以校園霸凌為主題的青春電影（少年的殘酷超出想像）

2023-07-22 01:15:01 4

欺凌別人的女孩叫魏萊，和「未來」同音。如果這就是未來，這樣的未來不要也罷。

魏萊

魏萊甜美可愛，家境殷實，成績優秀，在學校有幾個小跟班，是老師眼中的好學生，是同學眼裡的好姐妹。這樣乖巧受歡迎的女孩，誰也無法將其與同學胡小蝶的死聯繫在一起。

胡小蝶是自殺，從教學樓跳下，當場斃命，所有的人都認為是高三學習壓力太大，不堪重負導致自殺。只有沒什麼朋友、一向獨來獨往的陳念知道這背後的原因。陳念選擇沉默。但她內心的善良驅使她在眾目睽睽之下用衣服蓋住了胡小蝶死後的慘狀，也因此被魏萊盯上。

《少年的你》是2019年的電影，這部首次以校園欺凌為主題的作品一經上映就引起了極度反響，當然，很多人也許是衝著周冬雨和易烊千璽去的，但不妨礙這樣一個觸及殘酷青春的故事引人深思。

很難理解，為什麼一個哪哪都好的「完美女孩」魏萊會虐待同學，而且手段極其惡劣，在她的逼迫下胡小蝶已經生無可戀，選擇自殺，在她的淫威下，陳念不得不以自己的單薄之力對抗整個世界，殺死魏萊原是失手，但魏萊的欺凌行為讓屏幕外的我們也咬牙切齒。

作為一個女孩的媽媽，我更是難以自持。少女的內心何以如此之惡：推搡、侮辱、傳播謠言、找小混混上門鬧事、撕扯剝光陳念的衣服，並且把一切都錄下來作為戰利品……

如果你以為這只是電影，那只能說經歷限制了你的想像力。我們從未遭遇過校園欺凌的成人，也許是成長的環境比較單純，也許只是我們足夠幸運而已。校園欺凌並不罕見，它充斥在校園的每個角落，從小學到中學，從「渣校」到「牛校」。

校園欺凌可分為關係欺凌、言語欺凌、身體欺凌、網絡欺凌等形式，根據調查，我國的校園欺凌問題十分嚴峻，其中言語欺凌和身體欺凌發生的比率比其他類型更高。

《少年的你》

21世紀教育研究院於2017年在北京進行的一項調查顯示，6.2%的北京中小學生有被故意衝撞的經歷，有6.1%的學生幾乎每天都遭受身體欺凌；40.7%的北京中小學生有被叫難聽綽號的經歷，有11.6%的學生幾乎每天都遭受語言欺凌；18.6%的學生有被同學聯合起來孤立的經歷，有2.7%的學生幾乎每天都在經歷這種關係欺凌。

2019-2020年，華中師範大學教育治理現代化課題組在我國山東、廣東、湖南、湖北、廣西、四川等六省進行實地調研，分別對省會城市、地級市及縣級市的中小學進行抽樣調查，樣本涵蓋東中西部地區130餘所中小學的1萬餘名學生，問卷中對校園欺凌有關內容進行了專項調查。課題組調查數據顯示，校園欺凌的發生率為32.4%，關係欺凌發生率為10.5%、語言欺凌發生率為17.4%、身體欺凌發生率為12.7%、網絡欺凌發生率6.8%。

所以，不要天真地以為孩子們的世界很單純。

《少年的你》講述了一個殘酷的故事，但殘酷中有溫暖，形單影隻的陳念遇到了街頭小混混小北，於是在被魏萊欺凌的黑暗中，小北成了陳念的保護者——雖然他也一樣弱小，但畢竟陳念有一人相伴。

而現實世界是，很多孩子並沒有這樣的保護者，在來勢洶洶的一群人欺負自己的時候，只有自己面對這無邊的黑暗。

2014年，貴州甕安四中，一個叫陳泗瀚的男孩，莫名地被一群學校惡霸盯上，在一個人面對一群人的毆鬥中，他為了自保，失手殺死挑釁的主謀，竟因此判刑8年。陳泗瀚成績優秀，出事的時候距離中考已經沒幾天，他的人生原本有一個燦爛的前程，但15歲的他因一起校園欺凌永遠地改寫了自己的人生劇本。

《少年的你》中，陳念判了四年，雖然四年不長，但足以失去上大學的機會，她再沒機會進入她心心念念地的北大清華，她為之拼盡全力的美好理想從此永訣。

這世間最荒誕最可恥的莫過於，善良和正義遭遇沉痛懲罰，而邪惡和殘暴卻成了「受害者」。

《少牟平的你》

不論是陳泗瀚還是陳念，我們看到血淋淋的代價，那麼痛那麼傷，這是最慘烈的結局，也是最可辨識的暴力行為，然而很多時候，校園欺凌卻常常以一種難以被察覺的方式隱秘生長。

《女孩們的地下戰爭》作者蕾切爾·西蒙斯在美國中小學展開長期調研後發現：「與通常欺負泛泛之交或陌生人的男孩不同，女孩攻擊的對象往往來自親密的朋友圈，這種攻擊行為更難被識別，受害者的痛苦也會隨之加劇。女孩通過背後說閒話、排斥、謠言、辱罵以及操控來引發受害者的心理痛苦。」

胡小蝶死於此，陳念受害源於此，微信群裡傳播侮辱性的消息，被孤立被排斥在人際交往之外的壓抑真空，被嘲笑被諷刺被惡搞的尷尬與狼狽，這種痛苦比男孩子打一架更甚。

蕾切爾·西蒙斯，1998年畢業於瓦薩學院（Vassar College），主攻女性研究和政治學；同年獲羅德獎學金（Rhodes），前往牛津大學學習，開始研究女性欺凌現象和女孩心理。她是女孩領導力學會的創辦者之一，並在世界各地與學校合作減少欺凌行為。

儘管西蒙斯來自大洋彼岸，但她的研究成果依然完美適用於當下的中國校園。「為了逃避責難，女孩會退回到甜美的表面之下，無聲地互相傷害。她們悄悄地使眼色、傳紙條，長時間隱秘地控制他人，在走廊為難其他女孩，轉身、竊竊私語、微笑。這些行為主要是為了逃避探測和懲罰。」這正是《少年的你》中魏萊的慣用伎倆，女孩就這樣無聲無息地打響了一場戰爭，隱秘，殘酷，卻又將自己很好地保護起來。

這種無聲的暗流危害之大在於，被欺凌的女孩如果不說，沒人知道，甚至即使受害女孩說出來，大人——老師和家長也沒人相信。「陳念們」就這樣在「魏萊們」的甜美微笑中一點點地墜落，不是無力承受進而毀滅自己——如胡小碟，就是奮起一搏毀滅欺凌者——如陳念，都要付出慘痛的代價。

《少年的你》

校園欺凌主要發生在校園，雖然如今隨著科技的發展，網絡普及，即使放學，孩子們依然被社交媒體圍繞，欺凌會蔓延到任何時間、任何空間。但，學校無疑是校園欺凌發生的最重要最直接的場所。我們每天把孩子送到學校，希望Ta 在這裡度過充實快樂的一天，卻不曾想，也許Ta 每天卻像被打入地獄一樣痛苦。

學校無疑是最能發現並及時採取措施的地方，因為校園是所有孩子最集中出現的場所，不論是明顯的打架鬥毆還是隱蔽的排擠孤立，學校無疑是最重要的「案發現場」。然而，學校治理欺凌事件並非易事。

雖然，近幾年，我國針對校園欺凌頒布了一些列法律法規，從教育部、各級教育局到學校也出臺了一系列規章制度，但校園欺凌依然頻發。這背後涉及很多管理上的難題：學校更關注學業成績，老師對隱形的欺凌沒有精力關注；發生負面事件，學校更希望息事寧人，對輕微的欺凌事件置若罔聞；很多欺凌者仗著自己的家世背景逃避懲罰；欺凌者年紀較小，難以適用現行法律進行刑事懲罰，犯罪成本極低......

《少年的你》中，學校的作用幾乎全程缺位，看不到老師和學校在處理問題上的任何作為。而真實世界的陳泗瀚，更是在班級裡直接被拖出去打...…

因此，作為家長，我們雖然儘可能給孩子選擇校風正派的學校，但對於孩子的保護，我們更要靠自己。

《女孩們的地下戰爭》一書中，作者給出了很多細緻可行的建議，這些方法不僅適用女孩家長也同樣適用男孩家長，比如：如何共情，如何幫助孩子分析問題，如何找校方交涉，如何與對方家長溝通.......這是一本操作性很強的實用手冊，其中的談話策略、可能遇到的障礙、家長如何調整自己的心態，都有細緻入微的指導。

《少年的你》

即使沒有校園欺凌，書中的內容也是「家長如何處理孩子負面事件」的行動指南。

但，這一切的前提是孩子信任你。如果孩子壓根不會和你提起自己面臨的困境，無論你多麼精明強悍，孩子都只能是那個「待宰的羔羊」，任人欺負。

邏輯繼續向前推進，如何建立親子信任？這絕非一日之功。你是否每天和孩子聊聊學校的事，關注Ta的喜怒哀樂，是否經常一起探討一些事情，進行價值觀的引導，是否在Ta需要幫助的時候總是給與有力的支持。孩子如此敏感，如果在Ta求助的時候，你忽略無視甚至打擊嘲諷，那麼Ta將不再求助，心理學上「習得性無助」就是這樣產生的，換成通俗的話就是「跟你們說沒用」。

《少年的你》中，陳念的家長是缺位的，陳念沒有父親，母親又是一個天真無腦的形象，陳念幾乎獨自生長，還要負起照顧母親的責任。父母從來都是孩子最堅強的後盾，如果後盾失守，孩子只能孤軍奮戰。回想自己的少年時代，父母為我擋了多少風雨才讓我順利走到今天。

我們想要讓孩子健康平安地長大，我們先要給孩子建立一個安全有愛的家，這樣，孩子就不會無路可退，不會選擇決絕的方式解決問題。

養育從來不是一件容易的事，每個孩子成長過程中總會遇到這樣那樣的問題，但既然選擇做父母，就要記得你是孩子的傘，保護Ta是你一生的責任，當好這把「傘」，我們不僅需要愛，還需要不斷精進，愛需要智慧，也需要策略。

《少年的你》

作者簡介：

墨岑， 帝都上班族，愛讀書不求甚解，愛碼字自娛自樂，愛畫畫天天向上。一面仰望星空，一面柴米油鹽，左手詩意，右手苟且，在理想和現實的夾縫中倔強生長。