兒童智能訓練器的製作方法

2023-06-28 05:01:21 3

專利名稱：兒童智能訓練器的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於少兒教育培訓領域中的一種教學器材。
背景技術：
不少兒童注意力不集中，學習效率低，學習成績遲遲無法提高，為解決少兒精力不集中的難題，家長和教育專家曾絞盡腦汁，想出許多方法，但成效都不理想。
實用新型內容本實用新型的目的是針對上述存在的問題，設計了一種新裝置，利用所設針管F穿越金屬圓圈，接觸靶心通電指示燈點亮的遊戲方法，逐步誘導兒童達到精力集中、學習成績不斷提高的目的。
兒童智能訓練器是由殼體、電路以及靶板(E)等部件構成，其特徵是a)裝置殼體表面設有與殼體表面垂直的靶板(E)，靶板(E)上設有指示燈L2、L3、L4、L5，通過由BG3、BG4組成的開關控制電路，可以與靶心相聯通；b)殼體表面中間部位設有凹槽G，凹槽內固定有可移動調節的金屬圓圈(A、B、C、D)，各個金屬圓圈的圓心和靶板(E)的靶心處在同一水平軸線上，各金屬圓圈的平面都與靶板(E)的平面相平行；c)各金屬圓圈(A、B、C、D)通過BG1、BG2、C2、C3、R2各元件組成的放大線路，與報警音樂片(KD)相連接；d)金屬針管(F)通過開關(K)與電源3V相聯通。
本實用新型的積極效果，裝置結構簡單、重量輕、成本低廉，操作方便；對兒童精力不集中的不良習慣，可以通過作遊戲的辦法，在輕鬆愉快的氣氛中，逐步加以有效地糾正。在小朋友中試用，頗有效果，深受家長好評。


圖1，本實用新型整體裝置示意圖，其中A、B、C、D分別示金屬圓圈，E示靶板，F示細金屬針管，G溝槽，K電源開關，L1、L2、L3、L4、L5分別示指示燈；圖2，本實用新型電路原理圖，其中3V示電源，BG1、BG2、BG3、BG4分別示三極體，C1、C2、C3、C4分別示電容，R1、R2、R3、R4分別示電阻，KD示報警音樂片。
具體實施方式
組裝本實用新型。將長30cm、寬和高各為10cm的殼體內，安裝上控制電路；在殼體縱向中間部位設置的凹槽G內，用螺釘安裝直徑各為15mm的金屬圓圈A、B、C、D，移動固定螺釘可使金屬圓圈間距可調；在殼體的一端安裝靶板E，靶板E的平面應與殼體上表面垂直，並與各金屬圓圈平面相平行，各金屬圓圈的圓心和靶板E的靶心應處於同一水平軸線上；聯接於電路中的指示燈L2、L3、L4、L5均設置在靶板E上；電源開關K和電源指示燈L1均設在殼體表面板的一端，直徑5mm的金屬針管F也設在離電源開關近的一端。
現將裝置的運行情況描述如下為了使學習精力不集中的兒童，逐步改變現狀，使用本實用新型通過遊戲方式，誘導兒童不分散精力，逐漸養成作事情精力集中的好習慣。首先，將3伏電池安裝在電池盒內，打開電源開關K，指示燈L1亮，說明裝置已送電，訓練兒童集中精力時，讓兒童手握銅針管F的把手，另一端穿過銅圓圈A、B、C、D圓心，使針管F接觸銅靶板E的靶心，F和E接觸，由BG3、BG4組成的開關電路使L2、L3、L4、L5指示燈亮，當針管F脫離靶板E，指示燈熄滅；當兒童手握針管F精力不集中時，有可能使針管F與銅圓圈相碰撞，或者是相接觸，此時，信號放大電路接通，通過BG1、BG2、C2、C3、R2各元件，使電子音樂片KD發聲報警，提示兒童注意集中精力。還可以幾個小朋友比賽，看誰在限定時間內，使靶板上的指示燈亮的次數最多，由此，增強兒童的玩趣、潛移默化地誘導兒童作事集中精力。
權利要求1.兒童智能訓練器是由殼體、電路以及靶板(E)等部件構成，其特徵是a)裝置殼體表面設有與殼體表面垂直的靶板(E)，靶板(E)上設有指示燈L2、L3、L4、L5，通過由BG3、BG4組成的開關控制電路，可以與靶心相聯通；b)殼體表面中間部位設有凹槽G，凹槽內固定有可移動調節的金屬圓圈(A、B、C、D)，各個金屬圓圈的圓心和靶板(E)的靶心處在同一水平軸線上，各金屬圓圈的平面都與靶板(E)的平面相平行；c)各金屬圓圈(A、B、C、D)通過BG1、BG2、C2、C3、R2各元件組成的放大線路，與報警音樂片(KD)相連接；d)金屬針管(F)通過開關(K)與電源3V相聯通。
專利摘要本實用新型屬於少兒教育培訓領域中的一種教學器材。針對部分兒童學習精力不易集中的難題，設計了一種通過遊戲方式誘導兒童集中精力的教學裝置。它是由殼體、電路和靶板等部件構成，其特徵是殼體表面設有與殼體表面垂直的靶板，靶板上設有指示燈，通過由BG
文檔編號G09B19/00GK2538032SQ0221091
公開日2003年2月26日 申請日期2002年3月29日 優先權日2002年3月29日
發明者趙詩喬, 楊麗 申請人:趙詩喬