中小學生感恩教育觀後感
2023-07-24 18:59:28
篇一：《中小學生感恩教育》觀後感
今天，我觀看了《中小學生感恩教育專題講座》，知道了：責任並不是一種外在的要求，也是一種發自內心的願望。
杜甫說過：「會當凌絕頂，一覽眾山小。」於丹說：「有時候人的觀念、態度，會直接決定這個人的行為事跡。成長其實不是填鴨式的接受長輩的觀念，而是讓孩子接受自己發現的結論。與其給人一堆金子，不如給人了個點金的金手指，天生我才必有用。」
一個人在社會的煎熬歷練下舒展開自己的生命，並用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
篇二：《中小學生感恩教育》觀後感 王子煜
我觀看了與老師演講的，《中小學生感恩教育》的節目 。節目中，於老師生動的講述了孩子要有孝心、愛心、要做到自立、 自信、自強的人。看了精彩演講後，我深有感觸。
第一，要學會做人，百善孝為先，我要孝敬媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶……有時間就去看望他們，理解他們，讓他們快樂，身體健康，長命百歲。
第二，要做到有愛心，愛我身邊的親人、老師、朋友、同學。
第三，我要做到在家的事情在家做幫助媽媽做一些力所能及的事，在學習上不用老師、爸爸、媽媽操心，我相信的自己一定是最棒的！
篇三：《中小學生感恩教育》觀後感 賴心悅
昨天上午，我看了一個節目叫《中小學生感恩教育》，對我有非常深刻的教育，特別是於丹阿姨說得很動聽，讓我印象最深的是：有三個鍋子，放滿開水，第一個鍋裡放雞蛋，第二個鍋裡放胡蘿蔔，第三個鍋裡放幹茶，在同一時間煮，第一個鍋裡的雞蛋變得很硬，比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。第二個鍋裡的胡蘿蔔變得很軟，比如有些人沒有理想，都聽從別人的話。第三個鍋裡的幹茶葉，它不僅自己舒展了，而且還把一鍋水變成了香香的茶水，比如社會上有些人不僅發展了自己，並且對社會做出了貢獻。
於丹老師說得好：「知識是重要的，比知識更重要的是經驗，比經驗更重要的是悟性。」說的是我們不僅要有知識，還要多參加社會活動，不斷提高自己的能力。我以後要對自己有信心，要自強不息，做個有用的人。
篇四：《中小學生感恩教育》觀後感
昨天，我看了於丹老師講的《中小學生感恩教育》這堂課，很受教育。這堂課，讓我明白了一個道理——感恩。父母給了我們生命，並且養育了我們，我們要感恩；老師教給了我們知識和做人的道理，我們也一定要感恩；對幫助過我們的同學、朋友和好心人，也要感恩。
我是一個獨生子女，從小就收到了許多人的寵愛，什麼是都有要以我為中心，否者就會大吵大鬧，有了好吃的也不知禮讓老人；在學校，不聽老師的話，不好好學習，上課不好好聽課，有時還和同學們鬧彆扭，等等、、、、、、。通過於丹老師的這堂課，我認識了自己的錯誤，我要學會感恩。今後在家裡，我要尊老愛幼；在學校，我要尊重老師，認真學習，和同學們建立友好關係，做一個品學兼優的好孩子。
於丹老師告訴我們只有常懷感恩之心，我們才能夠生活在一個感恩的世界；只有學會感恩，學會報答，生活才是最美好的！讓我們從小做起，每個人都有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
篇五：《中小學生感恩教育》觀後感 陳一諾
今天早晨7：50分，我準時坐在電視機前。收看日照科教頻道專題講座《中小學生感恩教育》。看後我受益非淺，同時也讓我明白了很多道理。
講座從電影《暖春》開始向我們講述了一個個簡單的故事，一段段樸實的情感。當演到《小男孩和蘋果樹》的時候，我的臉開始發燒，故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎？想想我以前做過的事情，真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時候，他們總是點一份讓我吃，他們說不喜歡吃；每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時候，還要把我明天穿的衣服洗的乾乾淨淨；每當爸爸媽媽讓我趕快寫作業的時候，我總會對他們說：「真囉嗦」……看到孔子、周恩來、田世國……他們尊老愛老的故事，我想以後我一定要向他們學習，做一個尊老愛老有孝心的好孩子。看完講座後，我懂的了要學會感恩，我要感謝老師，她們默默無聞的教會了我很多知識，教會了我堅強、勇敢；我要感謝同學們，是她們給了我友誼，給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。
看了今天的講座，我覺得長大了，因為我懂得感恩了。
篇六：《中小學生感恩教育》觀後感 李思言
周六早晨，我和爸爸、媽媽一起收看了於丹老師的《中小學生感恩教育》，看完後讓我明白了作為孩子，一定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老師，感恩所有愛我們和我們愛的人。
只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝為先，孝敬父母、尊敬長輩是做人之本，立世之道。是父母把我們帶到這個世界，賦予了我們的生命；是父母培育我們成長，使我們長大成人，這種恩比天高，比海深，需要我們一生一世來回報。
只有懂得感恩才能尊敬師長。師者，傳道授業解惑也，是他們傳授了我們知識，教會了我們如何做人、如何處世，是他們引導我們走上了人生之路，把我們培養成人，我們一定要好好學習、天天向上，用好的成績來回報老師。
只有懂得感恩才能回報社會。社會給了我們施展個人才華，實現人生價值的舞臺。孩子要把感恩之心化作學習之動力，學有所長，學有所成；要把感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學好本領，爭做有用之人，回報社會。
只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必備的優秀品質之一，是其它優秀品質形成的基礎，也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心，就會對他人、對社會少一分挑剔，而多一份欣賞。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿愛和嚮往。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。只要我們每個人都有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善！
篇七：《中小學生感恩教育》觀後感 彭逸飛
今天，我在河北少兒科教頻道觀看了於丹老師主講的小學生《感恩教育》講座。
於丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：「你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有」。大樹說：「你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。」以後，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：「別人都有房子了，可我沒有。」大樹說：「你可以把的樹枝砍了做房子。」又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：「別人都漂洋過海了，可我沒有。」大樹說：「你可以把我的樹幹砍了做獨木舟。」中年把獨木舟推進海裡走了。漸漸的中年長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁問他：「我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！」這個人說：「不，我會一直陪你曬太陽。」
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。
看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
篇八：《中小學生感恩教育》觀後感 崔雅琪
今天早上我觀看了於丹教授的專題講座《中小學生感恩教育》，其中給我印象最深刻的是「如何培養孩子的孝心」這一講。 看完節目之後，我的心久久不能平靜。
於丹教授講了一個發人深省的故事：有一棵蘋果樹，一個小男孩經常來和蘋果樹玩，蘋果樹滿足了小男孩許許多多的願望。時光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。當小男孩老了的時候，蘋果樹已經變成快要枯死的樹根，這時男人又回來了，蘋果樹卻什麼都不能給他了。蘋果樹只希望男人能陪他一會兒。故事中的蘋果樹就像我們的父母，他們總是滿足我們一個又一個的願望，而我們卻經常認為這是父母應該為我們做的，當我們的父母老了的時候，他們只是希望我們能多陪他們一會兒，這是一個多麼微不足道的願望啊！
有句話叫「百善孝為先」， 意思就是說，孝敬父母在美德中佔據首位。一個人如果不孝敬自己的父母，那麼任何人都不願意和他交朋友。在我們所學的《弟子規》中「 首孝悌」 也是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。
通過觀看於丹教授的這次講座，我感覺在生活中父母對我們的付出實在是太多了，對我們的照顧是那麼的無微不至，而我們卻經常認為這是理所應當的，我們對父母做的實在是太少了。我們的父母工作繁忙，還要照顧我們的生活和學習，他們是那麼的辛苦。在以後的生活中，我們要幫助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也會感到非常舒心和快樂
愛我們的爸爸媽媽吧，從現在開始！
篇九：《中小學生感恩教育》觀後感 金麗君
星期六早上七點，我準時打開電視，觀看於丹老師主講的《中小學生感恩教育》。節目結束後，我的心久久不能平靜。
於丹老師說「正為本，孝為先。」她是想告訴我們：每個人都要有正義和公正的品質，但在這之前，我們都要有一顆孝敬父母的心。於丹老師給我們講了一個《男孩與大樹》的故事。故事裡的大樹無私的為小男孩付出了自己的一切。而我們的父母就像這棵大樹無時無刻都在為我們奉獻著。是父母給了我們生命，是父母養育了我們，毫不保留地奉獻著他們的一切。我們一定要從小就有一棵孝敬父母的心，愛自己的爸爸媽媽。現在的我們還小，我們能做的就是聽從父母的教誨，專心用功地讀書，學好知識本領，只有這樣，我們在不遠的將來，才能更好地報答我們的父母，盡我們的一片孝心。
於丹老師教育我們要有一顆仁愛之心。對親朋、對好友、對陌生人，我們都要有愛心。只有我們每個人都能奉獻自己的愛心，那麼我們的生活就會少些冷漠多些幫助；少一絲困惑，多一片陽光。在同學遇到困難時，我們要伸出雙手幫助他；在路人發生爭執時，我們要替他們和解 —— 總之，讓生活多些愛，我們都要努力的付出。
於丹老師還教育我們要自立、自強、自信。我們只有自立、自強、自信才能成為新時代的驕傲。我一定要向於丹老師所講的，做一個「幹茶葉」一樣的人。經受生活的考驗，在其中舒展自己，豐美自己，奉獻自己。把本無色無味的「生活之水」變成一鍋甘醇的「香茶」。
我一定會記住於丹老師的教導。做一名有孝心，有愛心的自立、自強、自信的小學生。
篇十：《中小學生感恩教育》觀後感
我是一個很任性的男孩子。今天早上我觀看了「中小學生感恩教育的節目，裡面的於丹老師講到：
一位教授帶著他的是個學生去上了一堂心裡活動課，教授說：『你們必須要經過一間漆黑的屋子，屋子裡有風險，你們要一個挨一個緊跟著我，同學們異口同聲的回答：」是！「他們開始走進去了，在漆黑的小屋子裡面，同學們都小心翼翼的緊跟在教授後面，就在這時同學聽到一聲」吧嗒「，原來是教授開了一盞燈，同學們一看驚呆了，原來剛才走過的是一條狹窄的獨木橋，獨木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時，在教授的催促下有兩個同學冒著生命危險返回了。還有八位同學，教授又開了兩盞燈，那八位同學又往下看了一下，有一張細細的網，於是，又有六位同學返回了，還有兩位膽小如鼠的同學不管教授怎麼勸導也不過去。
記得有一次，媽媽帶我去海邊，我們來到了海邊，媽媽與弟弟來到了沙灘上，挖一個水坑讓我洗腳，我到泥巴裡去抓螃蟹，沒抓幾隻螃蟹，我又看到了一隻比我抓到的更大的螃蟹，我想也沒有想，不料一腳踏進去，被陷進了海泥裡，我用力的掙扎著，怎麼也拔不出來，這時媽媽又離我很遠，周圍又沒有一個大人，我想：我放棄鞋子，把腳拔出來，最後在我的努力下把腳給把出來了，我垂頭喪氣的走回了沙灘，把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責怪我，反而誇獎我，能在危機時刻，勇敢處理困難。最後我光著腳丫回家了。
我很尊敬這兩個同學，同時後面那六位同學經過教授的鼓勵下也走了過去，如果我們在學習上遇到了困難，也要像那十位同學走獨木橋一樣，我們要刻苦學習，要戰勝學習中的困難，做一個名副其實的好學生。
