教學用脊椎仿真結構體的製作方法
2023-05-25 07:35:56 2
專利名稱：教學用脊椎仿真結構體的製作方法
技術領域：
本發明涉及一種醫用教學用具，特別是一種教學用脊椎仿真結構，利用仿生人體脊椎的自由轉動及轉動角度，提高脊椎的教學質量及學生學習脊椎的學習效果。
背景技術：
現今在國內外各種醫學教學過程中，老師在教學時、學生在操作時對模型的外在形態和內部結構與功能要求與真實人體的形態、結構、功能等應極為相似，這樣才能更好的達到教學目的，收到最好的訓練效果。現在的仿生人體模型內的脊椎骨基本上不能達到外在形態逼真，內部結構相同，功能與真實人體脊椎骨一樣的效果。在教學、練習過程中會大大影響真實性和操作性，為此發明一款教學用脊椎仿真結構。
發明內容
本發明提供一種接近真實的教學用脊椎仿真結構體。該結構體可以像真人一樣擺出各種姿勢(體位)，滿足各類脊椎訓練。既能避免舊式培訓給學員造成的厭倦及心中無底的情緒，又能縮短訓練與實際應用的距離。本發明主要通過以下技術方案得以實現:教學用脊椎仿真結構體，含有脊椎骨及骨節之間的連接結構，其特徵在於:所述脊椎骨相鄰的骨節之間的連接結構是萬向節，也就是骨節之間通過萬向節連接。這樣利用萬向節的連接結構，連接脊椎骨相鄰的骨節，替代了真人體脊椎骨節之間神經、筋、肌肉複雜的連接結構，也能實現骨節之間的多維變動過程和狀態，實現模仿人體脊椎多種伸展彎曲的狀態，以便訓練人們對脊椎部位的治療護理真實過程。脊椎自上而下由頸椎、胸椎、腰椎、骶骨和尾脊骨組成，可以是腰椎骨結構，以便對腰椎骨進行訓練及演示。也可以外面設置仿真肉體和皮膚形成仿真結構體來進行操作脊椎骨訓練及演示。還可以是脊椎骨整體連接在一起，對脊椎骨及腰椎骨的了解和操作訓練及演示。還可以是仿真人體內含有本發明的脊椎仿真結構體，演示以便通過整體對是脊椎骨及脊椎骨的了解和操作訓練及演示。最好連接骨節之間通過萬向節連接，是脊椎骨相鄰骨節相對面帶有連接槽並有與連接槽鉸接的連杆，連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，連杆兩端的端面為分別以各自端的鉸接軸為軸心的圓弧面，槽底為對應的圓弧面。脊椎骨相鄰骨節相對面的上面中間位置帶有橫向長方形槽、下面中間位置帶有縱向的長方形槽，長方形槽的底部為半圓弧面，其中椎骨的上面的半圓形為橫向、下面的半圓形為縱向。脊椎骨關節突上下相對的位置帶有相對接的平面。或者脊椎骨關節突的左、右上下相對的位置帶有角度相同、方向相對的梯形斜面。連接骨節之間通過萬向節連接，是脊椎骨相鄰骨節相對面帶有連接槽並有與連接槽鉸接的連杆，連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，連杆兩端的端面為分別以各自端的鉸接軸為軸心的圓弧面，槽底為對應的圓弧面。這樣的連接杆與連接槽為圓弧形的鉸接設計，使得連杆在連接槽內轉動過程中有一定的阻力，模仿人體關節中筋、肌肉與骨頭間關係結構的運動阻力及韌性，使仿真脊椎骨結構更加貼近人體脊椎骨結構動作，感覺更加逼真。連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，脊椎骨相鄰骨節相對面的上面中間位置帶有橫向長方形槽、下面中間位置帶有縱向的長方形槽，長方形槽的底部為半圓弧面，其中椎骨的上面的半圓形為橫向、下面的半圓形為縱向，各骨關節通過連杆連接後，方便脊椎骨關節前後左右轉動。脊椎骨關節突上下相對的位置帶有相對接的平面，或者脊椎骨關節突的左、右上下相對的位置帶有角度相同、方向相對的梯形斜面。由於各脊椎骨節之間的接觸呈點對點接觸，在操作訓練過程中，很容易產生滑脫，並且不容易控制結構體的彎曲角度及受力情況。在脊椎骨關節突上下相對位置設有的對接平面，或者脊椎骨關節突的左、右上下相對的位置設有的梯形斜面，既可限制仿真脊椎結構體彎曲角度，又可控制脊椎骨的受力情況，並且在停止彎曲時可依靠其回應力迅速恢復原狀。本發明還帶有軸座與塊狀插銷，軸座上帶有軸孔，軸孔內帶有軸梢，方便與固定支架及其他骨節的連接。本發明具有以下優點:
1.可滿足各類脊椎訓練需要的角度。2.能有效避免舊式培訓給學員造成的厭倦及心中無底的情緒。3.能縮短訓練與實際應用的距離。
圖1為本發明的結構示意 圖2為雙向軸的結構示意 圖3為脊椎骨的剖面 圖4為脊椎骨透視 圖5為兩端帶有螺紋的串聯梢，連杆與脊椎骨節還可以通過串聯梢連接；在椎骨上下兩長方形槽，槽底半圓形中心軸處設有貫通孔；連杆兩端的鉸接軸處也設有貫通孔，連杆兩端的貫通孔與槽底所設的貫通孔相對應。串聯梢穿過貫通孔，與螺母配合，使連杆與脊椎骨節連接。
具體實施例方式如附圖所示一種教學用脊椎仿真結構，含有5節腰椎骨I及骨節之間的連接結構，其特徵在於:所述腰椎骨相鄰的骨節之間的連接結構是萬向節，是腰椎骨相鄰骨節相對面帶有連接槽並有與連接槽鉸接的連杆4，連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，連杆兩端的端面為分別以各自端的鉸接軸為軸心的圓弧面，槽底為對應的圓弧面。腰椎骨相鄰骨節相對面的上面中間位置帶有橫向長方形槽6、下面中間位置帶有縱向的長方形槽5，長方形槽的底部為半圓弧面，其中椎骨的上面的半圓形為橫向、下面的半圓形為縱向。連杆兩端與椎骨內的長方形槽相吻合，方便椎骨前後左右轉動。這樣利用萬向節的連接結構，連接腰椎骨相鄰的骨節，替代了真人體腰椎骨節之間神經、筋、肌肉複雜的連接結構，也能實現骨節之間的多維變動過程和狀態，實現模仿人體脊椎多種伸展彎曲的狀態，以便訓練人們對腰椎部位的治療護理真實過程。腰椎骨關節突上下相對的位置帶有相對接的平面8。或者脊椎骨關節突的左、右上下相對的位置帶有角度相同、方向相對的梯形斜面7。既可限制仿真脊椎結構體彎曲角度，又可在停止彎曲時依靠其回應力迅速恢復原狀。教學用脊椎仿真結構還帶有軸座2和塊狀插銷3，將塊狀插銷與固定底座連接，方便使用者對腰椎結構進行操作。可以對腰椎仿真結構體進行腰椎穿刺訓練，模擬真實的治療環境，使操作與練習更加逼真，達到更好的教學效果。
權利要求
1.一種教學用脊椎仿真結構體，含有脊椎骨及骨節之間的連接結構，其特徵在於:所述脊椎骨相鄰的骨節之間的連接結構是萬向節，骨節之間通過萬向節連接。
2.如權利要求1所述教學用脊椎仿真結構體，其特徵在於:骨節之間通過萬向節連接，是脊椎骨相鄰骨節相對面帶有連接槽並有與連接槽鉸接的連杆，連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，連杆兩端的端面為分別以各自端的鉸接軸為軸心的圓弧面，槽底為對應的圓弧面。
3.如權利要求1所述教學用脊椎仿真結構體，其特徵在於:脊椎骨相鄰骨節相對面的上面中間位置帶有橫向長方形槽、下面中間位置帶有縱向的長方形槽，長方形槽的底部為半圓弧面，其中椎骨的上面的半圓形為橫向、下面的半圓形為縱向。
4.如權利要求1所述教學用脊椎仿真結構體，其特徵在於:脊椎骨關節突上下相對的位置帶有相對接的平面。
5.如權利要求1所述教學用脊椎仿真結構體，其特徵在於:脊椎骨關節突的左、右上下相對的位置帶有角度相同、方向相對的梯形斜面。
6.如權利要求1所述教學用脊椎仿真結構體，其特徵在於:脊椎骨首尾兩端設有軸座與塊狀插銷，軸座內帶有軸孔，軸孔內設有軸梢。
全文摘要
一種教學用脊椎仿真結構體，含有脊椎骨及骨節之間的連接結構，其特徵在於所述脊椎骨相鄰的骨節之間的連接結構是萬向節，骨節之間通過萬向節連接，是脊椎骨相鄰骨節相對面帶有連接槽並有與連接槽鉸接的連杆，連杆兩端的鉸接軸相互垂直交錯，連杆兩端的端面為分別以各自端的鉸接軸為軸心的圓弧面，槽底為對應的圓弧面。這樣利用萬向節的連接結構，連接脊椎骨相鄰的骨節，替代了真人體脊椎骨節之間神經、筋、肌肉複雜的連接結構，也能實現骨節之間的多維變動過程和狀態，實現模仿人體脊椎多種伸展彎曲的狀態，以便訓練人們對脊椎部位的治療護理真實過程。本發明可滿足各類脊椎訓練需要的角度，縮短訓練與實際應用的距離。
文檔編號G09B23/28GK103106828SQ201310033149
公開日2013年5月15日 申請日期2013年1月29日 優先權日2013年1月29日
發明者李長吉, 王連成 申請人:營口巨成教學科技開發有限公司