學英語為什麼不建議自然拼讀（英語自然拼讀適不適合孩子啟蒙）

2023-04-21 12:07:50

什麼是Phonics

我們都知道，我們的孩子不可能像我們當初那樣，讀小學才開始英語啟蒙，到大學才開始看英語原版書籍，so, 我們的英語啟蒙要跟上英語母語國家的腳步，而 phonics則是在英語母語國家的基礎閱讀技能。

所謂phonics(自然拼讀)就是spell=pronounce(拼寫=發音) 。舉個例子，cat這個單詞，看到c知道讀/k/,看到a知道讀//, 看到t知道讀/t/，那麼連起來就知道讀/kt/。只要會讀出來，意思也就知道得差不多了。

怎麼學習Phonics

階段一：短元音(5個) 輔音(21個)

比如 ant, apple, pan

● short 「e」讀/e/

比如hen, pen, red, egg

比如fish, igloo, pig

比如hot, top, fox

比如sun, bug, puppy

▲ 21個輔音字母及對應的發音：

● b - /b/ bird, bed, bill…

● c -/k/ cake, cat, cup…

-/s/ circle, city, cent…

● d -/d/ dog, duck, dinner…

● f -/f/ fish, fan, foot…

● g -/d/ giraffe, ginger, gym...

-/g/ get, gate, go…

● h -/h/ hat, house, hit…

● j -/d/ jam, jump, job…

● k -/k/ kangaroo, king, kiss…

● l -/l/ lion, lamp, lip…

● m -/m/ moon, mud, milk…

● n -/n/ nest, nut, nap…

● p -/p/ pan, pillow, puppy…

● q -/kw/ queen, quilt, quick…

● r -/r/ red, run, robot…

● s -/s/ sun, sand, see…

● t -/t/ turtle, toy, tail…

● v -/v/ vase, vest, vote…

● w -/w/ web, wave, window…

● x -/ks/ fix, box, x-ray…

● y -/j/ yellow, yarn, you…

● z -/z/ zebra, zoo, zero…

以上是26個字母的基本讀音。

階段二：短元音字母組合

-ad

bad, dad, sad, pad…

-an

pan, can, fan, man, van…

-at

bat, mat, rat, fat, cat…

-en

hen, pen, ten, men…

–et

pet, wet, net, get, jet…

-ig

big, dig, fig, pig, fig…

-ot

cot, dot, hot, lot, pot…

-un

bun, fun, run, sun…

以上這些相同結尾的詞，都叫rhyming words。字母發音規則和「階段一」發音一致。

階段三：長元音字母組合

也就是5個元音字母和其它字母組合，發字母本身的音。

「ai」 - pain, rain, train…

「ay」- hay, day, clay…

「eigh」- sleigh, weigh, eight…

「a*e」- cake, ape, make…(詞尾的e為silent e, 不發音)

long 「e」 讀/i:/

「ei」- receive, perceive…

「ey」- key, monkey, turkey…

「ie」- believe, chief, field, cookie…

「ea」- meat, pea, sea, tea…

「ee」- bee, tree, seed, feed…

「e」 at the end of a word – he, me, we…

「igh」- high, sigh, fright…

「ie」- tie, lie, pie…

「i*e」- dive, ice, nice, mice…(詞尾的e為silent e, 不發音)

「y」 at the end of a word – by, fry, shy, sky…

「oa」- coat, boat, load, toad…

「oe」- foe, hoe, toe…

「ow」- blow, row, show, snow…

「o」 at the end of a word – go, so, tomato, yo-yo…

long 「u」 讀/ju:/或者/u:/

「ew」- chew, new/

- grew, screw…

「ue」- due

- blue, clue, glue…

「u*e」- cube, use, tube…(詞尾的e為silent e, 不發音)

這個階段比較難教，是難點也是重點，媽媽們可以慢慢來。

階段四：輔音字母組合

輔音字母組合多達幾十個，但大多都是輔音原本的讀音進行疊加，這一部分聰明的孩子完全可以自學，舉幾個例子：

「st-」: star, stop

「bl-」: blow, black

「fr-」: frog, friend

「-nk」: junk, tank

「-ft」: gift, loft

這樣的例子有很多，如果已經掌握了「階段一」中21個輔音字母的基本發音，就一定能輕鬆掌握這些規則的輔音組合，就是疊加規則，這裡我就不贅述了。但有些特殊的輔音字母組合要特別引起注意：

shell, shoes, ship…

cheese, chip, chair…

「dr」讀/dr/

dragon, drum, drink…

「tr」讀/tr/

train, tree, trick…

「th」讀/θ/

（把舌尖放在上下牙齒的中間發/s/的音）

thing, thumb, think…

「ph」讀/f/

telephone, phonics, photo

「wh」讀/w/

whale, what, when…

watch, catch, fetch, match…

以上是我結合自己的英語專業功底歸納總結的phonics全部內容，我覺得如果可以靜下心來慢慢自己教，可以為你整整省上好幾萬課外補習費！