沒頭腦和不高興讀後感400字
2023-07-13 09:07:05
篇一：《沒頭腦和不高興》讀後感
今天，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。
文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫」沒頭腦「，一個叫」不高興「。」沒頭腦「這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎。」不高興「的缺點則是：他很固執，什麼事情都跟別人反著幹，他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把」沒頭腦「變成了工程師，把」不高興「變成了演員。」沒頭腦「當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。」不高興「呢，他跟人搭檔演」武松打虎「，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。」沒頭腦「認出了扮演老虎的就是」不高興「，就連忙拉著」不高興「滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家帶來了很大麻煩，於是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了以後，我懂得了做事不能像」沒頭腦「那樣粗心大意，也不能像」不高興「那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點：粗心的壞習慣。我一定會努力改正的！
篇二：《沒頭腦和不高興》讀後感 程佳穎
今天，我讀了一本書：《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天，他們倆遇見了一個仙人，仙人把他們變成了大人，並保證一個月以後來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師，他設計了一座三百層高的少年宮，卻忘記了設計電梯，因此去看場戲都得帶乾糧。不高興按劇情演角色，因此被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原來的樣子，變成了小孩。
讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。
有一次，晚上我做作業，才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。但能看見遠處看大門裡的燈還亮著，媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門，一邊晃門。可是就是沒人出來幫我開門，這時我真想變成個小蜜蜂鑽進去，把作業拿出來。可是，我在寒風中凍得直發抖，嗓子都喊啞了，也沒把門叫開。
一個人從小養成良好行為習慣，不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉化為內在的性格、情操、道德觀念，成為自己正確地為人處世的基礎，建功立業的基礎和自己一生幸福的基礎，終身受用。
篇三：《沒頭腦和不高興》讀後感
自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以後，裡面的生動故事就經常浮現在我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個天才雜技演員》。
《沒頭腦和不高興》裡面的沒頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設計電梯，自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病，有時候媽媽叮囑我，外出的時候別忘了帶鑰匙和開水，我經常是鎖門了才想起鑰匙沒帶，渴了才想起沒帶水，真懊悔自己做事粗心大意。故事裡面的不高興，自己做什麼別人也要跟著做什麼，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時候不就是自己的小影子嗎？
《一個天才雜技演員》裡面的泰焦傲就以為自己是個天才，有鮮花和掌聲了，就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來練功，他就說：」我是天才。「最後，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個小丑，憑著堅持不懈的練習，成了一個優秀的雜技演員。讀了這個故事，更讓我明白，天才出於勤奮。就像愛迪生發明電燈一樣，經過了千百次的實驗。愛迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過自己的努力，夢想就不遙遠。
篇四：《沒頭腦和不高興》讀後感
放暑假，張老師推薦我看了《沒頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收穫多多，特別有趣好笑。
這本書介紹了兩個小朋友」沒頭腦「和」不高興「的故事。」沒頭腦「和」不高興「是兩個主人公。」沒頭腦「不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。他設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，裡面有劇場，有運動場，有遊藝園……總而言之，應有盡有。可就是忘了設計電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上乾糧，被子，上下一次要一個月。一個門衛說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。」不高興「不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。有一次，他跟人搭檔演」武松打虎「，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點，就是別人讓他上西，可他並不樂意，偏上東，最後變成了老虎打武松。
我看了以後，覺得」沒頭腦「和」不高興「兩個人物給了我很大的啟發。」沒頭腦「告訴了我們做事要仔細，無論什麼事情，都來不得半點兒馬虎，否則必定會徒勞無功。而」不高興「告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和建議，養成良好地習慣。
篇五：沒頭腦和不高興讀後感
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經常也犯這些毛病。我讀了故事後才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想幹什麼，沒頭腦想了想說：」仙人，我要當建築工程師「。不高興想了想說：」我想當演員「。
仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，裡頭什麼都有，總而言之應有盡有。可是，唯獨少了一樣電梯。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家帶來了害處。
於是，沒頭腦上臺抓住了」老虎「尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養成好習慣非常重要，我以後再也不丟三落四，我要從現在做起，從小事做起，養成一個好的生活習慣。
篇六：《沒頭腦和不高興》讀後感 楊闓禕
我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我明白了從小養成好習慣的重要性。
書中講了沒頭腦和不高興兩個小朋友的故事。沒頭腦是個聰明的孩子，但是做起事來馬虎、不認真，總是丟三落四，在神仙把他變成大人後，這個缺點更明顯了。神仙把他變成了一個工程師，可是他設計的大樓有三百層高，卻沒有設計電梯，連他自己也得爬樓梯上去，真是害人害已。而不高興也同樣是個聰明的孩子，但是他太任性，想做什麼就做什麼，不高興的就不做，神仙把他變成了演員。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演著，演著，就不高興了，他不想被武松打死，於是就追著武松打，把整個戲都演砸了。最後他們兩個都認識到了自己的缺點，想改掉這些壞習慣，神仙又把他們變回了小孩，給了他們改正的機會。
我想這些只是書中的故事，而真實的世界是不可能重新開始的，所以我們只有一次成長的機會，在這個過程中一定要養成好習慣：做事認真仔細，做人誠實守信，不任性，知錯就改。好習慣是要從小養成的，不要在長大以後再去後悔。
篇七：《沒頭腦和不高興》讀後感 魏昊晨
《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的」沒頭腦「是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非常可笑。」不高興「這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個」不高興「來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。
有一天，」不高興「在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給」不高興「和」沒頭腦「一個願望。」沒頭腦「要當建築師，」不高興「做了演員。
」 沒頭腦「成了建築師後第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之後總覺得少了點什麼，呀！忘記造電梯了！於是小朋友去少年宮看節目要帶上乾糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。
」不高興「就在少年宮為小朋友表演」武松打虎「，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，」不高興「把眼一瞪，說：」不高興「。老虎衝向武松，武松說：」你該裝死了！「」不高興裝死「。於是老虎越打越有精神，成了」老虎打武松「。急壞了臺下的小觀眾。
看完這本書後，我哈哈大笑。但笑完後再仔細想想，其實這裡包含著許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多麼重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什麼事都來一句」不高興「。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以後一定要做一個好孩子！
