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勞動節之旅作文

2023-12-06 01:24:11 1

  對青年人來說,旅行是教育的一部分;對老年人來說,旅行是閱歷的一部分。你有沒有利用你的勞動假期去旅遊呢?

  勞動節之旅作文_篇1

  在一個風和日麗的五一節,我用愉快的心情欣賞著廈門的美景。

  最令我記憶憂新的是觀廈鼓兩岸的海濱風光。我們乘在船上仰面吹拂著春風,聽導波介紹著兩岸美景,我用望遠鏡看到了金門列島,頂大的石頭上刻著「金門列島」。船在浪的陪伴下駛到了臺灣海峽,我們看到了60年前臺灣人民的三民主義精神,我的心漲到了高潮,我仿佛聽見了臺灣的朋友在向我們招手。

  接著我們還遊覽了「海上花園」,在那裡我們看到了清朝時收復臺灣的大功臣——鄭成功。他的雕像矗立在海的一方,手握大刀,好像在嚴肅的跟世人說:大陸和臺灣是一家人,大家一定要團結友愛了。

  我們還去了全國唯一的步行島——鼓浪嶼。在這裡,我真正體會到了媽媽所說了高品位高內涵的文化。島上臺階最大的別墅是由鋼筋水泥仿古建成的,聽導遊說是以前的愛國華僑出錢建的,在那裡我們還欣賞了全國非物次文化遺產——木偶劇,木偶劇裡生動、精彩的表演把我們的思想帶到了動畫世界中去了,我把旅行的倦意拋到了九霄雲外。

  最後,我們來到了海邊,我光著腳丫沿著海岸線揀貝殼,弟弟和爸爸在沙灘上放風箏,媽媽正忙給我們拍照片呢!

  今年的五一,就這樣愉快的度過了!

  勞動節之旅作文_篇2

  「五一」黃金周期間,我和爸爸媽媽一起去仙居的神仙居遊玩,投入大自然的懷抱去領略大自然的美景。

  車開到神仙居大門,我們就下車走路了。在書本裡,我早就聽說過神仙居風景區是國家AAAA保護風景區,那裡的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格,有不類他山,異乎尋常,出人意料,匪夷所思的景觀形態,故名思意就是仙人居住的地方。一路上,我就想馬上見到它的真面目,心裡非常激動,覺得渾身有使不完的勁。當我來到「北天門」下時,抬頭一看,山峰直聳藍天,又感覺像一座摩天大廈,多巍峨呵!果然名不虛傳。我們沿著一條崎嶇的小路登山。剛上山我一直衝在前面,和夥伴們說說笑笑,可爬到半山腰時,漸漸地我的雙腳有些不聽使喚了,爸爸媽媽的腳步雖然慢了許多,但已經慢慢地趕上來了。好累啊,要是我能飛起來那該多好啊。我不禁開起了小差。旁邊的導遊好像看穿了我的心思,好幾次停下來對我說「小朋友,累嗎,需要攙一把嗎?上面大峽谷裡可有仙人喝的水呀,上不去就喝不到啦。」「登山還要人攙?要是讓同學們知道,豈不很失面子?」心裡想著,就咬咬牙對導遊阿姨說:「沒事,我能行,我一定能第一個到達目的地。」我自己給自己打氣,就增強了前進的動力,離目標越近,路也就越好走,我撐著欄杆登攀著。這樣,我汗流浹背地爬了近1個小時,終於登上了頂峰,看到了美麗的天池,在那裡我們還喝了仙人喝的「仙水」。站在峰巔,眼前變得開闊起來。瞧!輕紗似的雲霧纏繞在半山腰,山腳下的村莊、田野、小溪、樹木……在雲霧中若隱若現,太美了!我們如同置身於仙境中。

  下山時我們還看到了天池飛瀑,那飛瀑真如李白所寫的「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」的感覺,由於天熱,瀑布的水飄到身上,那感覺好爽啊,據說飛天瀑落差有100米,大風吹起瀑布隨風左右擺動,最大的副度達20米,望過去就像仙女身上迎風飄舞的青紗帶。聽說這個瀑布還有一大特點,就是當水量比較小,風也不大的時候,如果大家站在底下對著瀑布大聲喊,瀑布受我們聲波的影響時急時緩,宛如被驚嚇的小姑娘。在瀑布下,我們幾個小夥伴,嘻戲,玩耍,照相留念,玩得不亦樂乎。

  這裡真不愧是「仙人」居住的地方啊,這次「五一」之旅實在是太值了!

  勞動節之旅作文_篇3

  今天,陽光明媚,春意盎然,是個感受春天的大好機會.於是我便和馬小雨,沙含琪,孟立威等10位同學組成了個小小"五一''快樂之旅的團隊.

  這次的目標是朗詩.我們首先在學校門口的小蘇果集合,人都到齊了,我們小手拉小手,唱起了動聽地歌.不一會兒,我們就到達了目的地.那裡的守衛真森嚴,我們個個像小特工,趁他玩手機時,溜了進去.

  一進大門,我們都驚呆了,那裡如仙境般美!鬱鬱蔥蔥的大樹,爭奇鬥豔的花,小鳥在枝頭唱著歌,蝴蝶也隨著歌聲跳起了舞,小池塘裡的小魚,蝌蚪和青蛙也過來湊熱鬧............

  我們向池塘衝去,像鄉下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚,它們靈活極了,你剛要去抓它,它就跑的無影無蹤了,像是在和我們捉迷藏......整個小區立充滿了我們的笑聲.

  蝌蚪是抓完了,可是我們的小腳都被泥巴給弄髒了,於是我們坐在池塘邊,把腳伸了進去,啊!那水冰冰涼涼的,可真舒服.孟立威眼睛骨碌一轉,肯定想了什麼壞主意,我一想,完了,太遲了,孟立威用他的水管向我們噴水,我們打起了水仗,最後我們都成了落湯雞了......

  啊!今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一天!

  這是一篇描寫五一的快樂之旅的記敘文,文章脈絡清晰可見,對抓蝌蚪和小魚的描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

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