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黨員教師講道德有品行專題討論發言稿

2023-12-09 09:30:56

  加強黨員幹部政治品質和道德品行教育,是新形勢下黨員幹部必修課。下面是小編整理的黨員教師講道德有品行專題討論發言稿,歡迎大家參考!

  【1】黨員教師講道德有品行專題討論發言稿

  學習,做講道德、有品行的中國人

  道德模範,多麼耀眼的光環!

  而他,或許只是一位樸實的鄰家大哥;

  或許只是一位普通的古稀老人。

  6月16日下午,xx縣第二屆道德模範表彰大會在縣圖書館舉行。

  隨著二十七位道德模範的隆重推出,道德,成了一個被熱議的話題。

  「助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻」,這些模範們的善行義舉感染著xx的每一個人。

  而我們很多人,都不會有姜國興那樣為鄉親們修一座橋的經濟條件;

  也沒有像張小民那樣卡裡突然多出八萬塊錢;

  更無法像劉軍利那樣面對無情的大火勇敢衝進火海……

  生活是這樣普通而平淡,我們似乎離道德模範很遠很遠。

  但是,有他們那樣的明燈在牽引,我們完全能夠成為一個有道德的人。

  xx的十字路口剛安裝了紅綠燈,有道德的人都能夠按照交通規則過馬路,而不是亂闖紅燈;

  xx正向文明城市衝刺,不亂扔垃圾就是有道德;

  xx發展全域旅遊,為遠方而來的遊客順手指下路也是有道德;

  包括我們平時工作中,遵守時間、愛護公物、不浪費水電紙張、工作敬業講實效等等,都是有道德的行為。

  這些道德似乎只能稱其為「小道德」。

  而就是這些小道德,總會由量變衍生成質變。

  我們也許離道德模範很遠很遠,但我們可以離道德很近很近。

  有人曾說;播撒一種思想收穫一種行為,播撒一種行為收穫一種習慣,播撒一種習慣收穫一種性格,播撒一種性格收穫一種命運。

  而我說:播撒一種榜樣,我們才能夠時時看到奮鬥的目標與參照物,榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,正所謂:「以人為鏡,可以明得失」。

  本次評選的二十七位道德模範及二十二位道德模範提名獎獲得者,就是向大家播撒的一種榜樣,讓我們能時時看到奮鬥的方向,從而收穫人人向善的果實。

  我們完全有理由期待xx的明天:文明、和諧、美麗、富強!

  【2】黨員教師講道德有品行專題討論發言稿

  講道德有品行是兩學一做中提出的做合格黨員的一項基本要求。習近平總書記要求,黨員幹部要明大德,守公德,嚴私德,這也為全體共產黨員提出了講道德有品行的具體要求。那麼,作為一名共產黨員,如何做到明大德,守公德,嚴私德呢?明大德,就是要做到對黨忠誠。

  作為共產黨人來講,應當從四個認識層面,逐步深化思想境界,逐步提升道德品行。一是加強中華民族傳統美德培育,樹立文化自信,傳承和弘揚源遠流長的中華民族傳統美德。二是加強人類優秀文化道德滋養,以開放的胸襟,學習和借鑑世界各國創造的優秀道德精神。三是加強社會主義核心價值觀塑造,從國家、社會、公民個人層面,追求新時期更高的道德情懷。四是加強共產主義、中國特色社會主義信仰,堅定共產黨人崇高理想信念,把實現共產主義作為終身價值追求。

  黨員幹部要從四個方面努力,自覺踐行講道德、有品行要求。一要自強不息。充分認識司法行政工作在黨和國家全局當中的重要地位,對本職工作崗位、司法行政機關單位、司法行政事業充滿自豪感和使命感,自尊自信,自強不息,在本職崗位上幹出一番事業。二要拼搏進取。以一爭天下無難事的精神,奮力拼搏,創新進取,圍繞省委、省政府一個指引、兩手硬的重大戰略要求,充分發揮司法行政法律服務、法律保障、法治宣傳職能作用。三要精益求精。按照落細落小才能落實的要求,積極負責,精益求精,在工作中追求高質量、高標準,以釘釘子精神,紮實認真做好每一項、每一個環節工作。四要嚴於律己。加強自我道德約束,提升內在道德修養和思想境界,模範遵守黨的紀律、國家法律和中央八項規定精神,慎獨慎微慎始慎終,以良好道德品行,展示司法行政機關形象。

  【3】黨員教師講道德有品行專題討論發言稿

  講道德、有品行對做合格黨員在道德層面提出明確要求,是共產黨人的立身之本、為官之基、成事之要。作為共產黨員特別是黨員領導幹部,要在堅守基本道德底線的基礎上,自覺提升思想境界高線。要明大德,在政治品行上牢固樹立四個自信,強化四種意識,始終做到對黨絕對忠誠。要守公德,堅定信念,堅持正義,堅守正氣,用好手中權力,立足本職作出貢獻。要嚴私德,加強自我修養,注重形象塑造,在廉潔自律上做表率。

  共產黨員是普通群眾中的一員,但在道德水準的要求上,卻不能把自己等同於普通群眾。共產黨員對自己的道德要求要更嚴、道德標準和道德境界要更高。

  一要嚴私德,陶冶和培塑道德情懷。要做一個好黨員好幹部,先要做一個好人,即人們常說的有道德的人。道德情懷是一種情感體驗,指個體對一定的社會存在和道德認識的主觀態度。在個人的道德品質構成中,道德情懷的作用體現在,個人一旦對某種義務和行為形成道德情感,就會積極地影響其道德選擇。陶冶道德情懷是道德修養的重要環節,有利於形成和增強健康的、積極的道德情感。

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