北京電影群眾演員工資（群眾演員我在北京電影學院進修的日子之四）

2023-07-18 04:39:53

「您好，我們在拍一個短片，可不可以幫我們做一下群眾演員？」

「做什麼？」

「一個老師。」

「老師啊——可以的。」

「我們明天下午拍攝。我們加一下微信吧。」

11月22日周一，下午課間休息時間。一位我不認識的、不是我們進修班的女生走到我邊上。她是文學系研究生L，正準備導演一個短片。

L導演要我做群眾演員，當時我心裡是有點小激動的，我可以當群眾演員了！雖然我沒有成為演員的想法，雖然群眾演員不是主角不是配角甚至半句臺詞都沒有，但是做一下群眾演員能夠讓我有出境的機會，讓我可以體驗劇組的生活。再者，我之前做了那麼多年教師，現在要我做一下老師這個角色的群眾演員，我責無旁貸啊。另外，我們進修班裡這麼多同學，為什麼L導演就選中我做老師呢，看來還是因為我身上有老師的氣質——

這位同學離開之後，我邊上有同學問，剛才這位女同學是哪裡的。然後，另外幾個同學就講了L導演走進我們教室的情況。原來，L導演進門之後第一個找的並不是我，而是坐在門邊上的Y同學，Y同學沒有時間就推辭了。L導演找我做群眾演員，並不是因為我有自認為的老師氣質，而是Y同學和我的年齡都比較大，看起來像個老師。

知道這些，內心失落了一下，但是這點冷水仍然不足以澆滅我對第一次做一個群眾演員的熱情。既然答應L導演做群眾演員，就要對得起L導演，也要對得起自己。我無意做演員，也不需要積累表演經驗，但是我希望自己做到敬業。

L導演把我拉到劇組微信群，根據群消息，我知道了具體情況。L導演參加了學院拔尖人才班，這個班由各系選拔優秀學生混合組成，通才培養，就是為了改變電影學院學生「編不知導、導不知編」等問題毛病，使培養的學生更加符合社會需求。現在拍的是拔尖人才班的作業，自編自導拍攝兩分鐘左右的一鏡到底的短片。

晚上十點左右，劇組群裡又通知，我們做老師的演員最好穿淺色衣服，帶兩本與英語有關的書。淺色衣服我有，但是我沒有帶英語書到北京，就在班級微信群求救。其實，班裡同學大多和我一樣，從外地來北京進修學習，不太可能帶一本英語書，他們愛莫能助，只能用言語「祝我拍攝成功」。

當然，居住在北京比較久的同學家裡有英語書。有一位同學說，英語書沒有但是有英語自考練習本。我想了一下，自考和中學教師對不上，鏡頭如果拍到的話反而會顯得不專業，就沒有要。SLQ同學說她有一本亞里斯多德《詩學》的英文本，我覺得這個可以有，能夠體現老師深厚的英文功底和勤奮好學，我就讓她幫忙帶來。一本英語書有了，離L導演的要求還差一本。一會兒後，WGJ同學回應了，她有一本英文原版帶有注釋的《小婦人》。

我選好兩本英語書後，一位同學在群裡說，扮演老師是不是還需要一條領帶。我不太確定北京這邊的中學教師的日常著裝是否都系領帶，但是有條領帶準備著總沒有錯，況且領帶不佔空間攜帶方便。我以為這位同學他就有領帶，我說有領帶的話最好也借我用一下，但是這位同學說他的領帶沒有帶到北京來。這個時候WXQ同學主動接話了，她說她家裡有領帶，會給我帶一條。這樣，為了當群眾演員，我先後向三位同學借了物品。

按照通知，第二天下午5點我們應該到314教室邊上的320教室集中。但是下午在我們進修班上課的老師一般都「拖堂」，有時候甚至會講到5:30。我平常都希望老師多講一點，但是今天我卻希望老師按時下課。

離下午5點還有幾分鐘，L導演在我們教室門口向我指了指320教室那邊，我明白她的意思，按時到320教室集合。我以為劇組人員都要到齊了，5點鐘要準時開拍，我又覺得講課老師不可能在5點鐘準時下課，我就手拿兩本英語書把領帶裝入口袋偷偷從教室後面走了出去。

到了320教室，裡面已經有了一些人，但是並沒有到齊，接下來的時間，陸續有人走進來。過了一會兒，我們314教室那邊下課了，我走回去把書包拿過來，羽絨服還是留在了314教室。320教室這邊東西很多，待會兒要拍攝的話可能要移動，羽絨服這麼佔地方，放在320教室不合適，等拍完再回314教室拿羽絨服也沒關係。至於領帶，我發現邊上的群眾演員都是日常普通著裝，我如果系上領帶就太「光彩奪目」反而不協調，所以就沒有拿出來。

沒下課就來320教室報到，我沒有來得及吃晚飯，但是我不覺得餓。來到電影學院這段時間的一個感受就是，中飯時間、晚飯時間很少覺得餓，加之做群眾演員的熱情還在那裡，我沒有去注意吃晚飯的問題。大約5:30，經常來我們文學系進修班蹭課的攝影系進修班的WSQ同學進來，他也是被叫來做群眾演員的。他說他怕等下沒有時間吃晚飯，就先到食堂吃了晚飯再過來。他問我是否已經吃過晚飯，我說沒有，他建議我趕緊下去吃一點，我說我不是很餓就熬一下吧。現在我在場，沒有人注意到我；我一下去吃飯，很可能這邊劇組就有事情了，就會注意到我不在，還容易誤事。也就是在這個時候，我不再去糾結吃晚飯的事情，不論怎麼樣，拍完再去吃。

將近晚上6點，還沒有正式開拍。我意識到今天拍完片子可能會很遲，放在314教室的羽絨服還是去拿過來吧。我走到314教室門口，發現門已經上鎖。之前為了314教室開門的事情，我和班長Y曾經麻煩過保潔阿姨，比較熟，也留有電話號碼，所以我打了電話。不到半分鐘，保潔阿姨就從三樓電梯走出來了，原來她正準備上來拿一樣東西然後回家。我的電話幸虧比較及時。

我們等待的時間，L導演把劇本和辦公室座位分布圖發在群裡，讓我們先了解。大概6:10，人員都到齊了，主角是一位美術系老師，四十五歲左右，穿著棕色棉襯衣出境。L導演給我們講解了劇情和拍攝要求，然後正式開拍。劇情中，老師們在辦公室輕聲交談，主角老師接到一個電話，然後電話一甩，走出了辦公室，我們這些遠端的群眾演員聽到甩電話的聲音，抬頭看主角教師一眼就可以。這之後，其他劇情和我們辦公室裡面的老師就沒有關係了。

兩分鐘一鏡到底的短片，在辦公室內這段時間大概半分鐘。每拍一條片子，L導演、攝影、主演等回到辦公室查看片子並討論，當然，這和我們群眾演員也基本無關。

我很好奇，想知道一下自己這個群眾演員在鏡頭中到底怎樣，在他們討論的時候，就走過去看了兩次。我以為自己這個群眾演員沒有臺詞沒有特寫，至少會出現在鏡頭前，或者說能夠被觀眾能看清楚。事實卻不是，我們只是在背景中模糊出現，觀眾只能隱約知道抬頭看主角的這個動作，卻根本看不清我們的人臉。我心裡輕嘆一聲。

當然，也有不失望的事情。挨著坐我邊上的同學Y，他也是群眾演員，飾演和我交談的一位老師。實際上，我們在劇中輕聲交談，我們在劇外也談得很愉快，劇中劇外的談話融合在一起了。Y同學國籍是新加坡，到美國留學過，現在到北京電影學院文學系攻讀碩士生。我對新加坡比較熟悉，多年前讀過好幾本研究新加坡政府治理的書籍，還讀過新加坡「國父」李光耀的回憶錄和《李光耀觀天下》，所以我抓住這個難得的機會，向Y同學了解新加坡實際情況。

所以，我們輕聲的談著新加坡，談話是劇情的需要，新加坡是我們自己的需要。我們聽到那邊甩電話的聲音，我們抬頭看一眼，然後繼續交談。我們一點也不覺得時間難熬。

這次一鏡到底的短片先拍了七八條，主要演員們才有點狀態，走位調度才比較熟悉，演員和攝影之間的配合才比較熟悉。大概拍到十五六條的時候，有了相對滿意的東西，但是L導演精益求精，還想拍一條最滿意的，於是她說「我們接下來拍最後一條」。

大家有了馬上就要收工的喜悅，於是拿出了最好狀態。但事實是，拍完了「最後一條」，她們對著片子討論了一會兒，L導演接著說出來的話並不是大家期待的「我們今天到此結束」，而仍然是「我們接下來拍最後一條」。

已經9:20了，有位女同學提出來，自己是住在校外的，過了十點鐘就沒有回去的公交車了。其他同學倒沒有什麼意見，大部分群眾演員和L導演都是在校生，有的是時間，如果不是為了完成有截止日期的作業或者論文，回到寢室也不會做特別有意義的事情。

短片最後一共拍了二十四條，結束拍攝是9:50，等L導演再作一些安排，時間已經過了10點。那位女同學沒有提前走掉，和我一樣，都堅持到了最後，確認有關工作結束後才走出教室。

走回住處的路上，我開始反思這次當群眾演員的經歷。我並不是要去評價主創人員——我對電影攝影和導演基本不懂，我沒有資格評價，我只是說一些自己的看法。這次L導演大概是第一次當導演，各方面的安排肯定不夠成熟，但是也正因為她是新手，處在探索和成長當中，這次劇組經歷才能讓我看到更多、思考更多。當然，作為外行，作為第一次做群眾演員的我來說，思考得到的東西也並不一定就是正確的。

要把正式拍攝和排練分開。拍攝之前要排練，排練好了再拍攝。當然，這個要求對非專業劇組來說比較難吧，大家都是新手，對怎麼調度走位、對攝影機角度等都不是特別熟悉，只能一邊拍攝一邊熟悉一邊改進，只能「以拍代練」。

導演心裡必須清楚作品需要的預期效果。可是這也是有經驗的導演才能做到的，新人導演對於片子預期效果肯定心裡沒底，也不大可能去指導表演和指導攝影，只能對拍攝效果進行一次又一次的比較，然後慢慢知道自己想要的。

導演要把控劇組工作節奏。拍攝、查看、拍攝、查看——總是按照同一個節奏開展工作，很難出奇效。把工作效果在圖中用圓點標出來，再把圓點連城線，畫出來的很可能近乎一條直線。到了後面疲勞階段，還可能是一條下墜線。導演需要在某個階段讓大家休息，或者用什麼方式調解一下現場氣氛，很可能下一個拍出來效果的是上揚線。

「最後一次」的運用不能太多。第一次聽到「最後一次」可能有點效果，用多了，現場人員也麻木了。

導演要做現場反懶惰的堅持者。拍攝進行到某個階段，尤其是晚上較遲時段，大家想著的就是早點回去。這個時候，導演不能心軟，不能想著「算了，就這樣吧」，而是要堅持。正是在這個意義上，我覺得L導演有難能可貴的品質，我看到了一個新人導演的倔強和堅持。她會是下一個邵藝輝嗎？

攝影大概是最有可能轉行做導演的。在片場，最辛苦的人員似乎不是導演，而是攝影。攝影拿著機子跟著演員，導演可以不跟。接下來，對著片子和導演交流，攝影可以知道導演的所有想法和評判。如果一個攝影師有心，完全可能學到導演的全部技能。

因為我在班級微信群向同學們借過東西，大家都知道我「大張旗鼓」做群眾演員的事情，第二天一個又一個同學來問我的感受，我的答案都是一致的：

當群眾演員是一次難得的經歷，了解了拍攝的基本過程；

這位女導演非常認真，精益求精，拍到晚上很遲才收工；

我這個群眾演員非常非常敬業！