我們的林牛牛敘事作文

2023-12-08 00:57:21 2

　　拖堂風波

　　當悅耳動聽的下課鈴響徹校園的時候，別的班的同學飛出教室時候，走廊上變成了歡樂的海洋，傳來一片片歡聲笑語的時候，而走廊的最邊緣，我們班卻「死氣沉沉」。或問曰：「怎麼了？」答曰：「數學課。」沒錯，如果你走近我們教室邊，你便會聽見我們數學老師「林牛牛」的聲音和我們起立回答問題的身影。根據我的計算，在100節數學課中，大概有80%的課是拖堂的（準的，不信你來數數）。看，「林牛牛」把一隻手撐在講臺上，一隻手拿著課作，在那裡滔滔不絕呢。他說起話來來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂，或幾步走到黑板邊……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。終於，他宣布下課了，我們一湧而出。剛出了教室，我們就聽見又一陣悅耳動聽的鈴聲響起，不過這次我們的心情可不像這鈴聲一樣輕鬆快樂，這是上課鈴！

　　卷子風波

　　我們的桌子上擺好了《我與杭州》書，小老師走上講臺把課件打開，而幾分鐘後，我們卻不在上這課。也許你會問：「又怎麼了？」我告訴你：「『林牛牛』的卷子。」又沒錯，只見一張張紙從前往後傳，教室裡同學們全神貫注地伏案書寫，沙沙的寫字聲不絕於耳。「林牛牛」或是悠然閒逛，或是腳步急促，或是到隔壁辦公室休息一會，和同學們奮筆疾書的樣子形成了鮮明的對比。如果你寫完了整張卷子，就想交卷了，那是不可以的。再告訴你，在100張卷子中，大概有95%的要拖堂，用下課時間做（這樣也增加了拖堂的機率）。送你一句詩代替這一段的結尾：等到交卷之時，便是上課之際。

　　發卡風波

　　啊哈，「林牛牛」拿著一大包什麼東西再發呢。錯了，不是零食；又錯了，不是玩具。它，就是我們偉大的——獎勵卡！「林牛牛」為了讓我們表現好，特地製作了這麼一套獎勵卡，具體規則那是又繁瑣又複雜，反正就是拿的卡級別越高，特權就越多。「林牛牛」發卡也是一副認真像，先讓人報出要申請的卡，然後皺起眉頭思索一番——嗯······，再從放著一堆卡的袋子裡小心翼翼地挑出幾張來，仿佛是要把自己的家產送給別人一樣，仔細數數，有沒有錯啊？有沒有多發一張呀？這卡後面有沒有粘著一張呀？等「林牛牛」從前至後，從右至左仔仔細細地觀察一遍後，才拿起卡給了申請的人。

　　不得不說，「林牛牛」為了我們的成績，真的付出了很多。換個角度說：當別的老師在辦公室裡享受著空調時，他在教室裡給我們講課；當別的老師只要在一旁看著小老師上課時，他要坐在講臺上監考、批卷子；當別的老師不在學校，在哪裡玩時，他還想著獎勵卡和它的升級制度。他的認真負責是我們每個人都感受得到的。他是我心中當之無愧的「美麗老師」。有這麼一句話來形容老師，我覺得用來形容「林牛牛」很恰當「白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑髮，卻將您青春的綠色映襯得更加濃鬱。」