12月小學生國旗下演講稿
2023-12-11 14:22:47 2
20xx年12月14日高中國旗下講話稿:贈人玫瑰,手留餘香
園丁將愛寄予花兒,他俯身叢中、澆水鬆土,精心呵護,到了春天,收穫了萬紫千紅,爭奪鬥豔;果農把愛浸透於果樹,他穿梭於林間,剪枝施肥,悉心照料,到了秋天,換來了滿園飄香,果實纍纍。就像園丁和果農一樣,只有真誠關愛他人,才會收穫滿地的陽光。贈人玫瑰,手留餘香。
有時,一次不經意的善舉可能會使本身受益終生。一百多年前,在英國,有一個叫弗萊明的的貧苦農民正在地裡幹活,忽然聽到有孩子喊救命的聲音,他急忙扔下手中的農具,循著聲音跑過去,發現在沼澤地旁的糞坑裡,一個小男孩正在拼命地掙扎著。他奮不顧身地救出了男孩。
兩天以後,一位彬彬有禮的貴族紳士來拜訪弗萊明。他就是被救男孩的父親,特地前來表示感謝,還送給弗萊明一大筆錢作為報答。弗萊明說:「我不能因為救了你的孩子而接受報酬。」
看到那麼貧甘的弗萊明堅持不接受本身的酬金,貴族紳士心中更加敬佩,說:「既然你救了我的兒子,那麼也讓我為你的兒子盡點力。請允許我把他帶走,我要讓他受到良好的教育,讓他成為一個讓你驕傲的男子漢,和你一樣擁有善良、正直的品格。弗萊明同意了。
幾十年後,農民的兒子成為了英國著名細菌學家亞歷山大,弗萊明教授,他首次發明了青黴素,拯救了許許多多過去根本無法挽救的生命,造福了全人類,因此獲得了諾貝爾獎。那個被救起來的貴族紳士的兒子,成了英國著名政治家、首相溫斯頓·邱吉爾爵士,第二次世界大戰期間,他領導盟軍,成功地粉碎了法西斯妄圖稱霸世界的美夢。在二戰最為緊要的關頭,邱擊爾患上了當時足以致命的肺炎,許多高明的醫生都束手無策,是弗萊明教授發明的青黴素再次救了邱吉爾一命。
同學們,贈人玫瑰,手留餘香。假如農民弗萊明沒有去救那個小男孩,就不可能有著相邱吉爾,亞歷山大弗萊明也不會因此受到良好的教育,成為偉大的科學家;假如老邱吉爾爵士不是知恩圖報,讓農民弗萊明的兒子接受良好的教育,就不可能有發明青黴素的弗萊明教授,他的兒子邱吉首相感染肺炎時也只能是悲慘地不治身亡。誰也不會想到,一個小小的善舉卻有這麼大的連環功效,但是,有一點是可以肯定的:善待別人,別人也會善待你,善待別人其實也是善待本身。
關愛之心就像那天上的太陽,給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它,當太陽剛爬上地平線時,它就振奮精神微笑著;太陽下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報給天空生機。
作為一名一中的學生,我們更應學會關愛他人。如在寒冷的冬天幫同學接一杯熱水,讓他人感受到冬日裡的溫暖;在同學生病時,陪他去一趟醫務室,讓他人體會到校園裡的親情;在別人摔倒時上去扶一把,不要讓周圍冷漠的嘲笑凍結了他人無助的心。
「贈人玫瑰,手留餘香「在幫助他人的過程中,我們不僅使他人擺脫困境,倍感溫暖,而且使自身的修養得以提升,使人與人之間的隔閡得以清除。
同學們,讓我們學會關愛他人,從身邊的小事做起,從我做起,彰顯一中人的人格魅力,讓人人都奉獻愛,讓一中充滿愛。
20xx年12月14日小學國旗下講話稿:文明禮儀,從我做起
老師們、同學們,大家早上好:
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個人品德的外在表現。它可以表現出一個人的知識修養,它可以增進人與人之間的友誼。
那麼,我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明並不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現出來的。
早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,真心地說「對不起」;別人幫助了你之後,你真誠地說「謝謝」,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
文明的表現還有許許多多:在課堂上表現為:坐姿端正、認真聽講、舉手發言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不採摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養協作精神,這樣才能使班級更團結、友誼更深厚。
下周一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎典禮,當你接過獎狀和獎金,向老師、向學校、向企業說聲謝謝也是文明。在得到獎勵後,懂得感恩,更積極地參加班級、學校組織的各項活動,為班級、為學校爭光,則是更高層次的文明。
同學們,讓我們全校上下,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明的學生!
我國旗下講話到此結束,謝謝大家。