標槍最後用力教學與訓練輔助裝置的製作方法
2023-04-25 06:38:31 1
專利名稱：標槍最後用力教學與訓練輔助裝置的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，屬運動器材技術領域。
背景技術：
標槍是國際田聯、國家體育總局、國家教育部規定的男、女青少年及全能比賽項目。擲標槍的完整技術包括握槍、持槍、助跑、最後用力和緩衝四個部分，其中，最後用力是投擲標槍最重要的技術部分，它決定著標槍出手瞬間的速度、出手角度和在空中飛行的狀態，但目前的學校教學與訓練過程中缺乏標槍專用訓練器械，練習者對於沿標槍縱軸用力和以適宜角度出手沒有一個清晰的認識或者可以借鑑的參照物，陳舊的模仿教學無專用的器械，教師的講解、示範往往為觀賞課，徒手模仿、簡單的語言講解往往使學生很難建立一種良好的肌肉用力感覺或意識，長此以往，嚴重影響教學質量和運動成績的提高。中國專利CN201098517公開了一種標槍最後用力教學訓練輔助器，其兩組三角管支架上部插裝定位管，定位銷通過定位孔定位，兩組定位管頂部一體連接橫梁，橫梁中部連接彈性套，三角管支架底部有定位孔，橫梁一端掛接投擲棒，使用本器械，可以正確把握運動員最後出手用力的準確性和穩定性，有效提高練習和訓練的負荷，但該裝置的投擲棒的一端簡單固定，標槍擲出的角度仍不好把握，對訓練起不到輔助練習的作用，且該裝置標槍出手時的用力也很難把握，容易使學生形成錯誤的動力定型。
發明內容針對現有標槍最後用力和出手角度不容易把握的缺陷，本實用新型提供一種標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，該裝置結構簡單、操作方便、佔地面積小，可以讓學生在練習過程中把握標槍最後用力，並以合理的角度出手，能夠建立良好的肌肉用力感覺，形成規範的最後用力動作，可有效縮短訓練周期。本使用新型的技術方案如下標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於包括相間隔固定的A立柱和B立柱,在所述的A立柱和B立柱內設置有螺杆，螺杆上螺紋連接有滑塊；在A立柱和B立柱的底部均設置有齒輪箱，所述螺杆的底端與齒輪箱通過相嚙合的齒輪相連接，A立柱和B立柱上的滑塊之間連接有標槍導向鋼索，所述標槍導向鋼索上滑動連接有練習標槍。本實用新型優選的，所述的A立柱的高度高於B立柱的高度，A立柱內的滑塊高度高於B立柱內滑塊的高度。進一步優選的，所述的標槍導向鋼索與水平面之間的夾角為30-36度。所述的A立柱和B立柱上均設置有軸向的縫隙，標槍導向鋼索穿過縫隙與滑塊相連接。所述A立柱上的縫隙外側設置有擋板，所述的擋板與滑塊連接，擋板外表面設置有緩衝橡膠墊。所述的練習標槍兩端均螺紋連接有標槍枝撐架，所述標槍枝撐架上端穿在標槍導向鋼索上。所述B立柱下方設置有彈簧，所述彈簧的一端固定，另一端連接有牽引繩，所述牽引繩末端與練習標槍尾端相連接。所述練習標槍尾端設置有轉動螺帽，所述牽引繩末端連接有與轉動螺帽相配合的螺栓。本實用新型的技術特點及優點I、本實用新型可以使學生在練習過程中掌握最後用力，並且以適宜的角度出手，通過反覆的練習可以建立良好的肌肉用力感覺，進而形成穩固的動力定型，打破了陳舊模仿只能徒手練習不便於掌握標槍助跑和最後用力銜接技術問題。2、結構簡單、使用安全、避免不安全及傷害事故的發生。3、解決了因受場地限制，有效緩解目前標槍教學場地不足等問題，縮短教學與訓練周期，大幅提聞專項技術和運動成績。
圖I為標槍最後用力教學與訓練輔助裝置結構示意視圖；圖2為A立柱滑塊局部放大圖；圖3為練習標槍與標槍枝撐架連接結構示意圖。圖中，I、A立柱齒輪箱；2、A立柱；3、A立柱螺杆；4、A立柱滑塊；5、B立柱齒輪箱；
6、B立柱滑塊；7、標槍導向鋼索；8、練習標槍；9、彈黃箱；10、Bi柱螺杆；11、擋板；12、緩衝橡膠墊；13、標槍枝撐架。
具體實施方式
以下結合附圖和實施例對本實用新型做進一步描述，但本實用新型保護範圍不限於此。實施例I :標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，結構如圖I所示，一種標槍訓練輔助裝置，包括A立柱2和B立柱，A立柱2內設置有A立柱滑塊4和A立柱螺杆3，A立柱滑塊4螺紋連接在A立柱螺杆3上，B立柱內設置有B立柱滑塊6和B立柱螺杆10，B立柱滑塊6螺紋連接在B立柱螺杆10上，A立柱2的底部設置有A立柱齒輪箱1，B立柱的底部設置有B立柱齒輪箱5 ；A立柱螺杆3的底部與A立柱齒輪箱I通過相嚙合的齒輪相連接，B立柱螺杆10的底部與B立柱齒輪箱5通過相嚙合的齒輪相連接。分別搖動A立柱齒輪箱I與B立柱齒輪箱5的轉動手柄，齒輪箱內的齒輪帶螺杆轉動，與螺杆螺紋連接的滑塊即可在螺杆上上下移動。A立柱2和B立柱上均設置有軸向的縫隙。A立柱2的高度高於B立柱的高度，A立柱滑塊4的高度高於B立柱滑塊6的高度。A立柱滑塊4和B立柱滑塊6之間連接有標槍導向鋼索7，標槍導向鋼索7的兩端穿過縫隙分別與A立柱滑塊4、B立柱滑塊6相連接。標槍導向鋼索7上滑動連接有練習標槍8。當標槍導向鋼索7與水平面之間的夾角為32度為宜。結構如圖2所示，所述A立柱2上的縫隙外側設置有擋板11，擋板11通過穿過縫隙的螺栓連接在A立柱滑塊4上，擋板11外表面設置有緩衝橡膠墊12，標槍投擲到最高點時，緩衝橡膠墊12對標槍起到緩衝減震作用，並且作為能量轉化裝置將標槍動能轉化為彈性勢能提供對標槍斜向下的彈性力，結構如圖3所示，練習標槍7兩端螺紋連接在標槍枝撐架13上，標槍枝撐架13上端穿在標槍導向鋼索7上。兩端螺紋旋相反，通過旋轉標槍即可更換不同尺寸和重量的標槍。所述B立柱下方設置有彈簧，所述彈簧一端固定，另一端連接有牽引繩，所述牽引繩末端與練習標槍尾端相連接。調節結構12內的拉伸彈簧數目，拉動標槍由於彈簧向後的拉力而訓練與投擲有關的主動肌群及其協同肌群的收縮力。所述練習標槍尾端設置有轉動螺帽，所述牽引繩末端連接有與轉動螺帽相配合的螺栓。本實用新型的工作過程高度調節分別搖動A立柱齒輪箱I與B立柱齒輪箱5的轉動手柄，齒輪箱內的齒·輪帶螺杆轉動，與螺杆螺紋連接的滑塊即可在螺杆上上下移動。A立柱滑塊與B立柱滑塊的上下調節實現以實現標槍導向鋼索7高度的調節，隨著運動員身高的不同，調節所持標槍高度的目的。角度調節固定B立柱滑塊，搖動A立柱齒輪箱的轉動手柄，A立柱滑塊上下移動以改變標槍導向鋼索7與水平面之間的夾角。力量訓練將標槍尾部可自由轉動的內螺紋結構與外露在B柱內的牽引繩的一端的螺栓連接到一起，調節拉伸彈簧數目，拉動標槍由於彈簧向後的拉力而訓練與投擲有關的主動肌群及其協同肌群的收縮力。實施例2 結構同實施例I所示，不同之處在於標槍導向鋼索7與水平面之間的夾角為36度。實施例2 結構同實施例I所示，不同之處在於標槍導向鋼索7與水平面之間的夾角為29度。
權利要求1.標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於包括相間隔固定的A立柱和B立柱,在所述的A立柱和B立柱內設置有螺杆，螺杆上螺紋連接有滑塊；在A立柱和B立柱的底部均設置有齒輪箱，所述螺杆的底端與齒輪箱通過相嚙合的齒輪相連接，A立柱和B立柱上的滑塊之間連接有標槍導向鋼索，所述標槍導向鋼索上滑動連接有練習標槍。
2.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述的A立柱的高度高於B立柱的高度，A立柱內的滑塊高度高於B立柱內滑塊的高度。
3.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述的標槍導向鋼索與水平面之間的夾角為30-36度。
4.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述的A立柱和B立柱上均設置有軸向的縫隙，標槍導向鋼索穿過縫隙與滑塊相連接。
5.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述A立柱上的縫隙外側設置有擋板，所述的擋板與滑塊連接，擋板外表面設置有緩衝橡膠墊。
6.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述的練習標槍兩端均螺紋連接有標槍枝撐架，所述標槍枝撐架上端穿在標槍導向鋼索上。
7.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述B立柱下方設置有彈簧，所述彈簧的一端固定，另一端連接有牽引繩，所述牽引繩末端與練習標槍尾端相連接。
8.根據權利要求I所述的標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，其特徵在於所述練習標槍尾端設置有轉動螺帽，所述牽引繩末端連接有與轉動螺帽相配合的螺栓。
專利摘要本實用新型涉及一種標槍最後用力教學與訓練輔助裝置，它包括相間隔固定的A立柱和B立柱，在所述的A立柱和B立柱內設置有螺杆，螺杆上螺紋連接有滑塊；在A立柱和B立柱的底部均設置有齒輪箱，所述螺杆的底部與齒輪箱通過相嚙合的齒輪相連接，A立柱和B立柱上的滑塊之間連接有標槍導向鋼索，所述標槍導向鋼索上滑動連接有練習標槍。該裝置結構簡單、操作方便、佔地面積小，可以讓學生在練習過程中把握標槍最後用力，並以合理的角度出手，能夠建立良好的肌肉用力感覺，形成規範的最後用力動作，並有效縮短訓練周期。
文檔編號A63B69/00GK202682724SQ201220306239
公開日2013年1月23日 申請日期2012年6月28日 優先權日2012年6月28日
發明者尹建業 申請人:山東輕工業學院