大熊貓體內運輸氧氣的細胞是什麼（問天實驗艙就位）
2023-05-23 16:28:58
昨天下午，中國空間站問天實驗艙在海南文昌航天發射場發射升空，進入預定軌道。
今天凌晨3時13分，問天實驗艙與天和核心艙組合體完成交會對接。接下來，中國航天員會進入艙內，開展一系列科學實驗，包括「太空種菜」和「太空養魚」。
消息一出，航天迷們坐不住了：太空種菜難在哪裡？哪些作物適合在太空種植？大熊貓有機會登上太空嗎？
對於這些問題，頭條科普創作者@東城觀星 在視頻和圖文中逐一作答：太空裡澆水要用注射器、植物光照來自特製的LED燈；營養高、口感好的中國小白菜頗受各國航天員歡迎；因熊貓體型太大、耗費食物過多，空間站裡遛熊貓的一幕大概只能發生在動畫片裡......
杜老師用短視頻解答網友對於問天實驗艙的好奇
現實中，41歲的@東城觀星 被大家稱呼為杜老師，他在河北某高校教授基礎化學和自然科學課程，擁有14年教齡。
學生時代起，杜老師就痴迷於追蹤科技領域的研發進展，航天、晶片、稀土，都是他的「菜」。他用淺顯的語言講述艱深難懂的知識。粉絲們說，他為「科學小白」打開了通向新知的大門。
看得懂的硬核科普
稀土是什麼？
上網搜索，知識百科會告訴你，稀土是元素周期表中的鑭系元素和鈧、釔等共十七種金屬元素的總稱。
如果你還是沒懂，或許可以看看@東城觀星 的科普視頻。
2020年7月以來，杜老師發布了8條稀土科普視頻，講解了稀土家族在傳統工業、雷射武器、光纖通訊乃至量子計算等高精尖領域的應用。稀土之所以享有「工業黃金」的美譽，是因它與其他材料結合能帶來優良的性能。生活中，小到話筒、耳機、電腦硬碟，大到電動汽車、高鐵、輪船，都有它的身影。
杜老師在視頻中介紹中國稀土資源分布
與許多科普視頻不同，杜老師經常做類比，把艱深的原理講解得通俗易懂。介紹催化劑時，他會以婚姻介紹所作比，需要催化的分子就像一對陌生男女，藉助催化劑才能相識進而成為戀人；解釋萃取分離技術時，他用雙胞胎來比喻要提取的物質，把萃取不同物質的試劑比作雙胞胎分別愛喝的牛奶和果汁，「吃飯時，在桌子上放一瓶牛奶和一瓶果汁，就可以把兩人給區分開。」
除了稀土、航天，晶片也是杜老師科普的高頻詞。2020年，在粉絲和朋友的提議下，杜老師開始製作系列視頻，剖析晶片研發、代工企業、各國技術實力對比。
在介紹晶片代工「皇帝」——臺灣積體電路製造公司時，他把這家公司的前世今生壓縮進不到11分鐘的視頻，還把晶片生產過程、行業演化路徑一併帶出，信息密度之大，讓粉絲大呼過癮。
11分鐘的視頻，回溯了晶片代工「皇帝」的前世今生
後來，不少粉絲給他出「命題作文」，話題多與時事相關，但網上公開資料較少，比如高超音速飛機器。多數情況下，杜老師都會答應，「陸陸續續基本都寫出來了」。
事實上，2018年3月用頭條號發出第一篇文章時，杜老師沒想過能堅持到今天。當時，今日頭條上的科普創作方興未艾，推文質量參差不齊，本就熱衷科學的他也想試一試。
沒過多久，一篇用數據和實例分析比較中、日、印火箭技術的文章，閱讀量輕鬆破萬。當月，另一篇介紹第二代核武器「中子彈」的文章更是收穫了十幾萬閱讀。
杜老師用ppt製作的中、日、印三國火箭技術對比示意圖
2020年疫情後，杜老師開始學習視頻創作，科普形式也從圖文向視頻轉型。迄今，他已累計發布了137支科普視頻，其中4支播放量破千萬。
幫網友「長見識」、在深度上下功夫，是杜老師的追求。每期視頻他至少要準備三五天，通常要查閱數十篇中英文資料，才能寫出三四千字的配音文稿。
有時文獻艱深難懂，他被折磨得一臉愁容。可一旦攻克盲點，喜悅又溢於言表，「發現自己又學到了好多，我越發覺得，讓觀眾解渴之前先解了自己的渴。」
在製作「關於稀土在晶片中的應用」視頻時，為了驗證稀土能否做拋光粉，他幾乎研讀了所有與晶片拋光有關的資料。儘管事實證明稀土極少應用於晶片拋光領域，但杜老師並不沮喪：「查閱資料時，我也了解了各種拋光技術，後來寫光刻機的時候就用上了。」
39萬網友催更，有粉絲曬手寫筆記
很難想像，如今視頻點擊量輕易達到幾十萬甚至上百萬的科普大V，兩年前還是個視頻「小白」。
尋找與聲音講解匹配的畫面，是視頻成功的關鍵之一。杜老師說，介紹科學原理時，他常常苦於找不到合適的素材，只能撿起「老本行」——用幻燈片做出簡單的動態模擬效果，一段幾秒的動畫常常就要花費小半天。
由於所有視頻都由杜老師本人配音，所以一開始常有網友抱怨旁白的喘氣聲太大。為了解決這個問題，杜老師後來會把句子間的喘氣聲挨個剪掉。有時趕上身體疲累，幾乎每句話後面都有喘氣聲，「剪輯的工作量非常大」。
好在功夫不負有心人。轉型後的頭半年，27支視頻的總播放量達到8000萬。現在，@東城觀星 積累了近40萬粉絲，每條視頻下幾乎都有數百條評論。
四年來，杜老師已累積近40萬粉絲
不少粉絲在評論區表達謝意，稱杜老師為「科學小白」打開了通向新知的大門。一位老人還在評論裡曬出看視頻時的手寫筆記，鼓勵大家「活到老學到老」。
網友在科普視頻下的留言
老年粉絲在評論裡曬出的筆記
讓杜老師驚喜的是，他的視頻還會得到專業人士點評。比如某期講解火箭的視頻，有網友在評論裡補充說明了火箭火焰的顏色是如何而來的，言語間不乏「燒蝕冷卻」等專業術語。「專業人士過來評論我還是挺高興的，哪怕點出來的是我的錯誤，我也學到東西了。」杜老師說。
還有一位地地道道的火箭迷，因觀點不同，在某期視頻的評論區與杜老師「抬起了槓」。隨著交流深入，兩位不打不相識的人慢慢變成了朋友。如今，一發現國產火箭的最新進展，這位火箭迷立馬就會找杜老師分享。
有粉絲在評論區為杜老師指正，提出專業的建議
杜老師說，由於晶片、稀土等領域涉及不少化學知識，製作科普視頻有時還能反哺日常教學。比如講授稀土單元時，他會提及視頻裡介紹過的中國稀土資源分布、稀土在各領域的應用等信息。「聽課時，學生們的眼睛都是亮的，跟純講理論的效果完全不一樣。」
要說還有什麼私心？杜老師坦言，不論航天或是晶片，他期待孩子們刷到視頻後能埋下興趣的種子，將來投身這些行業。「如果我們的學生連原理都不知道，那就連接觸這個領域的機會都沒有，而興趣往往是從了解原理開始的。」
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