一種多功能數學教具的製作方法

2023-05-18 16:08:56 1

專利名稱：一種多功能數學教具的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及教育教學用品技術領域，具體地說是一種多功能數學教具。
背景技術：
目前，師生們用的教具非常多，在上數學課時學生要帶大量的數學教具，有時學生會忘記帶個別教具而無法作圖，這樣會給師生們帶來諸多不遍；並且好多初學的學生對幾 何圖形非常抽象，易混淆；遇到計算時再找計算器。這樣會浪費很多時間，需要改進。
發明內容本實用新型的目的是在與克服上述不足，提供一種多功能數學教具。本實用新型其解決技術問題所採用的技術方案是尺子的一側設有刻度，另一側 設有與直角三角形、等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形相一致的教具模型，計算器固 定安裝在尺子上。所述的直角三角形、等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形是鑲嵌在尺子上的 教具模型，各模型可獨立使用。本實用新型與現有技術相比其結構簡單，設計合理，美觀大方，使用方便，物盡其用。

附圖1為本實用新型一種多功能數學教具的結構示意圖。 具體實施例參照說明書附圖對本實用新型的一種多功能數學教具做一下具體說明。本實用新型的一種多功能數學教具其結構由尺子1，直角三角形2，等腰三角形3， 平行四邊形4，等腰梯形5，圓形6和計算器7組成。直角三角形2、等腰三角形3、平行四邊 形4、等腰梯形5、圓形6鑲嵌在尺子1的一側，計算器7固定安裝在尺子1上，需用畫直線 時就用帶刻度的一側尺子1，畫等腰三角形等圖形時，可以直接利用尺子1上所帶的現成教 具模型，尤其針對中學生做習題時繪製插圖用，這樣既可以同時使用這幾種圖形，又可以對 這幾種圖形進行比較鑑別，還可以利用計算器7進行數學計算。使用很方便、快捷。本實用新型的一種多功能數學教具其加工製作非常簡單，按說明書附圖加工即 可。除說明書所述的技術特徵外，均為本專業技術人員所已知技術。
權利要求一種多功能數學教具，包括尺子本體，其特徵在於尺子的一側設有刻度，另一側設有與直角三角形、等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形相一致的教具模型，計算器固定安裝在尺子上。
2.根據權利要求1所述的一種多功能數學教具，其特徵在於所述的直角三角形、等腰 三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形是鑲嵌在尺子上的教具模型，各模型可獨立使用。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能數學教具，目的是一物多用，其特徵在於尺子的一側設有刻度，另一側設有與直角三角形、等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形相一致的教具模型，計算器固定安裝在尺子上。所述的直角三角形、等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓形是鑲嵌在尺子上的教具模型，各模型可獨立使用。這樣既可以直接利用現成的圖形做圖，還可以利用計算器進行數學計算，本實用新型其結構簡單，設計合理，使用方便。
文檔編號G06F15/02GK201570151SQ20092028196
公開日2010年9月1日 申請日期2009年11月30日 優先權日2009年11月30日
發明者宋師標 申請人:宋師標