初中數學多用途繪圖工具的製作方法

2023-05-04 21:13:56

本實用新型屬於教育用品技術領域，具體地說是一種初中數學多用途繪圖工具。

背景技術：

在初中數學課上經常要用到固定尺、三角尺、量角器等教學工具，混亂擺放在一起，每次使用時需要逐一拿取，且在繪圖時，一手固定工具，一手持課本，很不方便，繪圖較小時，課桌靠後的同學很難觀察。

技術實現要素：

本實用新型的目的是提供一種在初中數學課上能方便繪圖且能與多媒體教學軟體相連接，便於課桌靠後同學學習且能分類固定教具的初中數學多用途繪圖工具。

本實用新型所採取的技術方案是：初中數學多用途繪圖工具，包括教具盒體和盒蓋，其特徵是在教具盒體底設有四個緩衝墊，教具盒體後側設有合頁，合頁上側與盒蓋相連接，教具盒體前側設有提手A，盒蓋上側設有提手B，教具盒體左側設有左轉軸，左轉軸後側設有左連接杆，左連接杆後側設有左活動軸，教具盒體右側設有右轉軸，右轉軸後側設有右連接杆，右連接杆後側設有右活動軸，盒蓋左側設有左轉軸A，左轉軸A下側設有左連接杆A，左連接杆A下側與左活動軸相連接，盒蓋右側設有右轉軸A，右轉軸A下側設有右連接杆A，右連接杆A下側與右活動軸相連接，教具盒體內設有繪圖白板，繪圖白板邊緣設有軌道槽，軌道槽內設有左滑輪和右滑輪，左滑輪右側設有左標尺，左標尺右側設有磁鐵面，左標尺表面設有圓孔和三角口，右滑輪左側設有右標尺，右標尺左側設有磁石面，右標尺表面設有六角口，教具盒體下側設有儲物抽屜，儲物抽屜內設有儲書槽和粉筆槽，粉筆槽內設有滑槽，滑槽內設有活動隔板，盒蓋內設有圓尺槽、三角尺槽和圓規槽，圓尺槽內設有半圓尺，半圓尺下側設有中軸，中軸上側設有活動尺，活動尺上側設有粉筆夾，粉筆夾右側設有固定閥，盒蓋上側設有L形槽，L形槽內設有滑軸，滑軸右側設有固定管，固定管內設有蓄電池，固定管右側設有伸縮管，伸縮管右側設有多媒體設備無線連接裝置，多媒體設備無線連接裝置下側設有攝像機，固定管和伸縮管內設有導線，蓄電池、多媒體設備無線連接裝置和攝像機通過導線相連接。

作為優選，所述盒蓋內設有約束帶。

作為優選，所述固定管左側設有充電插口。

作為優選，所述攝像機右側設有照明裝置。

作為優選，所述滑軸右側設有折頁。

本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，方便使用，在初中數學課上能方便繪圖且能與多媒體教學軟體相連接，便於課桌靠後同學學習且能分類固定教具。

附圖說明

附圖1為本實用新型初中數學多用途繪圖工具示意圖。

附圖2為本實用新型左標尺的示意圖。

附圖3為本實用新型儲物抽屜的示意圖。

附圖4為本實用新型半圓尺的示意圖。

圖中，1、教具盒體，2、盒蓋，3、緩衝墊，4、合頁，5、提手A，6、提手B，7、左轉軸，8、左連接杆，9、左活動軸，10、右轉軸，11、右連接杆，12、右活動軸，13、左轉軸A，14、左連接杆A，15、右轉軸A，16、右連接杆A，17、繪圖白板，18、軌道槽，19、左滑輪，20、右滑輪，21、左標尺，22、磁鐵面，23、圓孔，24、三角口，25、右標尺，26、磁石面，27、六角口，28、儲物抽屜，29、儲書槽，30、粉筆槽，31、滑槽，32、活動隔板，33、圓尺槽，34、三角尺槽，35、圓規槽，36、半圓尺，37、中軸，38、活動尺，39、粉筆夾，40、固定閥，41、L形槽，42、滑軸，43、固定管，44、蓄電池，45、伸縮管，46、多媒體設備無線連接裝置，47、攝像機，48、導線，49、約束帶，50、充電插口，51、照明裝置，52、折頁。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作以下詳細說明。

如圖1所示，初中數學多用途繪圖工具，包括教具盒體1和盒蓋2，其特徵是在教具盒體1底設有四個緩衝墊3，教具盒體1後側設有合頁4，合頁4上側與盒蓋2相連接，教具盒體1前側設有提手A5，盒蓋2上側設有提手B6，教具盒體1左側設有左轉軸7，左轉軸7後側設有左連接杆8，左連接杆8後側設有左活動軸9，教具盒體1右側設有右轉軸10，右轉軸10後側設有右連接杆11，右連接杆11後側設有右活動軸12，盒蓋2左側設有左轉軸A13，左轉軸A13下側設有左連接杆A14，左連接杆A14下側與左活動軸9相連接，盒蓋2右側設有右轉軸A15，右轉軸A15下側設有右連接杆A16，右連接杆A16下側與右活動軸12相連接，教具盒體1內設有繪圖白板17，繪圖白板17邊緣設有軌道槽18，軌道槽18內設有左滑輪19和右滑輪20。在擺放教具盒體1時，緩衝墊3增加穩定性，打開盒蓋2，左連接杆8和左連接杆A14支撐盒蓋2左側，右連接杆11與右連接杆A16支撐盒蓋右側。

如圖2所示，左滑輪19右側設有左標尺21，左標尺21右側設有磁鐵面22，左標尺21表面設有圓孔23和三角口24，右滑輪20左側設有右標尺25，右標尺25左側設有磁石面26，右標尺25表面設有六角口27，教具盒體1下側設有儲物抽屜28。

如圖1、4所示，儲物抽屜28內設有儲書槽29和粉筆槽30，粉筆槽30內設有滑槽31，滑槽31內設有活動隔板32，盒蓋2內設有圓尺槽33、三角尺槽34和圓規槽35，圓尺槽33內設有半圓尺36，半圓尺36下側設有中軸37，中軸37上側設有活動尺38，活動尺38上側設有粉筆夾39，粉筆夾39右側設有固定閥40，盒蓋2上側設有L形槽41，L形槽41內設有滑軸42，滑軸42右側設有固定管43，固定管43內設有蓄電池44，固定管43右側設有伸縮管45，伸縮管45右側設有多媒體設備無線連接裝置46，多媒體設備無線連接裝置46下側設有攝像機47，固定管43和伸縮管45內設有導線48，蓄電池44、多媒體設備無線連接裝置46和攝像機47通過導線48相連接。在教學時，通過多媒體設備無線連接裝置46與本教師多媒體設備相連接，所用教本擺放在儲書槽29內，調節活動隔板32在滑槽31內位置，將粉筆分類擺放在粉筆槽30內。

所述盒蓋2內設有約束帶49。在使用時，通過約束帶49固定各類教具。

所述固定管43左側設有充電插口50。在操作時，充電插口50與電源相連接，將蓄電池44充盈。

所述攝像機47右側設有照明裝置51。在教學光線不足時，打開照明裝置51進行照明。

所述滑軸42右側設有折頁52。在攝像時，打開折頁52將固定管43展開。

在初中數學課上，打開盒蓋2，根據需要調節滑軸42在L形槽41內位置，並將固定管43展開，調節伸縮管45長度，攝像機47對準繪圖白板17，打開多媒體設備無線連接裝置46與本教師多媒體設備相連接，通過多媒體展現畫圖，在畫較長直線時，磁鐵面22與磁石面26吸附固定，調節左滑輪19和右滑輪20的位置，通過左標尺21和右標尺25在繪圖白板17進行滑線，根據需要在圓孔23、三角口24和六角口27內進行畫圓、三角和六角，在畫短線時，磁鐵面22與磁石面26分離，根據需要使用左標尺21和右標尺25畫圖，在畫半圓時，將粉筆夾39與粉筆固定，固定閥40固定，調節中軸37，活動尺38轉動畫圖，在根據需要從三角尺槽34和圓規槽35內取出所用教具進行畫圖。

除說明書所述的技術特徵外，均為本專業人員的已知技術。