視障人士可以使用電腦嗎（視障學生也能看）

2023-07-22 13:03:56

特校老師為學生現場講述電影。受訪者供圖

「影片講述的是2001年，女主賈曉玲剛剛考上大學，母親卻遭受意外。賈曉玲在情緒崩潰的狀態下，意外穿越回到了1981年，與她年輕的母親李煥英相遇了……」

在剛剛過去的6月，湛江市特殊教育學校心光部的孩子們，在學校裡首次「觀看」了一部由老師們現場講述的長電影。這天，大約有50名視障學生到場觀影，3名老師現場接力，為學生講述了電影《你好，李煥英》。

「從來沒有過的體驗」

為視障學生講電影的想法，起源於兩年前的一次冬令營。當時，學校幾位老師帶著學生到北京參加冬令營，接觸到「盲人影院」相關項目。

兩年後的冬天，也就是去年11月，湛江市特殊教育學校與北京紅丹丹視障文化服務中心聯合啟動「視障學生影視藝術欣賞項目」。

湛江市特殊教育學校領導向專家介紹該項目

該項目是湛江特校申報的「廣東省校本研修示範學校」語言康復項目之一，也是學校「特殊兒童『協同·表演·融合』語言康復教育模式建構」成果之一。項目組通過旁白講述，將電影中無法通過聽覺獲得的信息，用語言表述出來，從而幫助學生「看」電影。

目前，項目約有20名志願者，由湛江特校的老師和廣東海洋大學中歌藝術學院播音與主持專業的學生組成。學生志願者們積極響應其學院黨委號召，發揮學科特長投入此項目。

廣東海洋大學志願者合影

在首次電影講述前，志願者們在線上進行了為期一個月的培訓，按照圖片-電影片段-完整影片的順序進行訓練，逐步提升講述能力。

志願者們進行線上培訓

去年12月，「視障學生影視藝術欣賞項目」首次在學校進行試講。當時，老師們講述了兩部微電影，以及一部長電影中的片段。有的學生聽完很感動，說自己聽完電影後，有一幅幅畫面浮現在腦海裡，這是以前從來沒有過的體驗。

這次試水成功後，學校便開始謀劃為視障學生們講述一部完整的電影，最終敲定了影片《你好，李煥英》。

把「看」電影的權利還給學生

這一次的電影講述，由三個老師負責，每個老師講述時長約40分鐘。

張雯是負責講述的老師之一，2013年大學畢業後，她便來到湛江市特殊教育學校。為了這40分鐘的現場講述，她提前20多天便開始準備，把這部電影翻來覆去看了10遍以上，在臺詞的間隙處寫下需要補充的文稿。

一開始，張雯會先閉上眼睛去感受這部電影，遇到不理解的地方，便記錄下來，之後講述的時候，再對這些地方著重補充說明。「對於顏色之類的需要用視覺才能感受到的信息，以及伏筆、轉場類的畫面，我們都需要準確地描述出來。」張雯介紹道。

電影講述草稿

電影開場前，張雯有些擔憂。《你好，李煥英》是發生在北方的故事，裡面一些北方地區才知道的「梗」，學生們能夠聽懂嗎?光靠聽的電影，學生們真的能享受到電影的樂趣嗎?

觀影結果正好與張雯想像中相反——現場氛圍很好，時不時爆發出笑聲，遇到感人之處，也有學生偷偷在抹眼淚。張雯受到了很大的感觸——視障學生也擁有「看」電影的權利，電影也能夠幫助他們融入社會。

高一的楊宇鵬早在春節期間就聽說過《你好，李煥英》，他一直想知道這是一部怎樣的電影。在看完電影後，他寫下了一段很長的觀後感，裡面寫道：

「現在的電影大多是聲音為輔，畫面為主，對於我這種視力有障礙的人來說，觀看不太方便。在這個學期，老師用聲音勾勒出電影的畫面，感謝老師為我們架起了連接電影世界的橋梁。」

【記者】林露 顧大煒

【作者】 林露；顧大煒

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端

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