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高中關於勤奮的議論文素材

2023-07-07 07:27:13 1

  勤奮一直是中國人民的傳統美德。天道酬勤,我們要勤奮,腳踏實地。小編整理了相關的作文範文,快來看看吧。

  勤奮的優美句子:

  1、人生不向前走,不知路遠;人生不得勤奮,不明智理。天才源於勤奮,蠢人出自懶惰,明智之人甘當勤奮的小蜜蜂。勤奮,是智慧的雙胞胎,懶惰,是愚蠢的親兄弟。勤奮的人,擅於利用時間,懶惰的人,總是沒有時間。勤奮,是時間的主人,懶惰,是時間的奴隸。人的一生須得忙碌,忙碌才能體現價值,贏取嚮往的收穫。

  2、如果說夢想是成功的起跑線,決心是起步時的槍聲,那麼勤奮則如起跑者全力的奔馳,惟有堅持到最後一秒的,方能獲得成功的錦標!

  3、世界上最寶貴的除了良好的心裡素質,還有一個東西,就是勤奮。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力,是永恆。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實現理想的基石;而平凡的人則說,勤奮是一種傳統的美德。可見,勤奮富有了多麼巨大的底蘊與魅力,人類如果丟棄了它,絕對不行。

  4、俗話說:「笨鳥先飛」。意思是要不落後,就要比別人勤奮,就要比別人先行動,現實生活中,有些人自恃天資聰穎,不肯「先飛」不肯勤奮學習,而又藐視「笨鳥」,這種思想和行為是極端錯誤的。「笨鳥先飛」是一種不甘落後,勇於爭先的表現。愛迪生就是發揚了「笨鳥先飛」的勤奮精神,才從一個智力平常的孩子成為大發明家的。但是,天賦好的「靈鳥」也要先飛,否則就有變成「笨鳥」的危險。

  5、所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。

  6、天才的人們時刻牢記著「奮鬥永遠不會停止,它會隨著生命的不熄而努力!」奮鬥是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話「努力,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,重要的是一生的努力」!

  7、勤奮者抓緊時間;懶惰者消磨時間;有志者珍惜時間;無為者浪費時間;忠誠者遵守時間;投機者等待時間;聰明者積累時間;愚昧者忽略時間;求知者利用時間;無知者荒度時間;實幹者重視時間;浪蕩者踐踏時間;謙虛者贏得時間;樂觀者讚美時間;悲觀者嘆息時間。

  8、勤奮總是與刻苦形影不離,正如愛迪生所言:「天才是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。」漢代司馬遷正是由於勤奮,不怕困難,雲遊名山大川,足跡遍及黃河、長江流域,從中取得了大量材料,才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。出身寒門的蘇秦,立志苦學,常常讀書至深夜。有時實在太累了,眼睛睜不開,他就用錐刺自己的大腿,痛醒了就繼續讀書。最後,終於學有所成,成為戰國時期著名的政治活動家。

  9、讓我們揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!用自己火紅的青春,點燃光輝燦爛的明天。

  勤奮的名言

  1.不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至於行而止矣。——荀況

  2.業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。——韓愈

  3.世上無難事,只要肯攀登。——毛澤東

  4.聰明出於勤奮,天才在於積累。——華羅庚

  5.天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發明是不可想像的。——華羅庚

  6.對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

  7.勤奮就是成功之母。——茅以升

  8.努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。——王光美

  9.人類要在競爭中生存,便要奮鬥。——孫中山

  10.時間是個常數,但也是個變數。勤奮的人無窮多,懶惰的人無窮少。——字嚴

  11.形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

  12.什麼是天才!我想,天才就是勤奮的結果。——郭沫若

  13.天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂「生而知之,不學而能」

  的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。——郭沫若

  14.哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——魯迅

  15.在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。——吳晗

  16.在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦

  17.精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮:就是天才。——狄德羅

  18.「天才就是勤奮」,曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西

  19.所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納

  20.聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗裡奇

  勤奮的例子:

  的時候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學習,熱心助人,被譽為"當代保爾"。

  在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年3月7日,共青團中央在北京舉行命名表彰大會,授予被譽為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優秀共青團員"稱號。1983年張海迪開始從事文學創作,先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》,創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現為山東省作家協會文學創作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯,獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK"世界五大傑出殘疾人"。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模範稱號。

  《諸葛亮餵雞》諸葛亮,字孔明,東漢三國時期徐州琅琊郡陽都縣人,是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過一些故事,好玩極了!

  《玄奘苦學佛法》玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬裡跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

  《嶽飛學藝》民族英雄嶽飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陝西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了嶽家搶,並率領王貴,湯顯等夥伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。1理想不是一隻細磁碗,破碎了不有鋦補;理想是朵花,謝落了可以重新開放。2理想就在我們自身之中,同時,陰礙我們實現理想的各種障礙,也是在我們自身之中。3理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍

  《文天祥少年正氣》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終於證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

  《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

  《範仲淹斷齏劃粥》範仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終於,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。範仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的文學家。

  《嶽飛學藝》民族英雄嶽飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陝西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了嶽家搶,並率領王貴,湯顯等夥伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

  貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之後,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓"要扼住生命的咽喉".在與生命的頑強拼搏中,他的意志佔了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.

  王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比,越發顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!

  袁隆平,農學家、雜交水稻育種專家。袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育「不育系、保持系、恢復系」三系法利用水稻雜種優勢的設想並進行科學實驗。1970年,與其助手李必湖和馮克珊在海南發現一株花粉敗育的雄性不育野生稻,成為突破「三系」配套的關鍵。1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系「二九南一號A」和相應的保持系「二九南一號B」,次年育成了第一個大面積推廣的強優組合「南優二號」,並研究出整套制種技術。1986年提出雜交水稻育種分為「三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到一系法遠緣雜種優勢利用」的戰略設想。被同行們譽為「雜交水稻之父」。

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