適合法律系學生學習使用的檯燈的製作方法
2023-05-01 22:10:01 1
專利名稱：適合法律系學生學習使用的檯燈的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及照明用具領域，特別涉及一種適合法律系學生學習使用的檯燈。
背景技術：
在法律專業的學習中，法律系學生需要閱讀大量的法律法規以及相關案例，在這其中，如果需要查詢相關法條，法律系學生只能自帶該法律書籍並進行查詢，使用非常不方便。同時，由於我國近視眼的發病率居高不下，其中主要的發病人群是青少年。造成青少年近視的主要原因是因用眼不當、連續看書時間太長、光線太強或者太弱、沒有及時對眼睛進行保健休息等。檯燈是學生們學習時不可缺少的用具。目前市場上出現的多種護眼LED檯燈，其主要特點是實現了無頻閃，並且能產生一種不易疲勞的自然光色調。但是其功能單一，不能夠滿足學生實際需要。
實用新型內容本實用新型的目的是提供一種適合法律系學生學習使用的檯燈，它可以解決公知技術中存在的不足，通過設置微型電腦以及觸摸式顯示屏，可以方便學生直接通過觸摸式顯示屏查詢所需法律知識，查詢速度快，使用非常方便。本實用新型的技術方案是適合法律系學生學習使用的檯燈，包括燈架和LED燈， 所述燈架由燈座、支撐杆及燈罩組成，所述燈座內設微型電腦，燈座一側設置USB接口，燈座上設置控制按鈕、觸摸式顯示屏和音樂播放器。所述支撐杆包括上支撐杆和下支撐杆，上支撐杆與下支撐杆連接在一起。所述上支撐杆與下支撐杆空心杆，上支撐杆下支撐杆套接在一起。所述上支撐杆下端外壁上帶有螺紋，下支撐杆為空心杆且內壁帶有與上支撐杆相配合的螺紋，上支撐杆與下支撐杆通過螺紋連接在一起。本實用新型的有益效果是1、設置有微型電腦以及觸摸式顯示屏，法律系學生能夠直接通過觸摸式顯示屏查詢所需法律知識，查詢速度快，使用非常方便，無需攜帶大量法律書籍。2、採用LED燈作為燈源，具有效率高、光線質量高、顯色性好、維護成本低、使用壽命長、體積小、發熱小的優點。3、設置有音樂播放器，能夠播放音樂，緩解法律系學生的疲憊等
圖1是本實用新型的結構示意圖。附圖中所示標號1、燈架；2、燈座；3、支撐杆；3. 1、上支撐杆；3. 2、下支撐杆；4、
燈罩；5、USB接口 ；6、觸摸式顯示屏；7、音樂播放器；8、控制按鈕。
具體實施方式
下面結合具體實施例，進一步闡述本實用新型。應理解，這些實施例僅用於說明本實用新型而不用於限制本實用新型的範圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內容之後，本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落於本申請所附權利要求書所限定的範圍。本實用新型所述適合法律系學生學習使用的檯燈，包括燈架1和LED燈，採用LED 燈作為光源，這樣LED能夠發出穩定的光線，完全無頻閃現象，光譜中沒有紫外線和紅外線，故沒有熱量，沒有輻射，不會給人眼帶來負擔，長時間閱讀或工作不會有眼睛發疼發脹的現象。所述燈架1由燈座2、支撐杆3以及燈罩4組成。所述燈座2內設微型電腦，燈座 2 —側設置USB接口 5，燈座2上設置控制按鈕8、觸摸式顯示屏6和音樂播放器7。法律系學生可以將所需法律法條，通過USB接口 5輸入到微型電腦，當需要查詢時，可以直接通過觸摸式顯示屏6進行相關法條查詢，無需攜帶大量法律書籍。同時，還可以將歌曲通過USB 接口 5輸入到微型電腦，在學習疲憊時，通過音樂播放器7收聽其中音樂，以緩解疲憊。在本實用新型中，所述支撐杆3優選包括上支撐杆3. 1和下支撐杆3. 2，上支撐杆 3. 1與下支撐杆3. 2連接在一起。這樣便於拆卸和調節檯燈的整體高度，設計更為合理。本實施例進一步特徵在於所述上支撐杆3. 1與下支撐杆3. 2為空心杆，上支撐杆3. 1與下支撐杆3. 2套接在一起。所述上支撐杆3. 1下端外壁上帶有螺紋，下支撐杆3. 2為空心杆且內壁帶有與上支撐杆3. 1相配合的螺紋，上支撐杆3. 1與下支撐杆3. 2通過螺紋連接在一起。上支撐杆 3. 1與下支撐杆3. 2通過螺紋連接在一起。這樣便於根據使用時的不同情況，調節檯燈的整體高度，設計更為合理。
權利要求1.適合法律系學生學習使用的檯燈，其特徵在於包括燈架(1)和LED燈，所述燈架 (1)由燈座O)、支撐杆(3)以及燈罩(4)組成，所述燈座O)內設微型電腦，燈座( 一側設置USB接口(5)，燈座( 上設置控制按鈕(8)、觸摸式顯示屏(6)和音樂播放器(7)。
2.根據權利要求1所述的適合法律系學生學習使用的檯燈，其特徵在於所述支撐杆 (3)包括上支撐杆(3. 1)和下支撐杆(3.幻，上支撐杆(3. 1)與下支撐杆(3. 2)連接在一起。
3.根據權利要求2所述的適合法律系學生學習使用的檯燈，其特徵在於所述上支撐杆(3. 1)與下支撐杆(3. 2)為空心杆，上支撐杆(3. 1)與下支撐杆(3. 2)套接在一起。
4.根據權利要求2所述的適合法律系學生學習使用的檯燈，其特徵在於所述上支撐杆(3. 1)下端外壁上帶有螺紋，下支撐杆(3. 2)為空心杆且內壁帶有與上支撐杆(3. 1)相配合的螺紋，上支撐杆(3. 1)與下支撐杆(3. 2)通過螺紋連接在一起。
專利摘要本實用新型公開了適合法律系學生學習使用的檯燈，包括燈架和LED燈，所述燈架由燈座、支撐杆及燈罩組成，所述燈座內設微型電腦，燈座一側設置USB接口，燈座上設置控制按鈕、觸摸式顯示屏和音樂播放器。本實用新型的有益效果是設置有微型電腦以及觸摸式顯示屏，法律系學生能夠直接通過觸摸式顯示屏查詢所需法律知識，查詢速度快，使用非常方便，無需攜帶大量法律書籍；採用LED燈作為燈源，具有效率高、光線質量高、顯色性好、維護成本低、使用壽命長、體積小、發熱小的優點；設置有音樂播放器，能夠播放音樂，緩解法律系學生的疲憊等。
文檔編號F21S6/00GK202203755SQ20112034017
公開日2012年4月25日 申請日期2011年9月13日 優先權日2011年9月13日
發明者李翰傑 申請人:李翰傑