養寵物會不會免疫力下降(孩子們養的寵物越來越)
2023-05-24 05:15:29
軟萌可愛的大眼蜜袋鼯、會吐口水的羊駝、生人勿近的蜥蜴和守宮……近年來,一群「神奇寶貝」走進人們的生活。
原本鮮有人知的另類寵物,打破了貓、狗、鳥、觀賞魚等傳統寵物格局,成為越來越多孩子們的心頭愛。
「異寵」市場火熱的同時,作為家長,你是否也既擔憂又恐慌:「 相比可愛的小貓、小狗,為什麼孩子會喜歡『醜醜的』爬行動物?孩子總是『三分鐘熱度』,買的時候挺喜歡,等新鮮勁兒過去了,這些小生命又該怎麼辦?這些冷血動物肯定『養不熟』,萬一挨咬受傷怎麼辦?平日裡課業繁重,養寵物會不會分散孩子的精力?……」
那麼,孩子為什麼會喜歡這些「特殊寵物」?當孩子開口說:「我想養……」作為家長,該不該同意呢?
「異寵」俘獲孩子的心
據調查發現,種類繁多的異寵不僅能滿足孩子的好奇心、求異心理,還適合不同性格的青少年,讓他們體會私人定製般養寵的快樂。
6歲的怡心是個文靜靦腆的小姑娘,家裡養著兩隻守宮和三隻龜。
據父親劉先生說:「孩子性格相對內向,喜歡安安靜靜的事物,這群不粘人的小傢伙最適合飼養。」因為相比於貓狗鳥類等好動的寵物,守宮和烏龜一般不會發出響動,每天只需餵食一次,安靜又省心。
活潑好動的青少年,則更喜歡蜜袋鼯、倉鼠、龍貓等互動性強的寵物。舉起手臂,張開五指,手心面向高處,就會有一隻蜜袋鼯展開如降落傘一般的翼膜,飛向手心。
活潑的小俊傑介紹,自己的寵物蜜袋鼯已經成了同學們心中的「明星」,都想來家裡和它玩耍嬉戲。
首都師範大學心理學院副教授上官芳芳分析:異寵的流行反映出青少年的交往需求和好奇心。
青少年在性格養成階段,尤其渴望同伴和家長的認可和陪伴,異寵則作為一種溝通交流的媒介,滿足青少年個性化的交往需求,寄託情感,緩解孤獨。
家長要重視現象背後反映出的親子溝通和陪伴不足的問題,「人作為一種社會性動物,需要建立融洽的交往陪伴關係,從中獲得存在感。然而,有些家長過分重視學習成績,忽略了對孩子的關心和陪伴,使得有些青少年將情感寄托在別的事物上,其中就包括飼養寵物。」
寵物,孩子的「玩伴」
每當聽到孩子懇切的請求:「我想養……」不少家長都會猶豫,不知道該不該同意。
那麼,寵物對孩子的成長,有沒有益處呢?
有位媽媽介紹了女兒的一段經歷:
給孩子最悉心的陪伴
北京師範大學心理學院一項調查顯示,在有寵物的兒童中,98.5%的孩子表示喜歡寵物朋友,85.3%的孩子覺得寵物朋友也愛他們。
對孩子來說,小動物不僅是寵物,還是他最要好的夥伴。
在孩子心中,寵物就是一個不會說話的親人,雖然不言不語,卻忠實可靠,永遠陪他左右。
幫孩子抗壓、抗抑鬱
國外有個小女孩,兩歲時被診斷出有自閉症,媽媽無意中發現她喜歡貓,就為她領養了一隻貓咪,取名圖拉。
小女孩不喜歡洗澡、害怕水,但因為圖拉愛玩水,她慢慢嘗試著接觸水,還跟圖拉一起練習遊泳技巧,一起享受泡泡浴。
小女孩不喜歡說話,也不與人進行眼神交流,可跟圖拉在一起久了,她竟然開始跟它聊起天來!
圖拉的存在,讓這個患了自閉症的小女孩慢慢走出自己的小世界,變得開朗起來。
當孩子心情不好時,對著寵物訴說一番,雖然它未必聽得懂,可它搖搖尾巴、喵嗚喵嗚叫幾句,也會讓孩子感到傾訴的樂趣。
重塑孩子的自信
再愛孩子,但在教育他時,總會不自覺擺出家長的威嚴,讓孩子聽話、懂事,不要這樣、不許那樣,多加管束,很難與孩子做到真正的平等。
但寵物不一樣。它不會要求孩子如何如何,孩子在它面前沒有任何心理壓力,可坦然地做自己。孩子反而因為語言優勢「教育」它,掌握更多的主導權。
讓孩子更有愛心
寵物不僅是孩子天然的玩伴,還是孩子心靈健康的「按摩師」。有寵物陪伴的孩子,更容易打開心扉,擁有陽光的性格。
寵物,家長的「煩惱」
寵物雖然對孩子的成長有「助力」,但不少父母的擔心也不無道理:
有些寵物會掉毛,有細菌、寄生蟲;有些需要精心照料,對溫度、溼度、食物都有嚴格要求;有些昆蟲類寵物會傷到孩子;有些寵物「破壞力」極強,稍不注意家裡的家具就要遭殃……
家長精力有限,既要工作,又要做家務,還要照顧孩子的吃喝拉撒、輔導作業,養個寵物相當於養了個「二胎」,實在太麻煩了。
那麼,當遇到孩子想要飼養一個寵物的請求時,到底該怎麼辦呢?
其實,無論家長最終是否同意孩子養寵物,都應該做好正面引導。
即使家中條件不適合滿足孩子飼養寵物的願望,也最好不要武斷的拒絕,因為武斷的拒絕,不僅一下子澆滅了孩子的期待,還澆滅了孩子關於寵物的美好想像。
養寵從培養責任心開始
如果答應孩子飼養寵物,我們就要教會孩子對這個「家庭新成員」負責。
對於「異寵」尤其如此,出於好奇、求異等心理,跟風飼養,卻不了解其習性,一旦後期出現「不親人」「味大」「難養」等問題,小孩子很容易因新鮮勁兒過去,出現棄養行為。
所以,在飼養前,引導孩子責任和擔當尤為重要。
日前,浙江嘉興一位媽媽分享了8歲女兒一邊崩潰大哭一邊給貓咪鏟屎的視頻。
貓是女兒要養的,並且在養之前女兒承諾自己會照顧好貓咪。
可是第一次養貓沒有經驗,好幾天都沒有給貓鏟屎,結果愛乾淨的貓咪嫌棄貓砂太臭,直接把粑粑拉在了貓窩裡。
這下直接把女孩臭哭了。
可是媽媽卻說:「自己的貓自己負責。」小女孩只好捏著鼻子給貓咪鏟屎。
孩子養寵應從建立責任心開始。家長要正確引導孩子充分考慮,判斷時間、精力是否適合養寵,並挑選適合自己的品種。養寵前要徵得所有家庭成員的同意,學習飼養寵物所需的基礎常識,保證可以提供相應的物質要求,選擇合法合規的渠道購買。
一旦做出決定,就要把寵物當成家庭中的一員來看待,一切棄養行為都是不負責任的表現。
有些家長擔心孩子花過多的時間在寵物身上會影響學習。
其實,如果學會正確的引導,往往會取得意想不到的結果。
善於利用孩子的興趣加強教育:
孩子喜歡動物,家長可以以此為契機引導孩子更好地了解、學習有關動物的常識。也可以在孩子學習動物學知識的同時,貫穿其他學科知識。
與孩子「約法三章」:
與孩子約法三章,一起制訂「規章制度」,然後照章辦事,比如要做完作業,才能和小動物玩,或規定玩的時間等。這樣既不壓制孩子的興趣,又能培養他的自制力。
其實,無論是否飼養寵物,在面對孩子的請求時,我們一定要記住:尊重個體、尊重生命、尊重孩子的想法。
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