《南粵黨旗紅》觀後感
2023-07-28 08:37:19
為迎接省第十二次黨代會勝利召開，營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍，製作了省第十二次黨代會獻禮片《南粵黨旗紅——廣東全面從嚴治黨永遠在路上》。下面是《南粵黨旗紅》觀後感，快來圍觀吧。
《南粵黨旗紅》觀後感【篇一】
「兩學一做」學習教育專題網嚴格按照習近平總書記對在全黨開展「兩學一做」學習教育作出的重要指示要求，通過中央精神、權威發布、各地動態、學習交流等26個欄目，及時準確傳遞中央關於「兩學一做」學習教育的最新部署和各地貫徹落實情況，立體報導學習教育的成效和反響，生動反映學習教育的典型經驗，準確提供權威可靠、形式豐富的學習教育資料，引導廣大黨員積極參與，綜合匯聚各界群眾的意見建議，努力搭建「兩學一做」網上綜合信息平臺。
其中，「中央精神」和「重要文件」欄目，全面、系統集納了中央對開展「兩學一做」學習教育重要要求、領導講話等，並實時進行更新;「最新動態」欄目對中央和地方相關報導進行全面集納，每天發布活動最新的動態消息、圖片視頻;「系列圖解」以簡明生動的展示方式，直觀介紹「兩學一做」的背景時間、總體要求、學習要求、組織領導等部署安排。
「兩學一做」學習教育專題網充分整合利用人民網·中國共產黨新聞網的黨建資源，將資料中心的「黨章」、「黨規」和「學習路上——習近平總書記系列重要講話大型網絡資料庫」進行精準嵌入;網站還打造學習教育專題資料庫，開設「學習輔導」和「學習文選」等欄目，提供網上在線學習和網下下載閱讀的功能，滿足各級各單位黨員幹部學習的不同層次的學習需要。
網站還通過「經驗交流」「先鋒故事」欄目，進一步挖掘「兩學一做」學習教育中湧現出來的先進典型、有效載體和人物事跡，聚焦不同領域不同行業學習教育的典型做法，通過感人故事、精彩語錄、風採圖片、影視紀錄片等，宣傳各地各部門各單位湧現出來的優秀黨員幹部典型，專門開設「基層心聲」欄目，鼓勵基層黨員、黨支部來稿，傾聽最基層的鮮活聲音。
此外，「兩學一做」學習教育專題網還從理論研究、專家訪談等多角度、多層面、全方位展示「兩學一做」學習教育意義、作用及成果;從4月起，網站還將陸續邀請各地書記和部長走進人民網演播室，就如何貫徹落實中央部署、做好表率，強化組織領導，有效開展學習教育等話題進行交流，搭建「兩學一做」學習教育交流平臺。
《南粵黨旗紅》觀後感【篇二】
「兩學一做」，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把「兩學一做」落實到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是「兩學一做」學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把「兩學一做」落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是「兩學一做」學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律「底線」，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識紮根於思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
開展「兩學一做」學習教育，「做」是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展「兩學一做」學習教育，「實」是保障關鍵。開展「兩學一做」學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現「走心」、「入腦」。要堅持學用結合，達到知行合一;通過紮實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用「兩張皮」，力戒形式主義和官僚主義。
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