一種自動控制實訓教學設備的製作方法

2023-05-26 21:57:06 3

本發明涉及教學設備技術領域，具體為一種自動控制實訓教學設備。

背景技術：

實訓教學是指通過模擬實際工作環境，教學採用來自真實工作項目的實際案例，教學過程理論緙合實踐，更強調學生的參與式學習，能夠在最短的剛間內使學生在專業技能、實踐經驗、工作方法、團臥合作等方面提高。

傳統的實訓教學設備設備簡陋，演示效果差，演示水平有限，無法充分幫助學生學習自動控制相關知識，為此我們提出一種自動控制實訓教學設備來解決以上存在的問題。

技術實現要素：

本發明的目的在於提供一種自動控制實訓教學設備，以解決上述背景技術中提出的教學設備設備簡陋，演示效果差，演示水平有限，無法充分幫助學生學習自動控制相關知識的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種自動控制實訓教學設備，包括溫度傳感器、設備主框架、初級過濾棉和水泵，所述設備主框架的上方安裝有上水箱，所述上水箱上嵌入安裝有微機控制裝置，所述微機控制裝置上設置有液晶顯示屏，所述液晶顯示屏的後方位置安裝有微處理器，所述微處理器上安裝有水泵變頻控制器，所述溫度傳感器嵌入安裝在上水箱的內壁上，且溫度傳感器的下方安裝有液位傳感器，所述上水箱的底部安裝有電磁閥門，所述水泵嵌入安裝在設備主框架的內部，且水泵的右側安裝有儲水箱，所述儲水箱的內部安裝有複合過濾網，所述複合過濾網的右側安裝有活性炭吸附層，所述初級過濾棉安裝在活性炭吸附層的右側，所述水泵的輸出端與水泵變頻控制器的輸入端電性連接，所述溫度傳感器、液位傳感器和電磁閥門的輸出端均與微機控制裝置的輸入端電性連接。

優選的，所述液晶顯示屏的右側設置有揚聲器。

優選的，所述水泵上設置有上水管，所述上水管與上水箱通過螺紋連接。

優選的，所述電磁閥門的側邊安裝有手動放水閥。

優選的，所述水泵與儲水箱通過管道螺紋連接。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明結構科學合理，操作簡單方便，本發明採用微機可控制，只需人力啟動或維修設備，最大程度上節約人力，同時充分展現自動化控制流程，液晶顯示屏能夠自動播放自動化控制的原理視頻，幫助觀看的學生和老師學習自動化控制的相關知識和原理，教學和演示效果好，實用性能強，且設置有多種過濾層，能夠防止水泵長期使用被水垢阻塞的問題。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖；

圖中：1-液晶顯示屏；2-微處理器；3-水泵變頻控制器；4-微機控制裝置；5-溫度傳感器；6-液位傳感器；7-設備主框架；8-儲水箱；9-初級過濾棉；10-活性炭吸附層；11-複合過濾網；12-水泵；13-電磁閥門；14-手動放水閥；15-上水箱。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本發明保護的範圍。

請參閱圖1，本發明提供的一種實施例：一種自動控制實訓教學設備，包括溫度傳感器5、設備主框架7、初級過濾棉9和水泵12，設備主框架7的上方安裝有上水箱15，上水箱15上嵌入安裝有微機控制裝置4，微機控制裝置4上設置有液晶顯示屏1，液晶顯示屏1的後方位置安裝有微處理器2，微處理器2上安裝有水泵變頻控制器3，溫度傳感器5嵌入安裝在上水箱15的內壁上，且溫度傳感器5的下方安裝有液位傳感器6，上水箱15的底部安裝有電磁閥門13，水泵12嵌入安裝在設備主框架7的內部，且水泵12的右側安裝有儲水箱8，儲水箱8的內部安裝有複合過濾網11，複合過濾網11的右側安裝有活性炭吸附層10，初級過濾棉9安裝在活性炭吸附層10的右側，水泵12的輸出端與水泵變頻控制器3的輸入端電性連接，溫度傳感器5、液位傳感器6和電磁閥門13的輸出端均與微機控制裝置4的輸入端電性連接。

液晶顯示屏1的右側設置有揚聲器，水泵12上設置有上水管，上水管與上水箱15通過螺紋連接，電磁閥門13的側邊安裝有手動放水閥14，水泵12與儲水箱8通過管道螺紋連接。

具體使用方式：該自動控制實訓教學設備按正常程序安裝好過後，先將設備連接電源，使用者利用微機控制裝置4啟動設備並設定好程序，水流通過入水管進入儲水箱8，初級過濾棉9、活性炭吸附層10和複合過濾網11對水流進行初級淨化，防止水鏽長期堵塞水泵12，水泵12將水流利用上水管輸至上水箱15的內部，水泵變頻控制器3控制水泵12的水流大小，溫度傳感器5自動檢測上水箱15內的溫度，液位傳感器6感應上水箱15內的液位，學生可以利用液晶顯示屏1觀看原理講解視頻。

對於本領域技術人員而言，顯然本發明不限於上述示範性實施例的細節，而且在不背離本發明的精神或基本特徵的情況下，能夠以其他的具體形式實現本發明。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示範性的，而且是非限制性的，本發明的範圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和範圍內的所有變化囊括在本發明內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。