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《浦江先鋒》教育片觀後感

2023-08-08 22:18:04

  《浦江先鋒》教育專題片記錄了今年上海市受到表彰的全國「兩優一先」先進人物。下面為大家提供《浦江先鋒》的觀後感,供大家參考選擇。

  《浦江先鋒》觀後感一:

  《浦江先鋒》記錄了先進黨員們以行動實現黨員價值的故事,正是廣大黨員爭做合格黨員的「標杆」和「範本」。觀看記錄片後,黨員們都有不少感悟。

  小城鎮公司黨員黃葉青表示,我們都在平凡的崗位上工作,沒有轟轟烈烈,也沒有光彩照人,但就算這樣,我們也還是要像「浦江先鋒」中的優秀黨員一樣,堅持服務百姓,堅持多做實事。

  陸家埭村黨員張歡表示,這些優秀的共產黨員之所以被稱為「先鋒」,是因為他們展現出了勇於擔當的精神。作為外口辦工作人員,應該學精業務,讓外來務工人員能享受到便捷、溫馨的服務。

  港豐村黨員陸愛萍表示,《浦江先鋒》讓她感動,作為一名黨員,她要要嚴格要求自己,讓自己「與眾不同」,在服務身邊群眾的過程中,體現黨性、爭做先鋒。

  玉昆一村黨員陸宏磊表示,「浦江先鋒」來自浦江、造福浦江,他們是浦江人民的驕傲,更是浦江黨員的楷模。作為居委會工作人員,應該做社區居民的「貼心人」,首先成為社區黨員中的「先鋒」。

  小崑山成校黨員丁婉表示,紀錄片中的黨員,職業各不相同,但他們都有一個共同點,就是擁有「為人民服務」的信念。作為社區學校的老師,應該把自身優勢融入社區、融入工作,讓更多社區居民愛上「終身學習」。

  鎮敬老院黨員雷玉婷表示,「先鋒」的宗旨意識、大局意識、責任意識,是每一個黨員都應該努力做到的。在敬老院工作,就是要把老人的事當做自己的事,放在心上、落實在行動上。

  《浦江先鋒》觀後感二:

  9月13日,「兩學一做」的好教材《浦江先鋒》,在工業總公司二樓會議室播放,引起了參加收看的公司本部、成功小區、管理中心全體黨員和發展對象,以及下屬新經濟組織黨支部書記、退休支部書記,近30人的熱烈共鳴和深深觸動。

  這是一部以今年本市受到表彰的全國「兩優一先」為主要對象製作的專題片,視頻中的優秀人物事跡深深感動著每一位到會的觀看者。計算機軟體專家何積豐海外求學十五載,功成名就毅然回國報效祖國,受命組建華東師範大學國家示範性軟體學院,成為新科研的帶頭人。洋山深水港的80後橋吊司機張彥,在距離地面40多米,操作空間只有3平米左右的橋吊駕駛室裡工作了10年,在裝卸誤差不能超過手錶錶盤的情況下,他四次刷新橋吊單機作業效率的世界記錄,並保持至今。還有與居民同甘共苦,用心服務社區群眾的黨總支書記梁慧麗等優秀楷模,每一位的先進事跡,猶如一面面鏡子,直射我們的心靈。在視覺和聽覺的雙重衝擊下,大家的心靈受到了進一步的洗禮。

  《浦江先鋒》帶給黨員幹部的是精神滋養、文化陶冶、道德灌溉,更是「兩學一做」的學習榜樣和時代先鋒。

  《浦江先鋒》觀後感三

  為進一步深化黨員幹部「兩學一做」學習教育活動,趙巷鎮社區事務受理服務中心黨支部於9月19日上午,組織中心全體黨員、幹部、入黨積極分子收看《浦江先鋒》教育專題片。

  《浦江先鋒》教育專題片記錄了今年上海市受到表彰的全國「兩優一先」先進人物,優秀共產黨員、優秀黨務工作者勇於擔當、正直無私、清正廉潔的感人事跡。

  觀看專題片後,引起了全體黨員的共鳴,黨員們紛紛表示深深的被感動了,大家都要以先進楷模為榜樣,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己,立足本職崗位,爭做合格黨員。

  《浦江先鋒》觀後感四:

  9月20日,新村民黨支部組織全體黨員、幹部、入黨積極分子收看《浦江先鋒》教育專題片,進一步深化黨員幹部「兩學一做」學習教育活動。

  《浦江先鋒》教育專題片記錄了今年上海市受到表彰的全國「兩優一先」先進人物,是本市各條戰線湧現出來的優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進代表,體現共產黨人的先鋒楷模作用,向廣大黨員幹部群眾展現了他們對黨忠誠、勇於擔當、正直無私、清正廉潔的感人事跡。

  新村民黨支部要求社區全體黨員、幹部、入黨積極分子要通過先進典型這面鏡子,汲取精神力量,查找差距不足,明確努力方向,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己,立足本職崗位,堅持「為民、務實、清廉」的工作作風,積極爭做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

  觀看專題片後,在場的黨員幹部反響強烈。有黨員表示:「通過觀看上海優秀共產黨員的先進事跡,使我更加明白了如何做一名合格黨員。先進典型的工作事跡和精神風貌就是最好的榜樣,學習他們的優秀品質,不斷鞭策自己,做好本職工作,在平凡的崗位上不斷努力進取,實現自己的人生價值。」

  下一步,黨支部將繼續通過多種形式開展「兩學一做」學習教育「做合格黨員」的活動,努力營造「對照先進找差距、學習典型見行動、立足崗位做貢獻」的濃厚氛圍,要使黨員做到知行合一,把「學、做、改、幹」貫穿起來,切實增強踐行「兩學一做」的思想自覺和行動自覺。

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