小學文言文必背常識(小學學習法-文言文知識點)
2023-07-25 18:29:58
通假字
01、子曰:「學而時習之,不亦說乎?」 (《論語十則》)
「說」通「悅」,愉快、高興。
02、女知之乎?(《論語十則》)
「女」通「汝」,人稱代詞,你。
03、兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎?」( 《兩小兒辯日》)
「知」通「智」,智慧。
04、擔中肉盡,止有剩骨。 (《狼》)
「止」通「只」。
05、先自度其足,而置之其坐。(《鄭人買履》)
「坐」通「座」,座位。
06、出門看火伴。(《木蘭詩》)
「火」通「夥」,夥伴。
07、才美不外見 。(《馬說》)
「見」通「現」,出現。
08、河曲智叟亡以應。(《愚公移山》)
「亡」通「無」。
09、小惠未偏,民弗從也。( 《曹劌論戰》)
「偏」通「遍」,遍及、普遍。
10、一切烏有。 (《山市》)
「烏」通「無」,沒有。
古今異義
1、絕境
古義:與世隔絕的地方。
今義:無出路的境地。
例句:自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。(《桃花源記》)
2、交通
古義:交錯相通。
今義:主要用於稱各種運輸和郵電事業。
例句:阡陌交通,雞犬相聞。(《桃花源記》)
3、窮
古義:窮盡。
今義:經濟貧困。
例句:復前行,欲窮其林。(《桃花源記》)
4、鮮美
古義:鮮豔美麗。
今義:指(食物)味道好。
例句:芳草鮮美,落英繽紛。(《桃花源記》)
5、布衣
古義:平民。
今義:棉布衣服。
例句:臣本布衣,躬耕於南陽。(《出師表》)
6、可以
古義:可以憑藉。
今義:對某事表贊同。
例句:可以一戰,戰則請從。(《曹劌論戰》)
7、開張
古義:擴大。
今義:開業(多指商業部門)。
例句:誠宜開張聖聽。(《出師表》)
8、涕
古義:淚。
今義:鼻涕。
例句:今當遠離,臨表涕零,不知所言。(《出師表》)
9、兵
古義:兵器。
今義:士兵。
例句:兵甲已足。(《出師表》)
10、池
古義:護城河。
今義:小水塘、池塘。
例句:城非不高也,池非不深也。(《二章》)
11、走
古義:「跑」的意思。
今義:行走。
例句:扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)
12、湯
古義:熱水。
今義:菜或面做的稀狀食物。
例句:及其日中如探湯。(《兩小兒辯日》)
13、去
古義:離開。
今義:到……去。
例句:我以日始出時去人近。(《兩小兒辯日》)
14、再
古義:第二次。
今義:又一次。
例句:一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰》)
常見文言虛詞
【之的用法】
1、「之」作代詞,指學過的知識。
例句:學而時習之,不亦說乎?
2、「之」作動詞,「到」。
例句:送孟浩然之廣陵。
3、「之」作結構助詞,「的」。
例句:聖人之道。
4、「之」起調節音節作用,不譯。
例句:久之,目似瞑。
【其的用法】
1、代詞,指「他、她、它(們)的」。
例句:欲知其輕重。
這裡的「其」指「它的」,大象。
2、「其」用在句首,表示希望、祈使、疑問等語氣。
例句:其真無馬邪?其真不知馬也。(《馬說》)
第一個「其」,表反問語氣,可譯作「難道」;第二個「其」,表推測語氣,可譯作「恐怕」。
【而的用法】
用作連詞,連結詞與詞,短語與短語,句子與句子,表示前後兩部分的並列、承接、轉折、等關係。
1、人不知而不慍,不亦君子乎?(但是,錶轉接)
2、學而時習之,不亦說乎? (表並列)
3、溫故而知新。(然後,表承接)
【常見的語氣詞】
一般放在句尾,表陳述、疑問、感嘆等,常見的有「也、矣、乎、耶、邪」。
1、此畫鬥牛也?
也,語氣詞「呀」。
2、謬矣。
矣,語氣詞「了」。
3、學而時習之,不亦說乎?
乎,語氣詞「嗎」。
古文翻譯
翻譯時既要字句對應,又要根據需要進行必要的調整,使譯文完整、準確、得體。文言文翻譯的方法一般有:
① 留。即保留人名、地名、官名或與現代漢語意思相同的詞語。
② 補。即補充單音詞為雙音詞,或補出省略成分等。
③ 刪。即刪除不需要譯出的虛詞等。
④換。即用意思相同的現代漢語詞替換古漢語詞。
⑤調。即調整詞序或語序,使之合乎現代漢語習慣。
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