堅守責任的議論文
2023-07-02 23:40:44 1
議論文就是將你要講的觀點通過論證，例如舉例子，或者列數字，將事情表達清楚，使其具有說服力。小編整理了相關作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
堅守責任的議論文【篇一】
每個人都有自己的理想與追求，然而在奮鬥的過程中，難免會有困惑的時候。當遇到阻撓時我們是不懈地奮鬥，還是逃避?是前進，還是退縮?對於一個有志者來說，答案是肯定的，那就是堅守。
在漫漫的歷史長河中，有多少人都是因為堅守而最後成功的。而立志是堅守的前提。古人云：「志當存高遠」，一個人只有有了一個明確的目標，樹立一個高遠的志向，才可以為其堅守，為其奮鬥。沒有志向，堅守從何而來?
勇氣是堅守的關鍵。塞萬提斯說過：「有了勇氣便能粉碎厄運。」可見勇氣是多麼重要。諾貝爾就是一個典型的例子，研究炸藥是有生命危險的，多少人知難而退，但是諾貝爾為了科學勇敢地堅持下去，他不因弟弟的炸死而畏懼，不因政府的阻攔而害怕，而是堅守對科學的追求，最終發明了許多炸藥，被人們譽為「炸藥工業之父」。可見，在探索的科學的道路上，勇氣是難能可貴的，我們正需要這種無所畏懼的精神，這樣才可以造福人類。
毅力是堅守的核心。米開朗基羅在創作壁畫《創世紀》時，他的頭不得不始終朝上，而且顏料經常滴在他的臉上，他的身子彎成了弓形，即便很痛苦，但他依然堅持，因為他內心堅守著對宗教的信仰以及對藝術的追求。試想，如果沒有他那驚人的毅力，西斯廷大教堂哪會有今日的輝煌?所以，堅守需要毅力。它要求人們不能半途而廢，而是始終為實現目標而奮鬥。俗話說得好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」沒有毅力，怎麼能克服困難呢?
堅守需要我們在遇到挫折時不放棄。司馬遷因為李陵辯護而遭受宮刑，飽受屈辱和世態炎涼之苦，但他並沒有因痛苦而喪失鬥志，反而堅守自己的信念，歷經十三寒暑終於寫成了被譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》。貝多芬說過：「在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是一個真正令人欽佩的不凡之處。」他們在遭受極大的挫折之後仍能不放棄，這是多麼值得欽佩的事情啊。一個人要堅守自己的追求，這樣才可以取得成功。
由此可見，堅守對於一個人來說是至關重要的，它就像一把鑰匙，為你開啟成功的大門。如果你不堅守，你就註定會失敗。柳永因宋仁宗的「且填詞去」而頹廢，它並沒有堅守自己的信念，從此放浪形骸與市井，斷送了它的官宦人生。可見，不能執著堅守，就會寫就悲劇人生。
堅守讓我們更加有價值，沒有堅守的生活是乏味的，沒有堅守的生活是沒有意義的。
在不斷創新的今天，我們更需要堅守的人。有了堅守崗位，社會才會發展;有了堅守追求，自己才會成功;有了堅守信念，我們才能創造輝煌。
堅守吧，勇敢上進的人們，困境因堅守而柳暗花明，人生因堅守而閃耀光芒!
堅守責任的議論文【篇二】
「薇，你怎麼能這樣做呢?你是一班之長，應該負起責任!」
班主任的句句教誨砸在我的心上，大顆大顆的淚珠浸在桌子上，低垂著頭，我一言不發。
天灰。雲暗。風擊。雨落。
事情是這樣的：
語文老師是一位中年男子，和善，不苟言笑。大概因為這樣，語文課，成了同學們默認的「交流課」。一上語文課，嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲，講話聲就不絕於耳。班上那些調皮大王到了語文課就手舞足蹈，如入無人之境;平時乖巧的學生被「傳染」後，也開始滔滔不絕……我們班委也打算過整頓，可是久而久之，我們也漸漸受到影響，喜歡在語文課上談天說地;再加上語文老師「軟弱可欺」，我們也就都不把這些事放在心上。
可是今天，大概因為我們太放肆了，語文老師面紅耳赤地被我們氣出教室，直奔班主任的辦公室。不久，在我們竊竊私語時，班主任就衝進了班級。我們的班主任是以嚴厲著稱的，她氣衝衝地把書砸在講臺上，上氣不接下氣地開始「罵」我們。我和旁邊的學習委員星仍不以為然，反正班主任罵的也是那些「壞學生」，不會扯到我們班委頭上。我和星繼續肆無忌憚地聊天，全然不顧班主任眼神裡的危險信號。
「薇，你站起來!」班主任的這句話擊懵了我，我不自然地站了起來，茫然地看著大家。
「薇，你在做什麼?在大家講話的時候，你在做什麼?你怎麼能這樣視若無睹，還參與其中?身為班委更應該帶好頭，你要好好地反省一下!」班主任急促地說完這通話。
我驚呆了，這是老師第一次當眾批評我，一股酸苦的滋味湧上喉嚨，逼得我呼吸困難。我的臉滾燙滾燙的，心臟也無規律地「砰咚砰咚」直跳，想為自己辯解可又說不出話來。周圍的同學似乎也沒有料到，議論聲戛然而止，全班人的目光齊刷刷地投向我。班級上空的空氣也仿佛凝結了，我在一道道眼光中無地自容。
「上課講話是不好的習慣，課堂紀律對班級來說至關重要。你怎麼能這樣做?你是一班之長，應該負起責任!」
「負起責任，負起責任，負起責任……」字字句句敲打著我的心，我腦中一片混亂，之後老師說了什麼我也沒聽明白，眼前一片模糊，桌子溼了，我的心也被眼淚打溼。
…………
放學了，我尾隨班主任來到辦公室，心中充滿恐懼：班主任會通知家長嗎?班主任會讓我寫檢討嗎?班主任會撤掉我班長一職嗎?
「薇，對不起。」
我驚訝地看著班主任，心中充滿不解。
「我剛才說話太嚴厲了，對不起，我只是希望你能以身作則。」班主任誠懇地說。
我心裡泛起一陣波瀾：這次的確是我的錯，我依仗著班長的權勢，竟然帶頭在班上講話，也難怪老師批評我。我雖委屈，但是，自比別人，我平時犯的小錯加起來也不比幾個「淘氣包」少。我身為班長啊，負責任是必須的。
我猛抬頭，班主任的鬢角已有銀髮縷縷，我們的班主任都這麼恪盡職守，那麼我呢?這是我們的班級，我作為班級的一份子，為班級獻出綿薄之力有何不可?
「我知道了，老師。我會負下責任的!」
堅守責任的議論文【篇三】
近代中國，中華大地曾響起十萬萬國人的救國吶喊。辛亥革命領導人孫中山及許多愛國人士以愛國為己任，才讓愚昧的中國覺醒，從封建壓迫中走出來。
是啊，堅守責任，這股強有力的力量支撐著愛國志士，讓他們心中愛國信念的火焰熊熊燃燒。堅守責任，堅守心中的志向，才能成就一番大事業。
黑暗陰溼的監獄中，司馬遷艱難地選擇了宮刑。他不怕死，不僅因為他的著作還沒有完成，還因為作為一名史官，他有責任紀錄歷史，為了讓後人了解更多歷史，再大的屈辱他也甘願承受。就這樣，身體受辱的他，用強大的精神力量努力地堅守著自己的責任，侮辱對他早已不是阻礙，因為他的那份堅持，流傳千古的《史記》問世了。這部曠世奇作，承載了司馬遷一生的精神財富，其中就包括他的責任意識、他的堅持精神。
人世間，有太多的突如其來，讓人措手不及。面對突如其來的考驗，你能堅持住嗎?你能堅守自己的責任嗎?
近日，一位平凡的客車司機給人留下了不平凡的壯舉。他，就是浙江大巴車司機吳斌。短短七十秒，每一秒都那麼驚心動魄，吳斌用強烈的責任心、超乎常人的堅持演繹了一部悲壯的英雄故事。突如其來的鐵塊擊中吳斌的腹部，其撞擊力無法想像。然而，吳斌考慮到乘客安全，作為司機，他堅守責任，強忍住巨大的疼痛，堅持著完成穩住車子，踩剎車，拉手剎，告訴乘客要注意安全。一系列艱難動作，是吳斌強烈的責任心在支持著他，他沒有因疼痛而放棄開車，儘自己全力保證全車人的安全。周立波評價吳斌說：「他的行為如好萊塢大片，悲壯、令人震撼。但是，好萊塢用的是特技，而吳斌用的，是他的血肉之軀!」
