將心比心讀後感400字
2023-07-15 02:32:58 2
篇一:《將心比心》讀後感
今天,我們學習了《將心比心》的課文,這篇課文主要講了兩件事,下面,讓我給大家講講吧!
第一件事是說:「我」的奶奶告訴「我」她有一次去商店,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才鬆開。奶奶向阿姨道謝的時候,阿姨說:她希望自已的母親遇到這種情況,也會有人為她開門。第二件事是講「我」陪媽媽去輸液,護士扎了兩針也沒紮上,「我」正要抱怨幾句,可媽媽卻依然鼓勵她,第三針果然紮好了。
從這兩件事情中我明白了將心比心原來這麼重要。有一次,我在回家的路上看見一個80多歲的老奶奶上了車,可是一車的人竟然沒有一個人站起來給老奶奶讓個座位,而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個年輕人。我的心裡真不是滋味,如果我現在坐著,我一定會羞愧的無地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說:「阿姨,您能給老奶奶讓個座嗎?」這個阿姨極不情願的從座位上站起來,老奶奶座下了,向我和阿姨一直說謝謝。我想,如果我的奶奶坐公交車,是不是也會有人給她讓座呢?
是啊,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人多出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,世界就會變得更加美好!
篇二:《將心比心》讀後感
前幾天我們剛把第二單元學完了,有《尊嚴》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!
《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門,一直到奶奶跟上來才鬆開手。第二件事是媽媽去輸液,護士扎了兩針也沒扎進去,後來經過媽媽的鼓勵,護士才扎進去。
我們在生活中也經常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們在公交車經常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多麼美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續看手機上的遊戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:「愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。」這篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:「如果我們在生活中能將心比心,就會對拉人生出一份尊重,對孩子增加和一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。
篇三:《將心比心》讀後感
這幾天,我們學習了幾篇課文,其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。
《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,等奶奶上來了她才鬆開手,她輕輕的說,她希望當她的媽媽遇到這種時候,她的媽媽也會得到幫助。這句話說明,人人都想獲得更多人的關心和幫助,然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關心、幫助別人。體現了」我為人人,人人為我「的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母親去輸液,年輕的護士扎了兩針也沒有扎進血管裡,在經過作者母親的鼓勵之後,終於扎進血管裡,當護士道歉的時候,母親說,希望當作者面對等一個患者的時候也會得到患者的寬容。從中可以體會到,要想得到別人寬容和鼓勵,就要自己先去寬容和鼓勵別人,善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵和寬容,換取他人對自己寬容和鼓勵。真是愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之《孟子》。正如書上最後一自然段所說的是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
從這篇課文我體會到只要你幫助別人,別人也會幫助你的。
篇四:《將心比心》讀後感
孔子說過:」己所不欲,勿施於人。「意思就是將心比心,我學完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內容是:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
當我讀完一、二自然段時,要想得到別人的幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。
前段時間,有節美術課,我的同桌沒帶水粉,我就主動把自己的水粉借給她,她謝過我後,就畫了起來,若干天后,我在寫作業時,鉛芯斷了,我同桌見了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說:」不用了,你不是也幫過我嗎。「天哪!這件事我早已望到九霄雲外了,她竟然還記得!就在那時,我覺的幫助別人是快樂的。
還有一天,我去哥哥家,看見他桌子上有一本書,我就去翻了翻,結果不小心把書翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等於幫助自己,就是說能幫助了別人,就會得到別人的幫助,我以後要多幫助別人。
在日常生活中,我們會經常遇到一些事,關鍵是能不能將心比心,對別人多一份尊重,自已也會得到別人的尊重,那我們這個社會就會和諧,生活就會多一份歡笑。
篇五:《將心比心》讀後感
今天我學了《將心比心》這篇課文,我的收穫很大,尤其是課文中發生的兩件事,讓我記憶猶新。
課文主要講了兩件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推開門,一直等到她跟上來才鬆手。有一天,」我「陪母親去看病,一位實習的護士理為她扎針,因為護士太緊張了,所以扎了兩針都沒有成功,母親輕輕地鼓勵那位護士:」不要緊,再來一次!「第三次果然成功了,這是第二件事。
看了這兩段話,我非常感動,其中第二件事最讓我感動。女兒陪母親扎針,扎了兩次都沒成功,女兒正想抱怨幾句,但是她還是收住了湧到嘴邊的話——因為母親正注視著護士頭上密密的汗珠,她是那麼的寬容大度,她鼓勵著護士,希望護士能夠成功,她真是海納百川,有容乃大呀!她鼓勵護士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去,希望自己的女兒面對自己的第一個患者時,也有人這樣做。
是啊,我們生活中也要做到將心比心,在別人需要幫助的時候,我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風度;我們千萬不要去嘲笑別人,去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。
將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲,勿施於人。
篇六:《將心比心》讀後感
昨天,我學習了《將心比心》這篇課文,讓我明白許多人生哲理。
我讀過這篇課文後我知道了奶奶去商店的時候,走在她面前的一位阿姨推開了沉重的大門一直等到奶奶跟上才鬆手。還有一次是我陪患病的母親去輸液,護士阿姨給母親扎了兩針都沒有扎進去,媽媽卻鼓勵阿姨,第三針果然成功了。讓我明白了拿自己的心去比照別人的心,遇事設身處地得替別人著想,要有寬大,有氣量,不計較不追究的心。把一件事做的不好,要想得到別人的寬容和鼓勵,就要自己先去寬容鼓勵別人,善待別人就是善待自己,宣揚了中華民族的傳統美德。在日常生活中,在我們乘坐的大巴時看見老爺爺和老奶奶要主動讓座,這就是一件好事,為他人著想。
當你看見一位老奶奶要過馬路的時候,你就應該扶著老奶奶過馬路。或者是你看見一年級的小妹妹摔倒了,你就要主動把下妹妹扶起來,就是將心比心,以心換心的意思。我們總是希望別人善待自己,殊不知」愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之。「那麼如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增添一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
篇七:《將心比心》讀後感
我在預習四年級上冊的書時,我對有一篇文章有很多的感想,這篇文章題目叫《將心比心》。
文章主要講的是 :一個小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事,他奶奶有一次上商店,走在她前面的一位阿姨幫她推開沉重的門,當那個奶奶向那個阿姨道謝的時候,阿姨卻說:」我的媽媽和您的年齡差不多,我希望當她遇到這種事的時候,也有人為她開門。「
有一天,那個小朋友陪患病的母親去醫院輸液,一位年輕的護士為他母親扎針,打了兩回都沒扎進去,眼看針眼處處鼓包,那個小朋友正想抱怨幾句,可看見母親平靜的眼神,她在注視著護士額頭密密的汗珠,小朋友收住的湧到嘴邊話。只聽見母親對護士說:」不要緊,再來一針。「第三針果然紮上了,護士說:」阿姨,真對不起。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是你的鼓勵,我真不敢給您扎了。「母親對護士說:」這是我女兒,和你差不多大小,正在醫科大學讀書,她也將面對第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候,也能得到患者的寬容和鼓勵。「
讀了這篇文章,我感覺到:做事要換一下角度來看這件事,不能光在自己的角度上來看待每一件事。這件事如果要是在你身上,你會怎麼辦呢?所以,做每一件事都要將心比心的去做。