校姿器的製作方法

2023-12-08 11:02:41 1

專利名稱：校姿器的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用具，特別是一種用來保證學生能有一個正確的閱讀、書寫姿式的校姿器。
目前，為了保證學生，特別是小學生在上課或平時的學習中能有一個正確的學習姿態，讓學生在學習時骨胳、視力得以正常生長、發育，並且預防近視，除了老師在課堂上對學生提出坐姿和書寫姿式的要求外，還有一些裝備可以加以應用。這類裝備主要有市售的「英姿帶」、「背背佳」等。這些裝備均是採用一些力學的原理，將學生的身體加以定型。但本申請人認為這種裝備忽略了一個事實，那就是學生的骨胳在生長發育過程中也不能受到過份的束縛，對於這類裝備強加於兒童、少年上肢、胸背上的壓力，他們的承受能力是有限的，使得這些裝備有可能起到相反的作用。
本實用新型的目的在於提供一種可以在自然條件下，保證學生的學習姿式、預防駝背近視的校姿器。
本實用新型的目的是這樣實現的一種用於校正學生學習姿式的校姿器，其特徵在於它包括一個曲面外殼8，在所述的曲面外殼8上設有唇狀凸出邊緣13，一個置於曲面外殼8內部的鋼捲尺6和一個部分置於曲面外殼8的內部、部分由設於曲面外殼8上所開的導槽10′處伸出曲面外殼8外部、且與所述的唇狀凸出邊緣13位置相對應的活動夾板12；在所述的曲面外殼8的頂部開有鋼捲尺出口4。在所述的曲面外殼8上設有控制活動夾板12活動的導槽10和導軌9，且在位於導槽10上方的位置處設有一彈簧1。在所述的曲面外殼8內設有鋼捲尺定位裝置5；在所述的彈簧1的兩端分別設有彈簧拉鉤11和彈簧固定裝置2。在活動夾板12上設有兩端由導槽10處伸出曲面外殼8之外的下壓手柄14。
本實用新型結構簡單，可隨意安置在各種學習桌上，使得學生在不受任何外界壓力和強制力的情況下，保證其學習時控制正確的學習姿態，以達到預防駝背、近視，使學生健康成長的目的。
附


圖1為本實用新型的結構示意圖附圖2為本實用新型附
圖1的A-A剖視圖附圖3為本實用新型的使用狀態示意圖下面以附
圖1、2、3為本實用新型的實施例，對本實用新型進行進一步說明本實用新型的曲面外殼8和活動夾板12可以做成塑料件，這樣即可保證本實用新型有一定的強度，又比較輕便。曲面外殼8最大直徑處一般可在6～10釐米的範圍內設計，這樣當本實用新型安裝於桌面時，可自然地控制一個凸出桌邊約一拳之距離，以此來保證學生在學習時距離桌邊存在一個可保證正確的學習距離的位置。固定在曲面外殼8的內部的鋼捲尺6選用普通鋼捲尺即可，鋼捲尺6置於捲尺盤7內，鋼捲尺6的抽頭端從設在曲面外殼8頂部的鋼捲尺出口4處伸出曲面外殼8之外，為了方便鋼捲尺6的抽出或推進，在鋼捲尺的抽頭端可設一個手柄3。活動夾板12置於曲面外殼8的內部的一端可製成兩個分開的尾翼15，在每個尾翼15處設一凹口16，其凹口16的曲面應與所述的導軌9的曲面外形相對應，因為活動夾板12的上、下活動空間是由導軌9來控制的。彈簧1所安裝的位置與導槽10在一個平面內，彈簧1一端的彈簧固定裝置2固定在曲面外殼8上，另一端的彈簧拉鉤11固定於活動夾板12的相對應的位置上。為了使得活動夾板12的上、下活動便於控制，在活動夾板12上設一個下壓手柄14，下壓手柄14的兩端由導槽10處伸於曲面外殼8之外。設於曲面外殼8內，靠近鋼捲尺出口4處的捲尺定位裝置，其目的是使鋼捲尺6在曲面外殼8內部的部分形成一個彎曲度，這樣可使鋼捲尺6抽出後，不會自動依靠彈力收回，而是要依靠外力的推進才能重新卷回到捲尺盤7中。
如圖3所示，在使用時，學生可將下壓手柄14用力下壓，使得活動夾板12與曲面外殼8的唇狀凸出邊緣13形成一個開口，將本實用新型夾在書桌17的邊緣處，由於有彈簧1的作用，使得本實用新型得以較牢固地固定在桌邊。固定好後即可拉著手柄3，抽出鋼捲尺6，抽出的鋼捲尺高度以保證眼睛至書本的距離為一尺為宜。學習時，鋼捲尺6始終保持直立狀，如果學生的學習姿態有變化，即會觸到鋼捲尺，以提醒學生保持正確的姿式。鋼捲尺6由於具有一定的柔韌性，既使學生觸及到，也不會造成身體的傷害。
權利要求1.一種用於校正學生學習姿式的校姿器，其特徵在於它包括一個曲面外殼(8)，在所述的曲面外殼(8)上設有唇狀凸出邊緣(13)，一個置於曲面外殼(8)內部的鋼捲尺(6)和一個部分置於曲面外殼(8)的內部、部分由設於曲面外殼(8)上所開的導槽10』處伸出曲面外殼(8)外部、且與所述的唇狀凸出邊緣(13)位置相對應的活動夾板(12)；在所述的曲面外殼(8)的頂部開有鋼捲尺出口(4)。
2.如權利要求1中所述的校姿器，其特徵在於所述的曲面外殼(8)上設有控制活動夾板(12)活動的導槽(10)和導軌(9)，且在位於導槽(10)上方的位置處設有一彈簧(1)。
3.如權利要求2中所述的校姿器，其特徵在於在所述的曲面外殼(8)內設有鋼捲尺定位裝置(5)；在所述的彈簧(1)的兩端分別設有彈簧拉鉤(11)和彈簧固定裝置(2)。
4.如權利要求2或3中所述的校姿器，其特徵在於在活動夾板(12)上設有兩端均由導槽(10)處伸出曲面外殼(8)之外的下壓手柄(14)。
專利摘要本實用新型涉及一種用於校正學生學習姿態的校姿器,它屬於一種學習用具,其特徵在於它包括一個曲面外殼、一個置於曲面外殼內部的鋼捲尺和一個部分置於曲面外殼內,部分置於曲面外殼外,且與曲面外殼的唇狀凸出邊緣位置相對應的可以上、下移動的活動夾板。本實用新型外形既美觀,又有使用價值,整體結構簡單,且可有效地保證學生在學習時保持正確地學習姿態,達到預防駝背、近視,使學生健康成長的目的。
文檔編號A47B41/00GK2363574SQ9920830
公開日2000年2月16日 申請日期1999年4月20日 優先權日1999年4月20日
發明者湯建偉 申請人:湯建偉