一種學生用書架的製作方法

2023-07-07 11:36:41 2

本實用新型涉及一種學生用書架，屬於學生用品結構技術領域。

背景技術：

學生課桌上擺放有大量課本書籍，大量的課本書籍需要通過書架進行歸類整理，現有的書架結構設計單一，僅具有書本放置分類作用，再無其它作用。

技術實現要素：

本實用新型的目的在於解決現有技術存在的不足之處，提供一種結構設計巧妙，使用方便，不僅能作為書架使用，而且可作為書夾及掛架使用的學生用書架。

本實用新型是通過以下技術方案來實現的：

一種學生用書架，其特殊之處在於包括放置於桌面上的水平底板1，水平底板1的兩側均安裝有垂直板2，水平底板1的上表面上安裝有多個用於隔擋書籍的隔板3，水平底板1的長度方向側壁上設有滑動軌道4，滑動軌道4包括安裝於水平底板1側壁上的滑板5以及安裝於滑板5長度方向兩側的兩個擋板6，擋板6的橫剖面呈L型，滑動軌道4內嵌設有能沿滑動軌道4長度方向左右滑動的兩個滑動片7，兩個滑動片7上均安裝有一端位於滑動軌道4外部的連接杆8，兩個連接杆8的一端均安裝有插接塊9，兩個插接塊9的上表面上均開設有多個通孔10，每個通孔10的內壁上均設有內螺紋，插接塊9的其中一個通孔10內旋接有插杆11，插杆11的外壁上設有外螺紋，插杆11與水平底板1相垂直，插杆11上安裝有限位墊片12，限位墊片12的上方設有套設於插杆11外部的套管13，套管13的外壁上安裝有水平臂14，水平臂14的一端安裝有用於夾持書本的夾子15；

所述垂直板2上開設有旋接孔16，旋接孔16的內壁上設有與插杆11的外螺紋配合使用的內螺紋，插杆11的一端安裝有旋接螺母。

本實用新型的一種學生用書架，結構設計巧妙，使用時，可以將多餘的筆具插設於插接塊的通孔內，將插杆旋接於插接塊的剩餘通孔內，由於設有兩個插接塊，通過兩個插杆上的夾子即可將書本固定於當前頁，起到書夾作用，而且插接塊可以沿著滑動軌道左右滑動，因此可以根據書本尺寸調節距離，非常方便，若是不作為書夾使用時，可以取下插杆，將插杆旋接於旋接孔內，即可起到掛架作用，書籍可以放置於水平底板上。綜上所述，本實用新型結構設計巧妙，在學生學習領域具有很好的應用前景。

附圖說明

圖1：本實用新型一種學生用書架的結構示意圖；

圖2：滑動軌道與插接塊配合使用的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

實施例1

本實施例的一種學生用書架，參考附圖1-2，包括放置於桌面上的水平底板1，水平底板1的兩側均安裝有垂直板2，水平底板1的上表面上安裝有多個用於隔擋書籍的隔板3，水平底板1的長度方向側壁上設有滑動軌道4，滑動軌道4包括安裝於水平底板1側壁上的滑板5以及安裝於滑板5長度方向兩側的兩個擋板6，擋板6的橫剖面呈L型，滑動軌道4內嵌設有能沿滑動軌道4長度方向左右滑動的兩個滑動片7，兩個滑動片7上均安裝有一端位於滑動軌道4外部的連接杆8，兩個連接杆8的一端均安裝有插接塊9，兩個插接塊9的上表面上均開設有多個通孔10，每個通孔10的內壁上均設有內螺紋，插接塊9的其中一個通孔10內旋接有插杆11，插杆11的外壁上設有外螺紋，插杆11與水平底板1相垂直，插杆11上安裝有限位墊片12，限位墊片12的上方設有套設於插杆11外部的套管13，套管13的外壁上安裝有水平臂14，水平臂14的一端安裝有用於夾持書本的夾子15；垂直板2上開設有旋接孔16，旋接孔16的內壁上設有與插杆11的外螺紋配合使用的內螺紋，插杆11的一端安裝有旋接螺母。

，使用時，可以將多餘的筆具插設於插接塊9的通孔10內，將插杆11旋接於插接塊9的剩餘通孔10內，由於設有兩個插接塊9，通過兩個插杆11上的夾子15即可將書本固定於當前頁，起到書夾作用，而且插接塊9可以沿著滑動軌道4左右滑動，因此可以根據書本尺寸調節距離，非常方便，若是不作為書夾使用時，可以取下插杆11，將插杆11旋接於旋接孔16內，即可起到掛架作用，書籍可以放置於水平底板1上。

上所述僅為本實用新型的較佳實施例，並不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護範圍之內。