一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機的製作方法

2023-07-26 23:44:21 2

本發明涉及展臺應用技術領域，尤其涉及一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機。

背景技術：

隨著教育教學的不斷改善，教學裝備逐漸不能適應教室需要，往往一個學校在提高教學投資的過程中，總要不斷的教室裡的裝，如投資班班通設備的，其他功能仍需投資，投資了錄播設備仍無法滿足其他功能的實現，如：視頻設備、監控設備、報警設備及手機通話、外景插播等功能仍需要計劃投資，這樣不但增加了投資成本，各設備間互相協調也不方便，給老師使用培訓增加困難，不但每次功能分期投資施工難，而且每次的連接線就造成大量的浪費，而且絕大多數的學校都因為每一項功能的投資成本都很高，無法實現。

技術實現要素：

本發明是針對現有技術上存在的不足，提供一種結構簡單的班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機。

本發明採用的技術方案是：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，其特徵在於，包括機體和易拆式控制箱，機體的背部一端安裝有易拆式控制箱，易拆式控制箱的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區，機體的外端安裝有觸控螢幕。所述的易拆式控制箱可替換為易拆式錄播硬體盒和易拆式電腦硬體盒的組合裝置，易拆式錄播硬體盒中設置有視屏輸入埠和輸出埠。所述的切換鍵區上設有錄像頭。

作為本發明的進一步改進，所述切換鍵區與觸控螢幕均與所述錄像頭電性連接。

作為本發明的進一步改進，所述機體的前下部設置有方便教學時使用的錄播功能手動按鍵。

作為本發明的進一步改進，所述機體底部設置有實物展臺。

作為本發明的進一步改進，實物展臺上設置有展板。

本發明的有益效果是：本發明結構簡單，設計合理，功能全面，有利於設備間互相協調，使用方便，投入成本低，實用性強，易於推廣使用。

附圖說明

圖1為本發明班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機結構示意圖。

1機體 2控制箱 3切換鍵區 4觸控螢幕

具體實施方式

下面結合附圖，對本發明做進一步的說明。

實施例1：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。

實施例2：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述的易拆式控制箱2可替換為易拆式錄播硬體盒和易拆式電腦硬體盒的組合裝置，易拆式錄播硬體盒中設置有視屏輸入埠和輸出埠。

實施例3：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述的切換鍵區3上設有錄像頭。

實施例4：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述的切換鍵區3上設有錄像頭。所述切換鍵區3與觸控螢幕4均與所述錄像頭電性連接。

實施例5：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述機體1的前下部設置有方便教學時使用的錄播功能手動按鍵。

實施例6：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述機體1底部設置有實物展臺。

實施例7：一種班班通、錄播功能電腦電視觸控螢幕教學一體機，包括機體1和易拆式控制箱2，機體1的背部一端安裝有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的機箱內設置有控制攝像組件、錄像儲存組件、輸出輸入、觸控螢幕控制組件和網絡組件，機體1的頂端設置有獨立攝像裝置和三個移動攝像頭輸入埠，機體1的頂端還設有可相互連結和網絡連結的視屏輸出埠，所述埠設置有可切換錄像、視頻、音頻功能的切換鍵區3，機體的外端安裝有觸控螢幕4。所述機體1底部設置有實物展臺。實物展臺上設置有展板。

本領域技術人員應當知曉，本發明的保護方案不僅限於上述的實施例，還可以在上述實施例的基礎上進行各種排列組合與變換，在不違背本發明精神的前提下，對本發明進行的各種變換均落在本發明的保護範圍內。