帶桌板的學生椅子的製作方法

2023-04-27 10:46:46 1

帶桌板的學生椅子的製作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種帶桌板的學生椅子，所述椅子的椅面（1）底部固定有固定底板（2），所述固定底板（2）一側鉸接有支撐板（3），所述支撐板（3）頂部鉸接有桌板（4），所述支撐板（3）的頂部設置有多個插塊（3.1），所述桌板（4）與支撐板（3）相鉸接的一側向內凹陷形成多個供插塊（3.1）插入的插槽（4.1），且一銷軸（5）穿接在上述插塊（3.1）和插槽（4.1）上。本實用新型帶桌板的學生椅子，能夠對書本等材料進行支撐。
【專利說明】帶桌板的學生椅子

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種帶桌板的學生椅子。

【背景技術】
[0002]目前，隨著學業的增加，尤其是在高中階段，課本以及各類參考、輔導用書越來越多，導致學生在做作業，或者預複習時，往往需要打開多本書寫，桌子上已經無法容納這些課本；此外，在會議室內開會時，同樣面臨這樣的問題，當資料多時，手中無法握持同時需要進行查看的多本書籍。


【發明內容】

[0003]本實用新型的目的在於克服上述不足，提供一種能夠對書本等材料進行支撐的帶桌板的學生椅子。
[0004]本實用新型的目的是這樣實現的:一種帶桌板的學生椅子，所述椅子的椅面底部固定有固定底板，所述固定底板一側鉸接有支撐板，所述支撐板頂部鉸接有桌板，所述支撐板的頂部設置有多個插塊，所述桌板與支撐板相鉸接的一側向內凹陷形成多個供插塊插入的插槽，且一銷軸穿接在上述插塊和插槽上。
[0005]本實用新型一種帶桌板的學生椅子，所述固定底板、支撐板和桌板相互接觸面上均噴塗有互為異性極性的磁粉塗層。
[0006]本實用新型一種帶桌板的學生椅子，所述固定底板、支撐板和桌板左右對稱設置於椅面的左右兩側。
[0007]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:
[0008]本實用新型通過鉸接摺疊方式存在的桌板，能夠有效的為書本等材料提供支撐力，使得在書桌無處可放書、或者會議室無處放材料時，能夠起到及時的支撐作用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型帶桌板的學生椅子的結構示意圖。
[0010]圖2為本實用新型帶桌板的學生椅子的支撐板和桌板的局部連接效果示意圖。
[0011]其中:
[0012]椅面1、固定底板2、支撐板3、桌板4、銷軸5 ；
[0013]插塊3.1;
[0014]插槽4.1。

【具體實施方式】
[0015]參見圖1和圖2，本實用新型涉及的一種帶桌板的學生椅子，所述椅子的椅面I底部固定有固定底板2，所述固定底板2 —側鉸接有支撐板3，所述支撐板3頂部鉸接有桌板4，具體的講，所述支撐板3的頂部設置有多個插塊3.1，所述桌板4與支撐板3相鉸接的一側向內凹陷形成多個供插塊3.1插入的插槽4.1，且一銷軸5穿接在上述插塊3.1和插槽
4.1 上；
[0016]使用時，依次打開支撐板3和桌板4即可方便的在桌板4上放置書本等材料；當不在需要使用時，只需將支撐板3、桌板4翻轉鉸接至固定底板2上摺疊即可；
[0017]且所述固定底板2、支撐板3和桌板4相互接觸面上均噴塗有互為異性極性的磁粉塗層；或者相互接觸面上設置有魔術貼，從而使得摺疊後，固定底板2、支撐板3和桌板4牢牢的吸附在一起，不會掉落；
[0018]並且，所述固定底板2、支撐板3和桌板4左右對稱設置於椅面I的左右兩側，進一步的提高了其放置書本等材料的能力。
【權利要求】
1.一種帶桌板的學生椅子，其特徵在於:所述椅子的椅面(I)底部固定有固定底板(2 )，所述固定底板(2 ) —側鉸接有支撐板(3 )，所述支撐板(3 )頂部鉸接有桌板(4 )，所述支撐板(3)的頂部設置有多個插塊(3.1)，所述桌板(4)與支撐板(3)相鉸接的一側向內凹陷形成多個供插塊(3.1)插入的插槽(4.1)，且一銷軸(5)穿接在上述插塊(3.1)和插槽(4.1)上，所述固定底板(2)、支撐板(3)和桌板(4)相互接觸面上均噴塗有互為異性極性的磁粉塗層，所述固定底板(2)、支撐板(3)和桌板(4)左右對稱設置於椅面(I)的左右兩側。
【文檔編號】A47B39/00GK203986804SQ201420200534
【公開日】2014年12月10日 申請日期:2014年4月24日 優先權日:2014年4月24日
【發明者】李鈺婷 申請人:李鈺婷