大班整合活動課給醫生護士的一封信教案設計

2023-08-01 11:59:42

　　活動目標;

　　1、嘗試運用圖夾文的手法表現出自己對醫生、護士的熱愛和敬重。

　　2、初步地了解一些簡單的書信格式。

　　活動準備：

　　繪畫紙、記號筆、工種不同的人物造型、教師設計的一封信。

　　活動過程：

　　1、引出活動主題：

　　（1）「在地震期間，你認為什麼樣的人最值得大家尊敬？為什麼？」

　　（2）幼兒自由講述，教師將幼兒講到的人物用圖片展示出來。

　　2、了解信的書寫格式：

　　（1）出示教師寫的一封信：「在地震期間老師最敬重的人是誰？你是怎麼猜到的？」

　　（2）閱讀教師信的內容，在讀信的過程中教師幫助幼兒理解信的內容，知道書信的格式。

　　（3）幼兒表達自己的想法或提出問題，師生共同解疑：「你們想對醫生、護士說些什麼？」

　　3、分組討論信的內容:

　　(1)幼兒自由結伴,分組討論：「給醫生、護士的信可以寫些什麼內容？」

　　(2)幼兒用繪畫的形式，大膽地寫信。

　　(3)各組介紹信的內容。

　　設計製作「愛心卡」（手工）

　　活動目標：

　　1、知道醫生的工作與人們的關係，感受醫生工作的辛苦。

　　2、嘗試使用畫、剪、粘貼等方法，製作卡片。

　　活動準備：

　　1、已收集的關於醫生、護士工作時的圖片、資料。

　　2、各種形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自製的印章。

　　活動過程：

　　1、交流：

　　幼兒互相介紹自己收集的有關醫生、護士如何工作的材料。

　　2、討論：

　　（1）醫生的工作和人們的關係：「醫生和護士是怎樣關心照顧病人的？」

　　（2）「我們能為他們做什麼？」

　　3、想像：

　　「可以為他們做些什麼？」

　　「你最想送什麼東西給醫生和護士？」

　　4、表現：

　　（1）引導幼兒根據自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。

　　（2）能運用多種材料大膽表現。

　　5、交流分享：

　　「向大家介紹一下，你是用什麼材料製作的？」

　　「你製作的『愛心卡』有什麼內容？」

　　6、延伸活動：

　　將「愛心卡」送給自己最敬重的人。