讀朱自清匆匆有感400字
2023-07-15 08:51:30
篇一：讀《匆匆》有感
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時間，不要浪費時間。
正如朱自清所說：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」 朱自清用這句話表明了動植物的生命之花會再次開放，便反問道：「我們的日子為什麼一去不復返呢？」這個反問句問到了心裡，讓人類與動物相比，寫出了我們生命的短暫。
朱自清說了一句話：「像針尖上一滴水滴在大海裡，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。」時間在一分一秒的流逝，我們看不到時間，聽不到時間，但我們在時間中成長著，也可以說是在成長中衰老，在衰老中成長著，時間在不知不覺中流逝著，所以要向時間挑戰。
「在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？」朱自清說的不錯，時間過得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無所事事的徘徊，時間在馬不停蹄的奔跑，人們還是遊手好閒的走來走去，不知時間的寶貴。想起「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句名言，人們會珍惜時間，可都是短暫的。時間像金子一樣寶貴，可金子卻買不了時間。要知道，時間是一去不復返的啊！
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時間就是愛護自己的生命啊！
篇二：讀《匆匆》有感
這學期，我們學習了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：時間是無聲無息的，是一去不復返的，寫出了時間流逝的匆匆以及作者發出的感慨。
它使我明白了：一個人的生命是有限的、匆匆的，我們應該在有限的生命力，做出無限的有意義的事，珍惜時間，努力學習。
作者在寫這篇文章時，已經有了一些成就，可他自己還認為沒有好好利用時間，可我，在取得一次好成績後，就認為以前的時間花的很有意義，便不再複習，寫完作業就玩，浪費了許多時間。
時間老人確實是無情的，可它也是公平的：它給貪玩的人懲罰、給努力的人獎勵。雖然如此，它也不會留戀任何人，匆匆的向前走著。《匆匆》使我明白了時間的珍貴，因此，我要珍惜時間，讓我的生活有意義，不再枯燥。
《匆匆》讓我改變了許多，《匆匆》讓我懂得了惜時；《匆匆》讓我感受到了時間老人的無情；《匆匆》我明白了時間去的有多匆匆；《匆匆》使我懂得了······
掐指一算，我以白白浪費了四千多日子，可我才剛剛知道悔改，多麼想回頭再來一次啊！可是，那是不可能的了，我只有以後好好珍惜時間，不讓時間白白浪費。
同學們，「往者不可諫，來者猶可追」。過去如果你和我一樣浪費了時間，那就從現在開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能擁有明天。讓我們一起努力吧！
篇三：讀《匆匆》有感
我們雖然理解了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」的含義，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺到了時間的飛逝，似乎每一個動作都在浪費著一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間，語言生動而優美，讓我們在思考中明白時間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學的大門，一個不懂事的孩子；轉眼間，成為一個即將步入中學的少年。在這六年裡，我學到了什麼呢？是充沛的知識。但我一點都不滿足沒還有那麼多書沒看過呢！時間匆匆流過了，當我回頭時，一切都回不來了，然而，我又浪費了一個回頭的時間！我不知該怎樣抓住這時間，儘管老師教導「與時間賽跑」。我多寫一個字，多看一本書，生怕時間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當我回首時，發現我在很短的時間內，完成了很多，不禁心中湧起了一股高興。不過相反，我則會想：怎麼不多寫一個字呢？下次一定要跟好。
太陽升起，夕陽落下，時間匆匆過了，才知道惋惜了、後悔了……那時間沒有來之前，又在做些什麼呢？在牆角默默等待時間的到來，在不知不覺中時間已經過了，還不如早早的與時間賽跑。
時間是不會等我們的，我們應該與時間賽跑，把時間永遠的落在後面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個美好的明天！
篇四：讀《匆匆》有感
年前，我們學習了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時間的寶貴。
「洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。」這句話中蘊藏著多麼深刻的道理呀！時間是最公正的裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭！
說起時間，我真感到羞愧。放學回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學習，而我抓緊時間看電視，看動畫片。考試成績不理想，心裡不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上，肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學習呀！拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。我們小學生從現在開始抓緊每一天，珍惜每一秒。
「少壯不努力，老大徒傷悲。」《匆匆》告訴我們要抓緊時間，珍惜時間，這樣才能讓生活更充實，讓今天更精彩，讓明天更美好。
篇五：讀《匆匆》有感
時間，對我們來說是很珍貴的，自從我預習過《匆匆》以後，就覺得時間過的更快了，告訴了我要珍惜時間，不要浪費一分一秒的時間。
《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著「時光匆匆，一去不復返」來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。我從「閃」字中充分地體會到時間過得匆匆了。
這天我正在認認真真的看書，我看的津津有味，從六點開始看的我以為才看了一會兒，我想要看看時間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給鬆開。忽然媽媽說：「文溪去睡覺吧，九點多了。」我不由得驚嘆起來，我才看一小會兒啊。我戀戀不捨的和書分別了。
昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：「去玩吧別看電視了。」我一看就看了二十分鐘了。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個小時了。
我開始發博文的時候才六點五十五的時候開始發，發了篇較長的就發到了八點十三……
當老師讓用……的時候，日子從……中閃過。我寫到：看書時日子從字行間划過；玩耍的時候，日子從笑聲中閃過；發博文時日子從鍵盤聲中飛逝。
時間你什麼時候能停留一下啊！
篇六：讀《匆匆》有感
「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······」是啊！明日復明日，但又有多少個明日在等著我們呢？就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間如流水，總是在我們不經意間溜走，並一去不復返，作者不甘虛度年華，把大好時光都浪費了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會到了作者對光陰逝去而無法挽留的無奈和已經流逝日子的留戀，日子在時間的海洋裡是那麼渺小，消逝得是那樣快。我的成長曆程也是如此，幾度風雨，幾度春秋我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將進入中學的少年，六年時光，如白駒過隙，時光如梭，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。
人們常說，世界上最公平的就是時光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時間對任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施捨每個人一秒，也不吝嗇地少給每個人一秒。每人每天擁有的時間都是24小時。然而，在同樣的時間裡，有些人能夠獲取知識，獲取一個個豐收的碩果，而有些人學到的知識少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中最重要的原因就是他們對待時間的態度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學，整天沉浸在遊戲的世界裡，大好時光在不知不覺中浪費掉了。人生很短暫，只有利用時間，做一些有益的事，才能有所成就。
「莫等閒，白了少年頭，空悲切！」珍惜時間吧！同學們，努力，請從今天開始！
篇七：讀《匆匆》有感
今天，我們學習了現代散文家朱自清寫的一篇散文—匆匆。
這篇短文主要描寫了朱自清對時間來去匆匆的無奈和惋惜，就連朱自清這樣偉大的作家都認為他的光陰虛度了，而我們又有什麼理由虛度光陰呢？
德國著名詩人席勒說過：「時間的步伐有三種，未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動。」可是有許多人說：「我曾經獲得過許多大獎，我曾經做過許多好事，我曾經……」可是曾經已經成為過去的了，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了過去已經悄悄逝去了。
而未來卻又姍姍來遲。人們總是說，明天，明天，還有明天。人們都這樣安慰自己，殊不知這個明天就足以把他們送進墳墓。
而你能把握的只有今天。只有充分的利用現在才能最好的節約時間。每當你玩電腦遊戲時，時間就從鍵盤上溜去，每當你看電視時，時間就從屏幕上閃過了，每當你上課說閒話時，時間就從你嘴邊掠過了，每當你目光呆滯時時間就從你凝然的雙眼前飛過。當你知道自己錯了，反省自己時時間又從你的思想中躍過了！只有把握好現在，把握好今天，時間一定會讓你碩果纍纍的。
永遠不要把你今天可以做的事情留到明天做，拖延是偷光陰的賊，抓住他吧！
