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廣東中考作文範文:《適合》

2023-07-09 18:12:13 4

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  龍應臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個值得探討的問題:用什麼樣的方式與人相處才是適合的?其實,我們生活學習、待人處事等,都需要尋找適合的方式,請結合你身邊的示例,一「適合」為題目,寫一篇文章。

  要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。④不得抄襲《獨立宣言》一文的內容。

  作文範文:《適合》

  「十年蹤跡走紅塵,回首青山入夢頻。紫綬縱榮爭及睡,朱門雖富不如貧。」

  留下一紙《歸隱》,陳摶放下官位,攜幾卷舊書去追尋頻頻入夢的青山。如果有人相問,他也許會說:適合就好。

  「木末莢蓉花,山中發紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落。」

  自顧自美麗的辛夷花棲在琴頭,深林裡人不知的明月照著青衣白衫的男子。看淡榮辱,是非乃至生死,官場上少了一個碌碌無名的庸僚,竹屋前多了一位禪意靜深的侍佛。我想摩詰本就不是俗世中人,他適合的,是「明月松間照,清泉石上流」,是「人閒桂花落,夜靜春山空」。所以,歷史的煙塵掩蓋了無數發黃的名字,卻洗不去大唐皎潔如玉的月光,胭紅的芙蓉在人們心頭開落了千年,那男子便是這永恆裡深鐫的風景。

  他們不是沒有沾染過凡塵,他們也曾有過「一舉成名天下知」的榮耀,只是宦海浮沉之後,他們終於發現,富貴非我願,只要適合,哪怕天蓋地廬,也是歲月靜好,現世安穩。

  可如今,我們的本心在哪裡?我們的「適合」又在哪裡?我不信那樣多人競爭一個政府崗位只是出自本真的熱愛與所擅,我不信天文、地質專業無人問津是因為學子們無趣無才——哪個人會忘記,小時候璀璨的夏夜與彩雲一般美麗的鵝卵石?

  我們已經失去了勇氣去追求我們真正適合的夢想,在金錢為尊的社會裡,我們做著自己不想做卻有豐厚報酬的工作,依靠別人的羨慕與嫉妒而活,可當我們走到生命的盡頭,我們是否會想到,這一輩子我有沒有為自己做一件事,有沒有為自己而活?

  我相信,每一個人,總會遇到適合自己的那一件事,或一個人,在相遇的瞬間,就如同漂泊的飛鳥找到了家園,那樣一種精神深刻的顫慄和喜悅,是作為人所能體驗到的最大的幸福。即使那草窠殘破不堪,也只顧風雨兼程,因為只有那裡,才是心靈唯一的歸宿。

  從教十八年的母親,曾經無數次向我回憶起,她進入學堂的第一天,那位年輕美麗的女老師,身姿翩然地走上講臺,對著一屋童稚的眼睛,清清淡淡地笑起來,那一瞬間,一切的時間與空間都離她遠去,只餘那顆心,低下去,低下去,低到塵埃裡,然後,開出一朵花來。

  就這樣將一生的時光交付於此麼?她問自己。

  「適合,就好。」

  那些花搖曳在紅塵中,凝著深沉的歡喜的淚滴。

  那一天風清雲淡,陽光明媚,正是飛鳥振翼高飛的佳期。

  中考作文指導:

  一般說來,話題作文的創新構思,可有下列切入角度。

  一、從話題的另一意義的角度切入

  許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉而從其引申義或其比喻義的角度切入,構思定能出新。如黑龍江省2001年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個意思層面上去理解,把"水"當成名詞,則構思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個人很水",在這個層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會很有新意。

  二、從縮小話題內涵的角度切入

  有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內涵,有利於考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應縮小其內涵,才有利於構思選材,考場作文才能出新出奇。這裡要強調的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區,要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新穎、獨特的作文內容就會流於筆底,並能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

  三、從話題的逆向思維角度切入

  圍繞考試話題,自我多方設問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數考生只知沿著話題正向發問,而很少有逆向發問的。如江西省2001年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什麼要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典範"等等問題,這些都是從正面發問,沒能跳出常規思維的圈子;若捨棄"正向",從"逆向"角度思考發問,"為什麼誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什麼"、"不尊重的事例或現象有哪些"、"怎樣消除不尊重現象"等等,如此這般的提問思考,文章的構思、選材就避開了老調,步入了新境。

  四、從話題的另一時空的角度切入

  圍繞考試話題,寫自己經歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時空、從社會時空、從學校時空範圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現實時空"去構思的。若能啟動聯想、想像或幻想,從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構思,只要聯想、想像或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空",只要能含蓄、曲折地反映話題的"現實時空",便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市2001年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活,若啟動聯想、想像或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以後自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。

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