一種教學用支撐裝置的結構示意圖;
[0012]附圖2為附圖1的左視圖。
[0013]圖中:1_底座;2_支撐套筒;3_第一鎖緊螺栓;4_連接套筒;5_支撐板;6-支座;7-合頁;8-銷軸;9-擋板;10_支杆;11_滑套;12-第二鎖緊螺栓;13-鎖緊銷軸;14_固定套;15-支撐杆;16_固定夾;17_凹槽;18_電子表;19-書籤放置槽;20_第三鎖緊螺栓;21-支撐軸;22_滑槽;23_支撐面板。
【具體實施方式】
[0014]實施例:如附圖1、和附圖2所示,一種教學用支撐裝置,包括底座1,底座I上設置有支撐套筒2,支撐套筒2的上端插接有支撐軸21,支撐套筒2上設置有第一鎖緊螺栓3,所述支撐軸21的上端固定有支撐板5,支撐板5鉸接有支撐面板23,支撐板5與支撐板5支撐面板23通過合頁7鉸接,的兩側分別設置有支杆10,支杆10的一端與支撐板5鉸接,支杆10通過銷軸8與支撐板5鉸接,支杆10的另一端設置有鎖緊銷軸13,支撐面板23的兩側分別設置有滑槽22,鎖緊銷軸13與滑槽22連接,支撐面板23上設置有兩根支撐杆15,支撐杆15上設置有滑套11,滑套11上設置有固定夾16和第二鎖緊螺栓12,其中一個支撐杆15外部的支撐面板23上設置有固定套14,固定套14內可以放置書寫筆,另外一個支撐杆15外部的支撐面板23上設置有電子表18和書籤放置槽19,書籤放置槽19的數量為兩個。
[0015]支撐板5下部的中間位置處設置有與支撐軸21連接的連接套筒4,連接套筒4上設置有第三鎖緊螺栓20,支撐板5的下部設置有支座6。
[0016]支撐面板23下側設置有擋板9,支撐面板23的中間位置處設置有凹槽17。
【權利要求】
1.一種教學用支撐裝置,包括底座(I),所述底座(I)上設置有支撐套筒(2),所述支撐套筒(2)的上端插接有支撐軸(21),所述支撐套筒(2)上設置有第一鎖緊螺栓(3),所述支撐軸(21)的上端固定有支撐板(5),所述支撐板(5)鉸接有支撐面板(23),所述支撐板(5)的兩側分別設置有支杆(10),所述支杆(10)的一端與支撐板(5)鉸接,所述支杆(10)的另一端設置有鎖緊銷軸(13),所述支撐面板(23)的兩側分別設置有滑槽(22),所述鎖緊銷軸(13)與滑槽(22)連接,其特徵在於:所述支撐面板(23)上設置有兩根支撐杆(15),所述支撐杆(15)上設置有滑套(11),所述滑套(11)上設置有固定夾(16)和第二鎖緊螺栓(12),其中一個支撐杆(15)外部的支撐面板(23)上設置有固定套(14),另外一個支撐杆(15)外部的支撐面板(23)上設置有電子表(18)和書籤放置槽(19)。
2.如權利要求1所述的一種教學用支撐裝置,其特徵在於:所述支撐板(5)下部的中間位置處設置有與支撐軸(21)連接的連接套筒(4),所述連接套筒(4)上設置有第三鎖緊螺栓(20),所述支撐板(5)的下部設置有支座(6)。
3.如權利要求1所述的一種教學用支撐裝置,其特徵在於:所述支撐面板(23)下側設置有擋板(9)。
4.如權利要求1所述的一種教學用支撐裝置,其特徵在於:所述支撐面板(23)的中間位置處設置有凹槽(17)。
5.如權利要求1所述的一種教學用支撐裝置,其特徵在於:所述書籤放置槽(19)的數量為兩個。
【文檔編號】A47B23/00GK203435905SQ201320508239
【公開日】2014年2月19日 申請日期:2013年8月10日 優先權日:2013年8月10日
【發明者】隋志紅, 刁棟德 申請人:隋志紅